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SUMMARY:Le rapport au savoir dans les discours professionnels
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DESCRIPTION:Ce numéro souhaite traiter de la formation et de la professionnalisation des enseignants (ou futurs enseignants)\, en s’attachant à l’étude des discours professionnels\, notamment\, à la manière dont ils permettent de construire une identité socio-discu… @plus_info https://calenda-formation.labocleo.org/196768
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