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• 26 nov 2009

  Rennes

  Journée d'étude - Histoire

  Travail, solidarités familiales et mobilité sociale dans le monde rural

  Cette journée d’étude souhaiterait concentrer l’attention sur les formes de relations et de solidarités économiques familiales en milieu rural qui permettent à chacun des membres de la famille de construire son propre parcours professionnel et patrimonial. Cette approche implique que la question de l’héritage père/fils, sans être naturellement totalement écartée, ne soit pas au centre des questionnements mais que soient privilégiés d’autres types de lien de parenté ainsi qu’une analyse au niveau intra générationnel. Bien que les lois successorales commandent le partage (ou non) des exploitations, existe-il des formes de collaboration économique et professionnelle, temporaire ou non, entre frères et sœurs ou entre parents plus éloignés ? Peut-on dès lors également expliquer, par ces formes d’entraide familiale et de collaboration au travail, au moins partiellement les processus de reproduction et de mobilité sociale ?

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• 14 nov 2009

  Virton

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Le machinisme agricole, 1850-1950

  Le musée gaumais (Virton) vous invite ce 14 novembre à une journée consacrée au machinisme agricole. Les interventions scientifiques du matin seront suivie d'un repas typiquement gaumais. L'après-midi, au Musée de la Vie paysanne de Montquintin, la récitation de textes dialectaux en lien avec l'agriculture traditionnelle sera suivie du film tourné lors de l'expérimentation de la célèbre moissonneuse des Trévires.

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• 11 jui 2009

  Meylan

  Journée d'étude - Sociologie

  Regards croisés sur les populations vulnérables

  Journées d'étude, Grenoble, 11 et 12 juin 2009L'objectif de ces journées est d'aborder, avec un regard pluridisciplinaire, les notions de « vulnérabilité » et de « populations vulnérables ». Il s'agit plus précisément de revenir sur l'émergence et les différents usages de ces notions, avant d'analyser la mise en œuvre de l'action publique et sa réception par les populations dites vulnérables.

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• 23 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Débordements, nuisances et risques industriels

  Histoire des conflits de proximité aux XIXe et XXe siècles

  Dans le cadre du programme de recherches Cdhte-Pirve 997 : « Débordements des activités industrielles dans la cité. Études de conflits et d’interventions publiques aux XIXe et XXe siècles », une journée d’étude propose le 23 juin 2009 au Cnam d’exposer les façons d’établir les faits de conflits de proximité et d’analyser leurs modes d’expression dans l’espace public. À partir de l’exposé de quelques cas repérés et en cours d’étude, il sera question d’échanger les points de vue sur la pertinence des approches transversales et interdisciplinaires qu’impose ainsi l’étude de ces « conflits de proximité » générés par les débordements industriels.

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• 06 mai 2009

  Clermont-Ferrand

  Journée d'étude - Études urbaines

  La dimension spatiale de la domination

  Il s’agit avec cette journée d’étude de rouvrir le débat sur la nature et la dynamique des liens qui se tissent entre politique et espace. C’est à travers les notions de pouvoir et de domination que nous souhaiterions aborder la dimension politique de l’espace. Parce qu’il est un bien rare, l’espace, inégalement accessible aux différents individus ou groupes sociaux, constitue un enjeu majeur des relations qui les caractérisent, et, partant, des luttes qui les opposent – que ces luttes soient ouvertement déclarées ou qu’elles se jouent dans le silence de mécanismes plus couverts, dans l’émiettement de micro-décisions. Par « dimension spatiale de la domination », nous entendons tout à la fois un processus et un résultat : d’une part, les actions volontairement engagées dans l’espace en vue d’exercer (et de signifier) une domination, d’autre part, un constat, la distribution inégalitaire des biens et des personnes dans l’espace, qui ne résulte pas forcément de décisions conscientes, mais qui constitue toujours un symptôme particulièrement révélateur pour comprendre les valeurs d’une société et des groupes qui la composent.

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