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SUMMARY:Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ?
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DESCRIPTION:Les Sciences de l’éducation de la Faculté des lettres\, langues et sciences humaines et le Centre universitaire de formation des enseignants & des formateurs (CUFEF) de l'Université de Haute Alsace à Mulhouse ainsi que le groupe UHA du Laboratoire int… @plus_info https://calenda-formation.labocleo.org/204431
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