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SUMMARY:L'enseignement aux non spéciailistes dans deux premiers cycles universitaires : le cas des arts
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DESCRIPTION:L’extension du principe des majeures/mineures en Licence\, la polyvalence et la pluridisciplinarité de nombreux Masters  interrogent les différentes approches de l’enseignement des arts à des non spécialistes. Au-delà des nécessaires retours d’expérie… Weitere Informationen https://calenda-formation.labocleo.org/514598
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