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Paris | Champs-sur-Marne
Inventer le Grand Paris (2019/2020)
L’édition 2019-2020 du séminaire de recherche du Groupe Transversal Inventer le Grand Paris s’articule autour de sept séances. Il s’ouvrira sur un nouveau chantier relatif aux études sur le Grand Paris contemporain (début du XXIe siècle) avec une journée d’étude consacrée à la Consultation Internationale du Grand Paris de 2008-2009 et à ses effets. Il reviendra ensuite sur la problématique structurante de la longue durée en consacrant une séance à la place de l’esthétique urbaine dans l’aménagement du Grand Paris. Les deux séances suivantes traiteront des politiques et acteurs urbains ; autour d’une part du statut particulier de Paris comme métropole et capitale, et d’autre part des stratégies locales développées en réponse aux projets du Grand Paris.
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Villeurbanne
Séminaire de l’École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)
Ce séminaire explorera les parts d’indétermination, de tâtonnements et d’intranquillité avec lesquelles nous avons à composer, aussi bien dans nos pratiques d’architectes que de chercheurs ou d’enseignants. Comment se ressaisir de ces attributs traditionnellement définis par « le manque de », en apprivoiser les zones de clair obscur, en faire reconnaître la valeur ? Nous déclinerons ces questions en convoquant autour de l’architecture une pluralité de disciplines et de pratiques et en nous intéressant, au fil des séances, aux intervalles ouverts à l’indétermination dans la conception du projet, à l’art de se saisir des situations, aux esthétiques de la bifurcation, au précaire comme matière à penser la fragilité ou encore à un possible processus de dé-mesure.
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Évry
Séminaire mensuel du Centre Pierre Naville (2019-2020)
Le Centre Pierre Naville organise son séminaire un vendredi par mois d’octobre à juin. Les matinées sont consacrées à la présentation de travaux par des personnalités scientifiques invitées. Les après-midis sont habituellement dédiés à la présentation et la discussion de recherches que conduisent ou auxquelles participent les membres (enseignant·e·s-chercheur·e·s et doctorant·e·s) du laboratoire.
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