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SUMMARY:Learning and teaching in professional high-schools: practices\, policies and content
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DESCRIPTION:Si à la fin des années 1980\, Caspard (1989) avait pu déclarer que l’enseignement professionnel était un « chantier déserté » par la recherche\, Tanguy (2000) pouvait néanmoins souligner une décennie plus tard combien les recherches sur ce domaine s’ét… @plus_info https://calenda-formation.labocleo.org/346826
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