12 Eventos
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Organizar
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Jornada de estudio - Educación
Inovação Pedagógica: Abordagens, Práticas e Desafios
Realiza-se no próximo dia 26 de março de 2025 (quarta-feira), das 15h30 às 18h30, com transmissão online, o primeiro Colóquio do Ciclo temático Diversidade, Equidade, Inclusão, organizado pelo OP.Edu – Observatório das Políticas de Educação e Formação em colaboração com a ESEL-IPLUSO – Escola Superior de Educação do IPLUSO, dedicado ao tema Inovação Pedagógica: Abordagens, Práticas e Desafios.
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Informaciónes varias - Representaciones
Ruy Cinatti: etnógrafo e poeta
Classificação de narrativas orais entre perspetivas emic e etic
Esta oficina pretende analisar e debater diferentes tipologias de narrativas orais, analisando a sua variação no tempo e no espaço, considerando as perspetivas académicas ocidentais e endógenas, nomeadamente as do Sudeste asiático e, em particular, as de Timor-Leste.
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Oporto
Convocatoria de ponencias - Europa
Mejorar la calidad de vida en el trabajo
«Laboreal», número de julio de 2025
En los últimos veinte años han proliferado las investigaciones e intervenciones cuya finalidad, a diferencia del objetivo de rentabilidad estricta de los ‘círculos de calidad’, favorecen la calidad de vida en el trabajo. A menudo se han denominado con el acrónimo CVT. La denominación autoriza un amplio espectro de metodologías y acciones y en particular propuestas basadas en el punto de vista de los trabajadores y lo que realmente ocurre en las situaciones de trabajo. En estas perspectivas, la tradición de la ergonomía de la actividad y de la psicología del trabajo ha demostrado una vez más la riqueza de las herramientas metodológicas y de los modelos de intervención. Laboreal invita a investigadores/as a presentar estudios sobre esta problemática, privilegiando aquellos que describan experiencias de terreno.
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Lisboa
Ciclo de conferencias - Historia
História das Mulheres: Vozes de uma Polifonia
Envolta em silêncios, a história das mulheres tem sido pautada pela escassez de fontes, pela inexpressividade de discursos autógrafos, pela inaudibilidade, enfim, da atualmente tão glosada “agência feminina”. Concitando, em tempos recentes, o interesse de muitos e instituindo-se como campo de estudos autónomo, harmoniza-se hoje numa diversidade de vozes cuja riqueza urge revelar, nos múltiplos aspetos pelos quais o “feminino” se tonaliza, na multiplicidade de leituras, formações e sensibilidade daqueles que os evocam.
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PISA 2022. Discursos, verdade dos números e mudanças pós-pandemia na educação
Um mês depois da divulgação pela OCDE- Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Económico dos resultados da última edição do PISA – Programme for International Student Assessment, o Seminário visa abrir um espaço de partilha e debate informado sobre a regulação das políticas educativas por meio dos designados International Large-Scale Assessments (ILSAs), de que o PISA é o mais icónico representante, a partir do questionamento sobre os números do PISA 2022 e as mudanças pós-pandemia na educação, a relação entre a participação de Portugal no PISA e a melhoria dos seus níveis de equidade, os discursos do PISA e as limitações conceptuais e metodológicas que o Programa tem colocado à investigação em educação.
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O projeto visa a constituição do catálogo digital dos intertextos com proveniência romancística que se engastam com funções muito heterogéneas nas letras portuguesas dos séculos XV-XVIII. Inicialmente, reexaminou a identificação das interpolações reunidas por Carolina Michaëlis de Vasconcelos nos “Romances Velhos em Portugal” (1907-1909). Procedeu à recapitulação das lições da filóloga com base no mais recente conhecimento do romanceiro antigo e da biblioteca portuguesa do período coincidente com o esplendor do género épico-lírico. Em seguida, coligiu os contributos dados em dois sentidos pelos estudiosos ulteriores a D. Carolina. Por um lado, na identificação romancística, que Michaëlis de Vasconcelos não conseguiu precisar, dos engastes reunidos por si; por outro, na descoberta de novas interpolações nas letras daquelas centúrias. Atualmente, a equipa prossegue a investigação, dando os primeiros passos já com resultados no exame de edições, códices e outros manuscritos dispersos que ainda não foram repassados sob este ângulo crítico.
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Evora
As Inquisições Ibéricas: fontes e desafios
Curso de verão
As Inquisições Ibéricas sempre despertaram o interesse. Quer tenha sido nos autores que com elas coexistiram, quer na literatura, quer na historiografia, as Inquisições ibéricas marcaram indelevelmente os quotidianos das sociedades ibéricas e dos respectivos espaços do império. O Curso de Verão "As Inquisições Ibéricas: Fontes e Desafios" pretende refletir acerca da importância dos tribunais inquisitoriais nas sociedades do seu tempo e compreender as potencialidades do uso da documentação por eles produzida para o estudo dos atores sociais e de fenómenos que, em muitos casos, podem ser analisados de forma conectada. O curso reúne um conjunto alargado de especialistas nos estudos inquisitoriais, cujas intervenções demonstrarão as possibilidades do uso das fontes inquisitoriais. Dar-se-á atenção à necessidade de esta documentação ser usada muito além do estudo isolado das Inquisições, percebendo as suas articulações, enraizamentos locais e impacto em sociedades espalhadas pelo mundo.
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Lisboa
Convocatoria de ponencias - Sociología
Journal “Sociologia On Line” - Continuously open
Sociologia On Line is a scientific journal of the Portuguese Sociological Association. It has an open access policy and publishes original articles (wheter as a result of research in the context of basic/pure research or in the context of applied research, research-action) on Sociology. Scientific articles can be written in English, Portuguese, Spanish or French and will be independently evaluated by at least two experts. In addition, “Sociologia On Line” uses double-blind peer review, which means that the identities of the authors are concealed from the reviewers, and vice versa.
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Lisboa
Ciclo de conferencias - Historia
Género e Sexualidade na Mitologia Grega
O Centro de História da Universidade de Lisboa, através do Grupo de Investigação Usos do Passado, promove o II Ciclo de Conferências: Género e Sexualidade na Mitologia Grega, que terá lugar online nos dias 2, 9, e 16 de Maio de 2023. Esta segunda edição, novamente coordenada por Nuno Simões Rodrigues e Joana Pinto Salvador Costa, contará com a participação Katia Teonia (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Airton Pollini (Université de Haute-Alsace) e Carmen Morenilla (Universitat de València).
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Convocatoria de ponencias - Representaciones
Revista Midas - números temáticos
Encontra-se aberta chamada para propostas de números temáticos para a revista MIDAS sobre temas originais e inovadores no âmbito da teoria da museologia e das suas práticas.
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III Edition of the International Seminar UNIVERSities: networks and identities
We are pleased to announce the 3rd edition of the Research Seminar Universities. Networks and identities, dedicated to the theme Reforms. The four sessions of this year’s edition will take place between April and December, according to the following programme.
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Ciclo de conferencias - Epistemología y métodos
2º Encontro de Estudos sobre Michel Foucault
La seconde rencontre d’études sur Michel Foucault (UFF - IHS - RPS) portera sur la question du « corps » et de la « vie » selon Michel Foucault, thématiques importantes de ses réflexions depuis Surveiller et Punir jusqu’aux textes des années 1980. Les thèmes principaux porteront sur les rapports entre la généalogie de Foucault et la psychologie, la psychanalyse et la psychiatrie, la notion de norme, la question de la vie et la constitution du sujet à partir des arguments sur la problématisation du désir.
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