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• 25 nov 2006

  Paris

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Demandez le programme ! La notion de programme est-elle pertinente pour l’étude de l’art médiéval ?

  Tout historien de l’art confronté à un ensemble figuré ou architectural complexe se sent tenu de lui trouver un sens. (...) Cependant, dans nos pratiques professionnelles, ce désir procède sans doute aussi d’une certaine angoisse de l’observateur devant son objet d’étude : il s’agit non seulement d’avoir prise sur cet objet, mais aussi de légitimer le travail de celui qui l’étudie, voire l’existence des institutions auxquelles il appartient. Pour ce qui concerne l’art médiéval, l’absence fréquente de sources textuelles (...) conduit souvent le chercheur à solliciter d’autres indices et, ce faisant, à supposer l’existence préalable d’un « programme » qui non seulement précéderait la création, mais aussi conditionnerait sa réalisation et, ensuite, aiderait à la comprendre.

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• 28 avr 2006

  Paris

  Journée d'étude - Représentations

  Lectures de l'art contemporain

  Fictions et narrations

  L'art contemporain sollicite depuis plus de trente ans le langage dans l'élaboration d'oeuvres conceptuelles qui ont souvent une dimension narrative forte (Narrative Art, Christian Boltanski, Jean Le Gac...). A travers des approches plurielles (littérature, histoire de l'art ou cinéma), cette journée d'études se propose d'interroger ces productions artistiques comme des récits à part entière et pourquoi pas, de redéfinir les limites entre art, littérature, cinéma ou vidéo.

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• 13 jan 2006

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Le geste dans le cinéma et les arts contemporains

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