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  • Paris

    Journée d'étude - Langage

    Traditions grammaticales et mémoire disciplinaire

    Journée de l'École doctorale 268 (Paris III) et de l'UMR 7597

    Quels rapports les traditions grammaticales et linguistiques entretiennent-elles avec leur passé ? Cette journée de l'École doctorale « Langage et langue » sera consacrée à la manière dont les traditions grammaticales et linguistiques organisent (ou non) la mémoire de leur passé. Trois axes seront retenus: la référence à une tradition d'analyse (la grammaire générale), la référence à une tradition nationale (le cas russe), la référence à une tradition sacrée/religieuse (la grammaire tamoule). Ce sera ici l'occasion d'éprouver la consistance, la pertinence relative et l'utilité de la notion de « tradition » appliquée à ce domaine de savoir.

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Études des sciences

    Les usages du vivant : quels enjeux pour les biotechnologies ?

    Ces trois journées d’études sont organisées conjointement par le Parlement des philosophes, l’équipe d’accueil de philosophie 2326 (UMB) et l’Institut de recherches interdisciplinaires sur les sciences et la technologie (ULP). Elles ont pour objectif de chercher à comprendre les usages spécifiques que les biotechnologies font ou pourraient faire du vivant. Or, comprendre un usage qui fait naître de nouvelles possibilités ne consiste pas simplement à prendre acte d’un développement technologique rendant possible cet usage, c’est aussi et surtout chercher à décrypter, en amont, quels sont les présupposés théoriques et les représentations idéologiques qui sont en jeu dans l’interprétation et la proposition de cet usage technique, et chercher à évaluer, en aval, quelles sont les implications éthiques, sociétales et existentielles d’un tel usage.

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  • Villeurbanne

    Journée d'étude - Études des sciences

    Penser la technologie

    Cette journée s’inscrit dans le cadre du cluster ERSTU (Enjeux et Représentations de la Science, des Technologie et de leurs usages) de la région Rhône-Alpes. Elle est portée par les équipes LEPS-STOICA et EVS-EDU de l’INSA de Lyon.Son objectif est de contribuer à penser le concept de technologie à partir de plusieurs disciplines relevant des SHS.

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  • Créteil

    Journée d'étude - Études des sciences

    Journées sciences et fictions

    Littérature, discours scientifique et philosophie s’interpénètrent dans l’exploration des mondes possibles et de leur fondement, le monde commun. La fiction occupe également une place fondamentale dans l’interprétation du langage ou encore dans la théorie politique, l’utopie permettant de recréer le monde hors du temps et contre son temps. À l’heure où les sciences semblent bien souvent rattraper la science-fiction, une clarification du rôle de la fiction dans les pratiques scientifiques semble nécessaire. Ces journées sont organisées par Adinel Bruzan, Jean-Marie Chevalier, Raluca Mocan et Karl Sarafidis les lundi 5 mai et mardi 6 mai.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque moderne

    Félix Vicq d'Azyr et la Société royale de médecine

    Journée d'études, 07 avril 2008

    Journée d'études "Félix Vicq d’Azyr et la Société Royale de Médecine", organisée par le Groupe d’études sur Vicq d’Azyr (Centre Alexandre-Koyré & REHSEIS).Les recherches sur Vicq d’Azyr engagent, au-delà de sa production strictement scientifique, des enquêtes sur la mise en place d’un système permanent d’information sanitaire, sur les institutions et la construction des carrières scientifiques sous l’Ancien régime, sur l’état et la circulation des savoirs en France dans la seconde moitié du XVIIIe siècle, en liaison avec les innovations théoriques et thérapeutiques du XIXe siècle : méthode anatomo-clinique, physiologie expérimentale, naissance de l’État hygiéniste, développement de la statistique médicale.

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  • Villeurbanne

    Journée d'étude - Études des sciences

    Mises en récit de la technique

    Dans le cadre du cluster 14 de la région Rhône-Alpes, l’équipe STOICA (EA LEPS 4148) organise une journée d’étude consacrée aux « Mises en récit de la technique ». À l’heure où la forme narrative attire toutes les attentions, suscitant de nouvelles approches et de nouvelles interrogations, nous nous intéresserons de plus près aux récits concernant la technique. Cette journée est l’occasion de convier plusieurs chercheurs, de disciplines différentes, autour d’un objet de recherche qui fait sens dans une école d’ingénieurs.

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Études des sciences

    Les images scientifiques, de leur production à leur diffusion

    Le choix du pluriel, « les images scientifiques », vise à souligner d’emblée la variété des entités que l’on désigne au moyen de cette expression : dessins d’objets lithiques, diagrammes logiques, micrographies de nanotubes de carbone, images de simulation de galaxies, etc. L’objectif central de ces journées d’études est d’établir un bilan sinon de toutes, du moins de quelques approches actuelles appartenant à des champs disciplinaires distincts : philosophie, sciences de l’information et de la communication (au sein desquelles on peut intégrer la sémiotique), sociologie, histoire. Sans présager des résultats, on se demandera dans quelle mesure les concepts opératoires et les méthodes élaborés par les uns et par les autres sont transférables et on tentera d’évaluer la pertinence épistémologique de telles opérations de transfert.

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