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  • Paris

    Study days - Psyche

    Souffrances gynécologiques : la clinique du partenariat entre médecine et psychanalyse

    Ve Journée d’étude du RPH

    Cette journée d’étude nous permettra de poursuivre ce partenariat entre médecins et psychanalystes et d’examiner ensemble les questions que la clinique soulève. Les souffrances gynécologiques peuvent-elles se faire le reflet du rapport singulier que les femmes entretiennent avec elles-mêmes ? Qu’est-ce que la clinique du partenariat peut apporter pour rendre possible la diminution, voire la résolution des symptômes et des maladies gynécologiques ? Et concrètement, comment les femmes au gré de leurs expériences, peuvent-elles élaborer un rapport apaisé à leur corps et au Réel de leur sexe ? À l’heure où les souffrances gynécologiques font l’objet d’une reconnaissance et d’une prise en charge médicale croissantes, le RPH – École de Psychanalyse invite toute personne désireuse d’y contribuer à se joindre à ce temps d’élaboration médicale, clinique et théorique.

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  • Study days - Political studies

    Les données ouvertes de l'UE : quels usages ?

    Avec les politiques de transparence et la révolution numérique, les chercheur·ses disposent désormais d’un accès élargi à des données produites et diffusées par les institutions européennes, tant sur leur fonctionnement interne que sur leurs relations avec le secteur privé : marchés publics, lobbying, registres de réunions, etc. Il s’agira de présenter les ressources et plateformes disponibles, d’en discuter les qualités et les limites, d’exposer les méthodes permettant de les exploiter dans nos disciplines respectives. Elles visent conjointement à partager nos usages scientifiques de ces données avec d’autres spécialistes (journalistes d’investigation, data campaigners).

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Early modern

    La vie des bibliothèques publiques

    Cette deuxième journée d’études sera consacrée au fonctionnement des bibliothèques publiques : configuration des espaces, mobilier ; horaires, modalités matérielles et intellectuelles d’accès aux livres ; profil des collections, budget et acquisitions ; profil du bibliothécaire, instruments de gestion de la collection, classements, catalogues et inventaires ; conflits, procès. Le projet “Bibliothèque publique des Lumières” (BiPuLum) a pour ambition de recenser et d’étudier les bibliothèques publiques existant en France au XVIIIe siècle, dans une perspective d’histoire urbaine, d’histoire politique et d’histoire des pratiques culturelles, pour comprendre comment émerge, dès avant la Révolution, l’idée de la bibliothèque comme service public.

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  • Dijon

    Study days - Modern

    Textiles de résistances. Approches contemporaines du textile comme art du sensible et geste critique

    La journée d’étude portera son attention sur le textile non seulement comme médium, mais comme mode(s) de présence(s) au monde, porteur de résistances discrètes ou visibles, individuelles ou collectives.

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  • Poitiers

    Study days - Modern

    L’engagement politique à distance de la diaspora

    Les formes d’action transnationale des diasporas seront abordées dans une perspective comparée et diachronique. Ces journées d’étude internationales ont pour objectif d’explorer les enjeux politiques, économiques et symboliques de ces mobilisations : participation politique, remises migratoires, citoyenneté transnationale, luttes sociales, et politiques publiques envers les diasporas.

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Psychologie des villes. Les villes ont-elles une âme ?

    Thème central des débats contemporains, la ville fascine autant qu’elle interroge. Au croisement de l’histoire, de l’urbanisme, du design et de la psychologie, les chercheurs en sciences humaines explorent le rôle de l’espace urbain sur le comportement. Ce terrain d’études amène à parler de « psychologie environnementale », qui lie l’individu à son milieu et de « psychologie urbaine », qui met l’accent sur la dimension humaine dans l’aménagement des villes. Les enjeux sont de saisir les besoins des habitants afin de concevoir des environnements qui favorisent leur bien-être. Une ville adaptée renforce leur attachement au(x) lieu(x) et stimule les interactions sociales, tandis qu’un aménagement inadéquat peut générer mal-être et rejet.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Thought

    Passé, présent, futur : ouvrir les possibles (Mondes romans)

    Dans le cadre d’une réflexion sur les manières de concevoir le futur, nous souhaitons développer l’analyse de l’articulation entre passé, présent et futur dans l’optique d’une (ré)ouverture des possibles dans le présent et dans le futur.

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  • Poitiers

    Study days - Representation

    Charles De Wailly à l’œuvre

    Charles De Wailly est une des figures majeures de l’architecture du XVIIIe siècle, distinguée notamment par la construction de la Comédie-Française avec Marie-Joseph Peyre. Si la bibliographie consacrée à l'architecte est riche, les informations sont très dispersées. L'objectif de cette journée d'études internationale est de réunir les chercheurs pour offrir une mise au point sur les connaissances actuelles et ouvrir de nouvelles perspectives.

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  • Lyon 07

    Study days - Political studies

    La privatisation de l'enseignement comme enjeu politique : offres, demandes, formes et controverses

    Les étudiant·es de la promotion du master 2 EAPP ont le plaisir de vous annoncer le programme de la journée d’étude intitulée « La privatisation de l’enseignement comme enjeu politique : offres, demandes, formes et controverses ». Cette journée d’étude sera l’occasion de porter le regard sur les causes des privatisations à l’œuvre dans l’enseignement, du primaire au supérieur (axe 1), ainsi que sur les conséquences concrètes, tant individuelles que collectives, de ces processus de privatisation sur le système éducatif (axe 2). 

