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    <title>Calenda</title>
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      <title>La question du vivre-ensemble dans la  formation des enseignants. Des politiques aux pratiques</title>
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      <pubDate>Thu, 20 Jun 2019 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Ce numéro de la revue Éthique en éducation et en formation examinera les questions de formation des enseignants en lien avec les politiques nationales (neutralité, laïcité, multiculturalisme...), mais il pourrait aussi inclure des textes sur la formation à l'éducation au vivre-ensemble, de manière plus large, par exemple, la formation des enseignants au dialogue, au règlement de conflits, etc., ou encore à travers différentes disciplines. Dit autrement, ce numéro ne se limitera pas aux orientations politiques des différentes régions étudiées. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Montreal (H3C 3P8)</category>
      <author>celine.guilleux@openedition.org (Céline Guilleux)</author>
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      <title>Trabalho e cooperação</title>
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      <pubDate>Mon, 24 Sep 2018 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Se os seres humanos são o resultado de um processo histórico e não o produto de um plano pré-estabelecido, cabe destacar a importância das ações cooperativas para sua preservação ao longo desse processo. Um percurso em que o trabalho, como um elemento constitutivo de nossa espécie, tem nessas ações um fator decisivo. Como a cooperação tem se dado nas atividades de trabalho ditas formais e informais? Como os modos atuais de gestão e seus sistemas de avaliação e formação têm contribuído para a construção ou enfraquecimento das ações cooperativas no trabalho? Que requisitos são necessários à construção da cooperação? </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Porto (4200-135)</category>
      <author>celine.guilleux@openedition.org (Céline Guilleux)</author>
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      <title>Industries culturelles et créatives de l'enfance et de la jeunesse</title>
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      <pubDate>Mon, 02 Oct 2017 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Le colloque interdisciplinaire « Child and Teen Consumption » vise à faciliter un dialogue approfondi entre chercheurs de diverses disciplines : gestion, psychologie, sociologie, information et communication, anthropologie, histoire, sciences de l’éducation, droit, etc. La 8e édition centrée sur le thème « Youth and Creative Industries » vise à mettre en valeur les recherches dans ce domaine et invite les producteurs de contenus culturels à apporter leur point de vue aux débats. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Angoulême (16)</category>
      <author>elsa.zotian@openedition.org (Elsa Zotian)</author>
    </item>
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      <title>Quality Assurance and Value Management in Higher Education</title>
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      <pubDate>Thu, 12 Mar 2015 00:00:00 +0100</pubDate>
      <description>This book will aim to provide identified and relevant proposals of good practices to promote the outcomes and favor the issues of Higher Education providers; proposals that integrate all stakeholders dialogic expectations (the clients: trainers, trainees, companies and society) in a resolutely innovative optical within the sense of sustainability and the EFQM Excellence model. Within theoretical results into perspective by the concrete practice work, clues will be presented to help quality through design process, pedagogy, organization and management for WIL in Higher Education. Value management principles and standards are considered as a global framework to develop such trainings to achieve success in a European Environment (European Standards and Guidelines) but not only: facing uncertainties and constraints. Obviously strategy, policy and leadership have to be considered. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <author>joao.fernandes@openedition.org (João Fernandes)</author>
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      <title>Hégémonie ou résistance ? Sur le pouvoir ambigu de la communication – Media Education Research Section </title>
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      <pubDate>Tue, 06 Jan 2015 00:00:00 +0100</pubDate>
      <description>The IAMCR 2015 Conference will be held in Montreal, Canada, July, 12-16, 2015. The Media Education Research Section is inviting submissions of individual research papers, complete panels and workshop proposals. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Montreal</category>
      <author>celine.guilleux@openedition.org (Céline Guilleux)</author>
    </item>
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      <title>Espaces scolaires et éducatifs</title>
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      <pubDate>Wed, 04 Jun 2014 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Les mouvements de massification scolaire constatés dans la plupart des systèmes éducatifs des cinquante dernières années ont considérablement transformé les enjeux liés aux espaces scolaires et éducatifs. On observe une recomposition de ces espaces qui interrogent l’articulation des missions traditionnelles de l’école autour de l’instruction et de la transmission des apprentissages, avec des prises en charge éducatives plus larges qui répondent à de nouvelles problématiques. Ce numéro s'intéresse aux modalités de recomposition des espaces scolaires et éducatifs en rapport avec la prise en charge locale (collectivités locales et territoriales, associations communautaires ou de proximité, mouvements d’éducation populaire…) des problématiques sociales et scolaires qui marquent l'école contemporaine. Dans un contexte concurrentiel où les espaces urbains et scolaires sont de plus en plus hiérarchisés, où les frontières intérieures à l’école se renforcent, où les frontières extérieures sont mouvantes, nous interrogeons les liens entre les ségrégations spatiales, les parcours scolaires et les formes de traitement des nouvelles problématiques éducatives. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Paris (75)</category>
