<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Calenda</title>
    <link>https://calenda-formation.labocleo.org</link>
    <atom:link href="http://calenda-formation.labocleo.org/feed.php?f2lang_sec%5B8%5D=96&amp;f2lang_sec%5B%5D=148" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <description></description>
    <generator>Lodel 1.0</generator>
    <item>
      <title>Vides, vino y educación  du siglo XVIII a nuestros días</title>
      <link>https://calenda-formation.labocleo.org/708049</link>
      <guid>https://calenda-formation.labocleo.org/708049</guid>
      <pubDate>Tue, 26 Nov 2019 00:00:00 +0100</pubDate>
      <description>La vid, el vino y la educación son temas que parecen distantes y que, sin embargo, pueden reunirse en torno a la formación y a los lugares de aprendizaje (escuelas secundarias vitícolas, universidades, escuelas de enología ...) y de saberes escolares a través de disciplinas como la geografía, la biología, el arte ... Todo ello no impide que la escuela también luche contra las adicciones, el alcoholismo y sus excesos. Hay que decir que la vid y el vino siempre han reunido a las personas constituyendo un verdadero patrimonio cultural difundido por todo el mundo. El vino se convierte así en una referencia cultural, social y educativa. Por lo tanto, esta temática podría analizarse en torno a tres ejes principales, reuniendo diversas disciplinas de las Humanidades y Ciencias Sociales, así como también de las ciencias y disciplinas literarias y artísticas. </description>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=ftype">Convocatoria de ponencias</category>
      <category domain=" http://calenda.org/search?primary=fplace">Burdeos (33)</category>
      <author>anastasia.giadinelli@openedition.org (Anastasia Giardinelli)</author>
    </item>
  </channel>
</rss>