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SUMMARY:Ways of learning - gender\, constraints and circumventions (Antiquity to the contemporary age)
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DESCRIPTION:L’éducation constitue pour l’histoire du genre un objet d’étude stratégique puisque l’accès aux savoirs formalisés et leur validation institutionnelle agissent comme des facteurs majeurs de différenciation sociale et de genre ; tenter d’y introduire … @plus_info https://calenda-formation.labocleo.org/364539
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