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Éducation et pédagogie chez le philosophe de Rotterdam
Online Bayle Seminar est un groupe d’étude et de recherche consacré à la figure de Pierre Bayle. Dans l’esprit même de la « République de Lettres » chère à Bayle, il se veut à la fois international et interdisciplinaire, et ambitionne de dépasser les cloisonnements entre écoles et approches qui ont parfois marqué les études bayliennes. Le sujet pour cette seconde année est « Éducation et pédagogie chez Bayle ». Que ce soit dans une perspective biographique ou philosophique, la question a touché de près la vie et la production de Bayle.
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Séminaire - Époque contemporaine
Séminaire de recherche en nouvelle histoire diplomatique et contemporaine
Organisé en plusieurs séances de janvier à mai 2026, le séminaire de recherche Vu du Quai, en référence aux mémoires de l’ambassadeur français Henri Froment-Meurice (1923-2018), propose d’aborder un ensemble de problématiques relatives à l’histoire des relations diplomatiques françaises aux XXe et XXIe siècles. Ce séminaire est ouvert aux chercheurs confirmés, jeunes chercheurs et doctorants qui souhaitent valoriser leurs travaux et participer aux réflexions avancées dans ce cadre. Les professionnels des archives, du patrimoine et de la diplomatie sont également invités à participer afin de renforcer l’entrecroisement des disciplines et des expertises.
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« Histoire ludique » est avant tout un réseau de personnes francophones intéressées par les liens entre l’histoire, la société et les jeux numériques ou analogiques. Le séminaire éponyme réunit des personnes ayant des expériences diverses dans les domaines de la recherche et de l’enseignement à l’université et dans le secondaire, du développement de jeux ou issues d’institutions culturelles. L’objectif est de favoriser l’échange d’expériences, d’idées, de contacts et de références sur les jeux et les productions scientifiques qui s’y rapportent.
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Les marges de manœuvre des serviteurs de l’État et de leur entourage (France, XVIe- XVIIIe siècles)
Ce webinaire propose six interventions en ligne permettant d’explorer les marges de manœuvre des agents de l’Etat et de leur entourage en France à l’époque moderne. Il s’agira en particulier d’observer des études de cas sur des serviteurs du roi, et de réfléchir aux entourages qu’ils peuvent mobiliser au service de leur action.
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Séminaire - Épistémologie et méthodes
Webinaire Histoire du droit 2.0
Nouvelles sources, nouveaux supports de diffusion, nouvelles écritures
Notre webinaire est un moment d’échanges et de discussion qui propose de réunir ceux qui s’intéressent à l’histoire du droit, autour de projets ou de questions concernant les outils numériques et leur usage. Cette année, nous discuterons de modélisation, de bases de données, de livre numérique, d’expérimentation, d’IA et de podcasts.
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Lyon
Cinema Left Undone: A Secret History of Central European and Soviet Films (1920-1990)
The international and interdisciplinary seminar seeks to explore the phenomenon of film scripts that were left undone. Sessions will focus on film projects whose screenplays have been preserved in archival collections but for which no footage was ever produced. Through discussions, the seminar aims to encourage the scholarly community to examine cases from various periods (1920-1930, 1930-1945, 1945-1968, 1968-1990) and from diverse regional contexts (Central Europe, Balkan contexts, Soviet countries).
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Forêts liminales. Re-présenter la forêt à travers genres et médias
Le séminaire en ligne « Forêts liminales » prend la suite de la double journée d’étude « Forêt et liminalité. Poétique et politique de la forêt en littérature et à l’écran » qui s’est déroulée à l’université de Rennes 2 le 20 et le 21 novembre 2025, et prolonge les réflexions sur la liminalité inhérente à la forêt en mettant l’accent sur toutes les ramifications possibles dans les diverses représentations littéraires, cinématographiques ou télévisuelles d’un espace toujours ouvert à la reconceptualisation.
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Quantifier l’écologie est posé comme condition liminaire dans l’évaluation des politiques de transition sociale et écologique. Les séances de séminaire proposées par ce chantier sont l’occasion de croiser les perspectives : entre sciences sociales de la quantification, sociologie des politiques publiques de l’environnement et des transitions, pour prendre au sérieux, à partir de ces analyses croisées, la quantification des qualités écologiques.
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Antiracismes et sciences sociales, 2025-2026
Pour la deuxième année consécutive, ce séminaire propose d’interroger l’histoire et la sociologie de l’antiracisme dans l’espace atlantique depuis la fin du XVIIIe siècle. Nous chercherons à réfléchir à la façon dont ce que nous appelons aujourd’hui « racisme » a été pensé et combattu sur le temps long. Plus rares – et moins visibles – sont celles spécifiquement consacrées à l’antiracisme. Nous proposerons donc une généalogie des stratégies antiracistes. Ce séminaire aura pour ambition d’articuler une perspective transdisciplinaire et transnationale sur la dynamique des pensées et des pratiques antiracistes.
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Le consortium RAIJHASE a initié en 2023 un projet de recherche intitulé « Recherche action inclusive pour multiplier les liens sociaux d’attachement des jeunes en situation de handicap confiés à la protection de l’enfance ». Ce projet a pour ambition de documenter et de renforcer les liens sociaux des enfants en situation de handicap accompagnés par la protection de l’enfance en France. Dans ce cadre, l’équipe de recherche organise des webinaires réunissant chercheurs, personnes concernées et professionnels pour échanger autour des liens sociaux d’attachement et les vulnérabilités.