      <author>elsa.zotian@openedition.org (Elsa Zotian)</author>
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      <title>Congreso 2014 de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)</title>
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      <pubDate>Wed, 08 Jan 2014 00:00:00 +0100</pubDate>
      <description>Le congrès de la SEECI 2014 traite des dernières progressions dans l'innovation, la recherche et l'enseignement dans le domaine universitaire. Des travaux peuvent se présenter chez l'espagnol, le français, le portugais et anglais, dans les sciences humaines et sciences dures. Les résultats seront publiés dans 3 livres de papier chacun avec son propre ISBN, l'un aux États-Unis (en anglais), l'autre au Portugal (en portugais) et l'autre en Espagne. Le rapporteur ne écrira qu'en une langue et les éditeurs américains et les portugais traduiront le texte original dans leurs langues. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Madrid (28040)</category>
      <author>luigia.parlati@openedition.org (Luigia Parlati)</author>
    </item>
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      <title>Trabalho, relações de trabalho,  educação e identidade</title>
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      <pubDate>Thu, 05 Dec 2013 00:00:00 +0100</pubDate>
      <description>A produção científica promovida por instituições e pesquisadores dedicados às diversas áreas do conhecimento tem congestionado o calendário acadêmico brasileiro e internacional com inúmeros eventos; muitos deles dimensionados para reunir milhares de pesquisadores, professores e estudantes, que procuram apresentar e discutir seus trabalhos, assim como os de seus colegas pesquisadores. Frequentemente esses eventos são, também, pensados para tratar de temas dentro de áreas de conhecimento muito específicas. O SITRE é o lugar onde se encontram e se recobrem em suas interfaces as Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, as Ciências Exatas, a Educação, as Engenharias, a Filosofia. Onde se encontram pesquisadores, mas também docentes dedicados ao estudo da educação, do trabalho e da identidade e questões relacionadas ao gênero e ergologia. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Belo Horizonte (31270-901)</category>
      <author>marie.pellen@openedition.org (Marie Pellen)</author>
    </item>
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      <title>Concept formation in the wild as educational challenge: an activity-theoretical research program</title>
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      <pubDate>Wed, 25 Sep 2013 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Un chercheur ou un groupe de chercheurs en éducation, internationalement reconnu, consacre plusieurs jours à la présentation de son travail sur invitation du CREAD : ce sont les « Conférences John Dewey ». Cette année, nous recevrons Yrjö Engeström, professeur à l'Université d'Helsinki, du 19 au 22 novembre 2013. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Ciclo de conferências</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Rennes (35)</category>
      <author>elsa.zotian@openedition.org (Elsa Zotian)</author>
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      <title>Éducation corporelle et apprentissage culturel </title>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Le 9e symposium international de CORPUS groupe international d'études culturelles sur le corps aura lieu à Taipei du 24 au 26 mai prochain. Organisé avec l'académie Sinica et l'université nationale des arts de Taiwan, il rassemblera des intervenants venus d'une dizaine de pays sur le thème « Éducation du corps et apprentissage culturel ». </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Colóquio</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Taipé (100)</category>
      <author>luigia.parlati@openedition.org (Luigia Parlati)</author>
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      <title>Littératies, apprentissage et enseignement efficaces pour tous</title>
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      <pubDate>Tue, 28 Aug 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>L’association IAIMTE en collaboration avec I'IUFM de l'Université Paris-Est Créteil (UPEC) organise son neuvième colloque international qui aura pour thème : « Literacies and effective learning and teaching for all ». Il aura pour objet de réflexion les littératies. Les thématiques abordées lors du colloque concerneront la lecture, la production écrite et le langage oral, ainsi que le rôle de la littératie dans les disciplines, envisagées du point de vue des curriculums, des pratiques d’enseignement et des apprentissages effectifs des élèves.</description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Chamada de trabalhos</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Créteil (94)</category>
      <author>loic.lepape@openedition.org (Loïc Le Pape)</author>
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      <title>Appropriation et transmission des langues et des cultures du monde</title>
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      <pubDate>Thu, 26 Jul 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>Au croisement du linguistique et de l’éducatif, du social et du politique, le Séminaire doctoral international réunit chaque année des enseignants-chercheurs et de jeunes chercheurs concernés par l’appropriation et la transmission des langues et des cultures. Conçu comme un outil de formation à la recherche, à l’initiative du monde académique, au bénéfice des professionnels impliqués dans la diffusion et l’enseignement des langues, fondé sur l’échange scientifique entre jeunes chercheurs, universitaires et experts confirmés, en présentiel, par un dispositif de visio-conférence ou par une plate-forme d’échange, le Séminaire propose d’engager la réflexion scientifique internationalisée par un programme incitatif comportant des conférences plénières de chercheurs de premier plan issus de champs disciplinaires complémentaires et des ateliers consacrés à la présentation par les jeunes chercheurs de leurs travaux. Les langues de travail sont le français et l’anglais. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Seminário</category>
      <author>loic.lepape@openedition.org (Loïc Le Pape)</author>
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