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Bruxelles
12e journée d'etude du Réseau des Médiévistes belges de langue française -
Paris
Journée d’Etude organisée à l'Université de Paris IV par Jacqueline Cerquiglini-Toulet et Richard Trachsler avec le soutien de l’UMR 8092 et de l’Institut Universitaire de France -
Caen
Identité et ethnicité au Moyen Age
Identité et ethnicité : concepts, débats historiographiques, exemples (Ve-XIIe siècles)
Journée d'étude organisée à l'Université de Caen par le Centre de Recherches Archéologiques et Historiques Médiévales -
Paris
Journée d'étude - Représentations
Minorités et circulations techniques du Moyen Âge à l’époque moderne
(Orient, Occident)
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Bruxelles
Les bibliothèques médiévales et leurs catalogues dans les Pays-Bas méridionaux
La journée d’étude « Middeleeuwse bibliotheken en boekenlijsten in de Zuidelijke Nederlanden » poursuit l’objectif de faire mieux connaître les récentes recherches menées en la matière dans différents centres et par diverses personnalités tant en Belgique qu’à l’étranger. Dans la mesure du possible, les organisateurs espèrent également que cette journée permettra de susciter une collaboration plus efficace aux niveaux national et international. Les communications se feront en anglais ou en français. -
Namur
À l’occasion du septième centenaire de la naissance de Pétrarque (1304-1374)
Onzième journée d'étude du RÉSEAU DES MÉDIÉVISTES BELGES DE LANGUE FRANÇAISE, Groupe de contact du F.N.R.S. -
Toulouse
La mémoire des villes du Moyen-Age hispanique
Cette troisième journée d'étude du GEMAH, à Toulouse, sera consacrée aux images mémorables des villes, lieux essentiels de construction et d'identification sociale et culturelle, au Moyen Age. Ces images, qu'elles soient textuelles, iconographiques ou ju -
Lyon
Documents écrits et sources pour l'histoire du monde musulman médiéval
Journées d'étude, Universités Lyon 2 et Paris IV Sorbonne, EPHE IVe section, Equipe Traditions manuscrites du pourtour méditerranéen -
Paris
Entre diplomatique et narratif: à la lisière des genres
Cette table ronde entend relancer l’étude de l’insertion d’éléments narratifs dans les textes diplomatiques.
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