https://calenda-formation.labocleo.org Lodel 1.0 https://calenda-formation.labocleo.org/206308 https://calenda-formation.labocleo.org/206308 Tue, 22 Nov 2011 00:00:00 +0100 De 28 a 30 de Novembro de 2011 ocorrerá na sede do IILP em Cabo Verde o colóquio internacional da Praia sobre a língua portuguesa nas diásporas. Este é o segundo dos quatro colóquios internacionais que o IILP organiza como evento preparatório para a primeira conferência internacional sobre o Futuro da Língua Portuguesa no Sistema Mundial, a ocorrer em Lisboa em outubro de 2012. Coloquio marie.pellen@openedition.org (Marie Pellen) https://calenda-formation.labocleo.org/205830 https://calenda-formation.labocleo.org/205830 Tue, 25 Oct 2011 00:00:00 +0200 Le recours à l'image comme moyen pédagogique dispose d'une solide tradition dans l'enseignement religieux, chrétien notamment. Au XVIIème siècle, Comenius théorise son usage dans la Didactica magna. Il semble que l'image commence à faire son apparition dans les abécédaires, ainsi le Rôti-cochon dès la fin du XVIIème. Dans l'environnement contemporain, où l'image est omniprésente, les métiers de l'édition se diversifient. Sur ce thème de l’image dans les manuels scolaires, et à partir des axes indiqués ci-dessus, la journée d'étude accueillera, comme à l'habitude, des interventions variées dans leur corpus ou leurs points de vue : mais celles qui font référence aux rapports entre texte et image seront particulièrement appréciées. Convocatoria de ponencias Montpellier loic.lepape@openedition.org (Loïc Le Pape) https://calenda-formation.labocleo.org/205560 https://calenda-formation.labocleo.org/205560 Thu, 13 Oct 2011 00:00:00 +0200 Chamada de trabalhos para o IX congresso internacional de investigação e desenvolvimento sócio-cultural, que se realizará de 15 a 17 de dezembro de 2011, na Facudade de letras Universidade do Porto (Portugal). Envio de resumos até 15 de novembro. Convocatoria de ponencias Porto Alegre marie.pellen@openedition.org (Marie Pellen) https://calenda-formation.labocleo.org/203056 https://calenda-formation.labocleo.org/203056 Mon, 17 Jan 2011 00:00:00 +0100 Depuis longtemps, l’ethnicisation des rapports sociaux au sein de l’école et des espaces éducatifs comme l’affirmation des identités culturelles jouent un rôle fondamental dans la géographie de l’école. Le tout prend désormais forme dans un contexte globalisé où les rapports entre identités culturelles et espaces de l’éducation ne se limitent plus au champ clos des écoles en difficulté des quartiers pauvres, mais s’inscrivent dans des réseaux élargis liés aux pratiques migratoires des élèves, de leurs familles, des enseignants, de certains savoirs ou à l’organisation diasporique des groupes. Les mobilités et les manifestations de l’identité culturelle dans le champ éducatif complexifient la lecture des espaces de l’éducation et ce à différentes échelles : nationales, régionales, urbaines et locales. Convocatoria de ponencias Perpiñán