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• 21 déc 2018

  Pessac

  Appel à contribution - Information

  La radio au service des publics : enjeux, statuts, missions et programmes

  « RadioMorphoses », revue scientifique des études radiophoniques et sonores

  Sous le titre « La radio au service des publics : enjeux, statuts, missions et programmes », RadioMorphoses, la revue scientifique en ligne et francophone des études radiophoniques et sonores, lance un nouvel appel à contribution pour son numéro 5, à paraître à l'été 2019. Ce numéro propose d’interroger la notion de « radio au service des publics », sous trois dimensions particulières. Il s’agira d’interroger leurs statuts spécifiques ; les missions confiées aux médias considérés ou bien que leurs bénéficiaires sont en droit d’attendre d’eux ; les programmes qualifiés comme services aux publics en raison de leurs intentions, de leurs destinations ou de leurs effets.

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• 30 nov 2018

  Créteil

  Journée d'étude - Langage

  La rhétorique du support

  Short wrintings lab 1

  Short writings lab est un travail de recherche interdisciplinaire, collectif et collaboratif, développé au sein du Céditec, sur l’impact des nouveaux formats sur les pratiques d’écriture contemporaines. Les nouvelles pratiques d’écriture et de lecture s’établissent en interaction avec des nouveaux supports d’écriture, issus des nouvelles technologies, qui imposent leurs propres contraintes à la production des textes et, par le biais des formats, réorganisent les discours. L’interaction entre les supports et les pratiques d’écriture telle qu’elle se met en place dans les formats brefs (tweet, post, etc.) constitue un premier objet d’analyse pour développer une recherche de longue haleine ayant pour objet la « littéracie numérique ». 

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• 27 nov 2018

  Journée d'étude - Information

  Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?

  Les revues occupent une place spécifique en SHS, les conditions de leur élaboration ont évolué au gré de l'essor de la bibliodiversité. Cette rencontre sera l'occasion d'évoquer les enjeux de l'éditorialisaton, du référencement, ainsi que la diversification des supports. Elle est ouverte à tous les act.eurs.rices implliqué.e.s dans une revue ou intéressé.e.s par l'édition scientifique.

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• 31 mai 2018

  Appel à contribution - Information

  Mutations de la télévision

  Dossier du numéro 10 de la revue « Télévision »

  Depuis une vingtaine d’années, les prophéties sur la fin de la télévision se multiplient, amplifiées par l’arrivée du numérique et la dématérialisation des images. Au moment où des voix s’élèvent pour annoncer sa mort prochaine, les chiffres nous apprennent que son audience globale est en augmentation. Ses contenus s’affranchissent de la traditionnelle lucarne domestique pour coloniser d’autres écrans qu’ils soient fixes ou nomades, partagés ou regardés de façon solitaire. Force est alors de constater que la télévision n’a pas quitté son statut d’objet social, elle demeure incontournable lors de nos activités quotidiennes, média de référence pour s’informer, se divertir et se cultiver ; média qui ne laisse pas non plus indifférent, elle est aussi regardée que contestée.

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• 30 mai 2018

  Ouarzazate

  Colloque - Éducation

  Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) et les pédagogies actives (2018)

  « Développement des usages pédagogiques des TICE : formation, accompagnement, communication et dispositifs de soutien aux enseignants »

  Les avancées technologiques et leurs apports potentiels pour l’éducation peuvent être intéressants du point de vue de la qualité des apprentissages et du développement des compétences, et ce, dans une optique collective. En effet, c’est dans la diversité des approches et des contextes notamment nationaux que l’on peut penser les usages pédagogiques des TICE, développer une forme de pratique réflexive qui découle de cette utilisation. C’est ce que nous souhaitons travailler dans le cadre du colloque 2018 : l’articulation TICE, apprentissage, enseignement et pédagogie en mettant en lumière le rôle fondamental accordé à l’accompagnement, à la formation des enseignants, au développement des compétences, et aux outils garants d'une communication efficace en contexte professionnel. Il semble important aussi d’aborder les contenus et les usages des TICE à travers une approche interculturelle ainsi que de les considérer dans leurs rapports avec d’autres usages, ceux des médias, des technologies grand public et du numérique.

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• 08 mar 2018	10 avr 2018	22 mai 2018
  14 jui 2018	02 jui 2018

  Paris | Orsay | Évry | Cachan

  Séminaire - Sociologie

  Recherche et innovation responsable : enjeux interdisciplinaires

  Le séminaire vise à favoriser une réflexion originale sur la recherche et de l’innovation responsables dans différentes disciplines scientifiques et de renforcer la collaboration entre laboratoires de l’Université Paris-Saclay. Il se déclinera en cinq séances de deux heures chacune, organisées sur les différents sites des laboratoires partenaires. Ils sont toutefois ouverts à toutes-s sur inscription.

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