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  • Toulouse

    Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

    Rapports intercommunautaires en Afrique du Nord antique

    Dans le cadre d’une journée d’étude, nous souhaitons aborder le problème des rapports intercommunautaires en Afrique du Nord antique par l’entremise d’une approche pluridisciplinaire. Nous nous interrogerons donc sur la façon de les appréhender dans divers contextes historiques et d’interpréter leur évolution dans la longue durée, des premières implantations phéniciennes à la domination byzantine. Afin d’enrichir et d’approfondir un débat déjà fécond, la question des rapports intercommunautaires sera abordée au travers de tous les types de sources et de leur confrontation. La prise en compte croisée des données archéologiques et des textes anciens relus à la lumière de cette problématique devrait permettre des avancées dans la compréhension des dynamiques intercommunautaires qui ont animé l’Afrique du Nord ancienne.

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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Viandes et sociétés : les consommations ordinaires et extra-ordinaires

    Journées scientifiques proposées par Anne-Marie Brisebarre, Anne-Élène Delavigne, Bernadette Lizet et l’Association l’Homme et l’Animal, Société de Recherche Interdisciplinaire (HASRI)

    Cette proposition de journées d’étude émane d’ethnologues désireux d’aller à la rencontre de collègues de diverses disciplines qui disposent, certes, de la possibilité de connaître les pratiques alimentaires des groupes sociaux qu’ils étudient mais n’ont pas toujours la possibilité d’accéder directement aux logiques et significations de leurs choix. Il nous semble cependant que ces catégories des viandes ordinaires et extra-ordinaires, dans la diversité de leurs configurations internes et dans des contextes historiques et culturels variés, sont à même de susciter un dialogue entre les disciplines, les journées d’études d’HASRI ayant pour but de provoquer ces échanges interdisciplinaires.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Sociétés en développement dans l'espace et dans le temps

    Journées d'études des doctorants du laboratoire SEDET

    Après trois années de séminaire commun, les doctorants du laboratoire « Sociétés en développement : études transdisciplinaires » organisent deux journées d’études sur les questions qui les rassemblent. Dès la fin des années 1970, le laboratoire Tiers-monde, devenu SEDET, a mis en avant la transdisciplinarité avec pour perspective politique et scientifique, de réhabiliter les études des zones marginalisées qui constituaient alors le « Tiers-monde » et les pays récemment décolonisés. Aujourd’hui, même si le contexte mondial et les enjeux politiques ont changé, les études comparatives nous semblent, plus que jamais, d’actualité. Nous envisageons de tenir ces deux journées autour de quatre thèmes et en tenant compte de la spécificité du SEDET de croiser les disciplines, les thématiques et les terrains.

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  • Paris

    Journée d'étude - Afrique

    Journée en hommage à Jean Suret-Canale

    Pour rendre hommage à celui dont l’apport à la connaissance de l’Afrique est fondamental, géographe devenant un historien précurseur, militant mais aussi collègue à Paris 7, le groupe Afrique-Océan Indien du SEDET (CNRS-UMR 7135) organise une journée en sa mémoire le 26 juin 2008. Interviendront aussi bien des historiens que des témoins de son parcours, en Guinée, en Algérie ou en France.

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  • Nanterre

    Journée d'étude - Histoire

    L'internationalisation des banques françaises

    Deuxième journée pluridisciplinaire d’Études bancaires de l’Université Paris 10 Nanterre

    La journée d’étude vise à dresser un état des lieux de la question et à proposer de nouvelles pistes, notamment par le croisement systématique des disciplines, mais aussi des témoignages de professionnels de la banque. A partir de l’exemple de la Société Générale, confronté à celui d’autres banques françaises, on se demandera s’il existe des modèles ou des chemins d’internationalisation des banques françaises et quels sont les objectifs et les contraintes qui ont déterminé leurs stratégies. Nos interrogations porteront notamment sur les problèmes d’information, d’apprentissage collectif, de reconnaissance et de valorisation des expériences et des pratiques étrangères ainsi que sur les mécanismes d’adaptation ou de retour d’expérience, sans oublier, bien sûr, d’évaluer les résultats obtenus.

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