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• 06 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Les rencontres de la société d'études épigraphiques sur Rome et le monde romain (SFER)

  L’armée hors des camps : le rôle et l’influence de l’armée dans l’économie, la société et l’administration de l’empire romain

  La société d'études épigraphiques sur Rome et le monde romain (SFER) organise plusieurs fois par an des rencontres scientifiques au cours desquelles sont présentées des communications et discutées les nouveautés de la recherche épigraphique sur le monde romain antique. Cette rencontre du 6 juin est dédiée au rôle et à l'influence de l'armée romaine en dehors des camps militaires. Cette journée est organisée par François Bérard.

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• 18 mai 2009

  Paris

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Les écoles au Moyen Âge avant 1200

  Journées d’études de l’IRHT (deuxième journée)

  L’école et l’enseignement au Moyen Âge font l’objet de recherches nombreuses qui ont abouti récemment à diverses manifestations. Or, si l’université est de mieux en mieux connue grâce à une documentation plus riche, la façon dont fonctionnaient les écoles antérieures reste largement dans l’ombre. D’où ce pari : étudier l’école médiévale avant l’âge des universités (propres au monde latin), mais dans une perspective comparatiste, embrassant l’ensemble du Bassin méditerranéen.

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• 02 avr 2009

  Paris

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Sources primitives franciscaines : vers un bilan de la recherche

  Jacques Dalarun (IRHT) organise le 2 avril 2009 une journée d’étude consacrée aux sources franciscaines.

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• 12 mar 2009

  Lyon

  Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

  La variation dans les langues de l'Italie préromaine

  Les participants français et étrangers à cette journée d'étude s'interrogeront sur la notion de variation linguistique sous son triple aspect spatial, temporel et social, en l'appliquant aux langues de l’Italie préromaine (étrusque, langues sabelliques, latin et grec d’Italie méridionale et de Sicile). Il s'agira d’en étudier le statut et l’étendue dans chacun de ces domaines culturels, tout en proposant des modèles pertinents pour appliquer à des langues anciennes des méthodes et des principes élaborés et expérimentés à partir des langues contemporaines.

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