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SUMMARY:L’émergence du ḥadīṯ comme autorité du savoir\, 4e/10e ‒ 8e/14e siècles
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DESCRIPTION:Une des questions soulevées aujourd’hui par certaines autorités religieuses en Égypte est celle de la licéité et de la pertinence du recours à des outils intellectuels exogènes à la tradition musulmane pour lire et interpréter le Coran et les textes … @plus_info https://calenda-formation.labocleo.org/410110
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