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• 31 déc 2007

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Les métiers de la parole (Occident, XIIIe-XVIIe siècle)

  Apprentissage, pratiques didactiques et transmission des savoir-faire techniques

  L’exercice des "métiers de la parole" qui apparaissent au XIIIe siècle nécessite l’apprentissage exigeant de savoir-faire oratoires et de codes rhétoriques, dont la transmission et l’acquisition imposent des pratiques didactiques spécifiques. S’il importe de poser la question du rapport entre savoir théorique et savoir pratique, il s’agit d’interroger le temps qui existe entre la fin des études et la pleine maîtrise de la pratique professionnelle. Si le prédicateur, le professeur, l’avocat et l’acteur se posent en figures emblématiques des ‘métiers de la parole’, ne sont pas exclus de l’étude les métiers pour lesquels la parole, sans être au centre de la production professionnelle, est un des moyens de l’exercice : l’ambassadeur, l’officier royal, le notaire, le marchand, etc. L'existence d'une possible communauté de culture professionnelle entre ces métiers n'a pas encore été envisagée : comment apprend-on son métier, quand l’exercice de celui-ci, bien que non manuel, nécessite un très grand savoir-faire technique ?

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• 31 oct 2007

  Poznań

  Appel à contribution - Moyen Âge

  Culture of Memory in East Central Europe in the Late Middle Ages

  The University Library of the Adam Mickiewicz University in Poznań will host the conference „Culture of memory in East Central Europe”. The conference will be held in the Research Center and Library of the Adam Mickiewicz University in Ciążeń, in the neighborhood of Poznań, with accommodations in the former Bishop’s Palace in Ciążeń.

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• 30 mai 2007

  Duras

  Appel à contribution - Moyen Âge

  Papyrus, parchemin, papier : origines, fabrication, utilisations

  Colloquia Aquitana III – 2007

  Les Colloquia Aquitana III – 2007 appellent à présent à contributions. La spécificité de ce troisième colloque sur le patrimoine matériel et immatériel européen et mondial est de favoriser des rencontres fructueuses et durables entre des spécialistes de la conservation du patrimoine culturel : scientifiques, papyrologues, codicologues, paléographes, historiens d'art, historiens du livre, de l'enluminure, etc.

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