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Louvain-la-Neuve
Le travail de l’administration sur elle-même dans l’Europe moderne (représentations, savoirs, matérialités)
Dans un texte désormais célèbre, Denis Richet analysait le travail de la monarchie sur elle-même. Le webinaire que nous proposons invite, pour sa deuxième année, à suivre ses analyses, en décentrant le regard sur les acteurs institutionnels, individuels et collectifs, qui, dans l’exercice quotidien de la souveraineté au nom des autorités publiques, travaillent à façonner leurs propres charges, à discuter les ordres qu’ils reçoivent et à feindre l’antiquité de leurs propres pratiques instituées bien souvent récemment, au gré d’un coup politique, d’une disgrâce, d’un changement dynastique.
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Escrituras y formas del descentramiento de la hispanofonía global
En este seminario internacional queremos esbozar una epistemología del descentramiento a partir de prácticas artísticas, literarias y de mediación que desplazan los centros, se mueven en relación a esos mismos centros, recrean otros nuevos, o introducen desplazamientos, transferencias y desenfoques en relación a distintos tipos de centralidades: estéticas, políticas, sociales, académicas y mediáticas.
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Webinaire
Pour l’année 2025-2026, le séminaire en ligne de l’association Modernités médiévales sera consacré aux « Méthodologies du médiévalisme ».
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Femmes, écriture, parenté (XVIe-XVIIIe siècles)
Webinaire 2025-2026
Ce webinaire 2025-2026 organisé par Laurence Giavarini (univ. Bourgogne) et Laure Depretto (univ. Orléans) voudrait, par l’étude de différents cas, mener une réflexion collective sur les rapports des femmes à l’écriture et à la publication en tant qu’ils s’insèrent dans des relations de parenté, qu’ils fabriquent des héritages familiaux, voire un patrimoine littéraire.
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Expériences et savoirs expérientiels
En France, plusieurs traditions intellectuelles se sont intéressées aux productions des personnes vivant des expériences en lien avec la maladie chronique, le handicap, des troubles de santé mentale, la vie à la rue, des addictions. Suivant les périodes historiques et les perspectives analytiques, ces productions ont été qualifiées de croyances, de représentations sociales, de théories profanes, etc. Aujourd’hui, le concept de savoir expérientiel fait florès, sans pour autant faire consensus sur son sens.
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Ce séminaire constitue un lieu d’échanges sur les travaux actuels concernant les transferts culturels. À chaque séance, deux chercheurs sont invités pour présenter leurs recherches et débattre de leur approche. Le cadre intellectuel est celui de l’histoire et de l’épistémologie des sciences humaines, et le fil directeur des séances, méthodologique : il s’agit de repérer les vecteurs par lesquels s’opèrent les déplacements de contenus intellectuels et culturels ainsi que de questionner les processus de resémantisation qui accompagnent ces transformations. D’une séance à l’autre, les thématiques varient : ce choix est lié au souci de tester la pertinence de l’approche en termes de transferts culturels au-delà de la diversité des objets abordés et de nouer un dialogue entre les disciplines.
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Maritime, approches, ressources, historiographie, investigations, synthèse (MARHIS, 2025-2026)
Ce séminaire en ligne est consacré à l’histoire maritime. Il aborde cette année la question des relations entre la mer et la culture matérielle. Il vise à mieux faire connaître l’histoire maritime telle qu’elle se pratique aujourd’hui, tout en fédérant une communauté de chercheurs disséminée dans de multiples universités, dans la lignée du travail du groupement d’intérêt scientifique histoire et sciences de la mer.
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IDES Online New Book Discussion Series
The aim of the IDES Online New Book Discussion Series is to provide authors with a platform to present their new books to a diverse audience of socio-legal scholars at UNIL and beyond.
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Langage en évolution, langages en création
Les 75 minutes du langage
Le laboratoire junior GRAPHÉ (Groupement de recherche sur l’action philologique et humaine au prisme épistémologique) a été fondé à l’université Jean Monnet de Saint-Étienne en 2024. Profondément interdisciplinaire, il vise à analyser les conditions de possibilité des langages à produire l’action et à prendre sens dans l’action. Interroger les outils qui permettent d’étudier les langages est également au cœur de ses préoccupations. Son séminaire mensuel, Les 75 minutes du langage, est reconduit pour une année autour de la thématique « langage en évolution, langages en création ».
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Gouvernance locale des crises en Afrique
Prévenir, sécuriser et renforcer
Les crises africaines sont caractérisées par leur durée, leur pluridimensionnalité et leur reconfiguration processuelle. Elles font de ce continent un laboratoire privilégié d’analyse tant du point de vue de leurs effets que de leur gouvernance. Cette dernière est souvent étudiée à l’aune de la performance de l’écosystème humanitaire international sous un angle interactionniste. Dans ce séminaire, nous privilégions plutôt l’angle du « local » et « par le bas » afin de décrire et d’analyser les contributions des acteurs locaux, moins visibles et moins médiatisés, mais souvent plus proches des populations déplacées ou accueillantes. Certains agissent seuls, d’autres en réseau, d’autres en lien avec les dispositifs humanitaires d’encadrement. Cette « localisation » et « endogénéisation » des réponses aux crises s’explique, à la fois, par la réduction progressive de l’aide comme par les difficultés d’accès liées à leur gouvernementalité en régime autoritaire.
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