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• 18 avr 2010

  Montpellier

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  Langues, sujets, enseignements et apprentissages - enjeux épistémologiques et idéologiques

  Colloque jeunes chercheurs 2010

  Ce colloque propose de faire émerger une réflexion critique sur les différents modèles épistémologiques et sociologiques sous-jacents aux théories linguistiques, sociolinguistiques et didactiques, et de prendre en compte les procédures de socialisation du sujet parlant au regard de ces modèles, dans leurs implications culturelles, axiologiques et / ou idéologiques.

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