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Representation

    Visages de l’anthropomorphisme : savoirs et représentations

    Cet événement, en collaboration avec le programme transversal « humanités environnementales » du laboratoire CECILLE (université de Lille), a pour objectif de proposer des pistes d’élucidation concernant le concept d’anthropomorphisme. Il s’agira de mettre en lumière les tensions sous-jacentes mises en exergue par les débats critiques autour de cette notion d’anthropomorphisme.

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  • Aubervilliers

    Study days - Modern

    La presse lesbienne : laboratoire d'une communauté

    Durant la journée d’étude « La presse lesbienne : laboratoire d'une communauté », la presse lesbienne sera étudiée à travers diverses aires géographiques et périodes chronologiques par des chercheur·euses sociologues, historien·nes de l'art, anthropologues ou encore historien·nes. Organisée en trois panels, les différentes communications mettront en exergue le caractère protéiforme de la presse lesbienne : à la fois un objet médiatique, un matériau sociologique, ou encore un outil de construction d’une culture commune.

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  • Angers

    Study days - History

    Écrire l’histoire des minorités

    Récits dominants et voix effacées

    Journée d’étude consacrée à une réflexion collective entre chercheurs, chercheuses et participants sur les manières d’écrire l’histoire des minorités. À partir d’une approche centrée sur les archives et les sources historiques, cette rencontre explore plusieurs axes de recherche, notamment les minorités religieuses, les minorités de genre et d’autres formes de groupes minorés ou qui le revendiquent.

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  • Lille

    Study days - Europe

    Faire Europe

    Dans le cadre de leur partenariat, la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales (MESHS), avec le soutien de la Région Hauts-de-France, la Maison des Sciences Humaines de l’Université Libre de Bruxelles, la Maison des Sciences de l’Homme de l’Université de Liège et la Maison française d’Oxford organisent un séminaire annuel dont l’objectif est de susciter une réflexion interdisciplinaire, proposer un regard comparatif entre pays frontaliers, mettre en valeur les projets menés localement et construire de nouvelles collaborations.

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  • Boulogne-Billancourt

    Study days - Thought

    Journée du bonheur

    Les sciences du bonheur face aux polycrises

    Quand nous pensons à l'ère du temps actuel, « bonheur » n’est pas nécessairement le premier mot qui nous vient à l’esprit tant l'actualité semble remplie de négativité et d’incertitude, qu’elle soit géopolitique, économique, sociale ou climatique. Dans ce contexte troublé, le bonheur pourrait paraître naïf voire à contretemps des enjeux du moment. Pourtant, cela n'est le cas que si l’on considère le bonheur comme une simple quête individuelle de bien-être. En regardant le bonheur comme un enjeu collectif, scientifique et politique majeur, il est possible d’argumenter que c’est justement le moment d’y penser afin de dégager un horizon troublé.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Epistemology and methodology

    Questionner les traitements non funéraires du cadavre. Approches comparatives et lecture archéologique

    Cette journée d’étude rassemblant archéologues, historiens, anthropologues biologiques et culturels sera consacrée à l’étude des traitements non funéraires du cadavre dans une perspective comparative et diachronique. Cette rencontre a été pensée comme une étape de critique et d’approfondissement, avec l’aide de la communauté des chercheurs en sciences humaines dans son ensemble, des premières analyses et propositions développées dans l’article collectif intitulé Traitements non funéraires du cadavre : questions méthodologiques, identification archéologique et pistes interprétatives paru en avril 2025 dans les Bulletins et Mémoires de la Société d’Anthropologie de Paris.

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  • Study days - History

    Memory Processes in Imperial Lifeworlds

    Object History and Decolonisation Dynamics in a Comparative European Perspective

    The conference addresses questions raised by the material turn concerning representation of objects, their reception, and their dynamic attributions of meaning to the past and to discourses of memory. What do objects say about decolonisation processes, and how are materiality and memory entangled in this regard?

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  • Paris

    Study days - Information

    Édition indépendante : un engagement pour la bibliodiversité ?

    Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

    La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée d’étude de ce printemps 2026 est consacrée au rôle des éditrices et éditeurs indépendants dans la vitalité du paysage éditorial : comment participent-ils à la préservation de la bibliodiversité dans le contexte d’un monde de l’édition toujours plus concentré ?

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  • Paris

    Study days - Africa

    Compter les migrants

    Compter c’est concevoir, écrivait Alain Desrosières. Compter les migrants signifie d’abord les définir, construire une catégorie statistique qui distingue le « nous / nationaux » des « autres / étrangers ». Cette journée entend interroger les finalités de cette mise en nombre : s’agit-il de compter pour contrôler, pour stigmatiser, pour exclure ou marginaliser ou bien pour mieux intégrer ? Qui et dans quelle mesure ce nombre va-t-il inquiéter ou rassurer ?

     

     

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  • Fribourg

    Study days - Middle Ages

    Telling and Thinking Marginality in the Middle Ages

    The annual study days organized by the Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM) will be held this year on the 12th and 13th of March 2026 at the University of Fribourg in Switzerland. Approached from an interdisciplinary perspective, the conference will be devoted to the theme of marginality in the Middle Ages.

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  • Montpellier

    Study days - Education

    Le spatial et le sensible dans les espaces scolaires

    Cette journée d’étude est consacrée à une réflexion sur l’articulation du spatial et du sensible dans les espaces scolaires. Il s’agit ainsi de questionner aussi bien la forme des espaces scolaires que la construction de la sensibilité du point de vue des usagères et des usagers qui les fréquentent. Les interventions proposeront des approches socio-historiques, socio-spatiales, philosophiques et artistiques, ainsi que des analyses de mises en œuvre, d’outils, de méthodes et de politiques publiques qui façonnent ces espaces.

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