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• 21 mar 2021

  Bucarest

  Appel à contribution - Histoire

  Labour and Global Solidarity during the Long 20th Century

  History of Communism in Europe Journal, no. 12/2021

  The current call for papers seeks new, transnational, methodologically innovative perspectives on labor and workers, stressing on the transformations work and work relations have undergone during the 20^th century.

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• 22 avr 2013

  Greenwich

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Student research intern programme: History of science and technology

  National Maritime Museum UK 2013-2014

  The Museum created this intern programme to further develop its research activity in the vital fields of time, navigation, astronomy, cartography and nautical technology. Our collections in this area are world-class and we need to ensure they are well researched so that the Museum can make them accessible to a wide range of audiences.

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• 02 mai 2011

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?

  Nouveaux regards et approches comparées

  Tantôt perçus comme membres d'une catégorie en plein éclatement, tantôt dénoncés comme cheville ouvrière d'une économie génératrice d'inégalités, les ingénieurs semblent aujourd'hui être une catégorie sociale aux contours flous, dont la perception par la société n'est pas évidente à saisir. Qu'est-ce qui relie encore les ingénieurs entre eux, devant l'autonomisation croissante des branches industrielles? Comment peut-on analyser à la fois l'unité du groupe, ses multiples segmentations et ses zones d'expansion ? Mieux cerner ce groupe doit permettre à la fois de saisir les contraintes qui encadrent ses actions, et d'éclairer, par des événements ou des débats souvent tombés dans l'oubli, les pratiques actuelles sous un nouveau jour. Le colloque « un ingénieur, des ingénieurs: expansion ou fragmentation? » souhaite répondre à un besoin de réactualisation des connaissances scientifiques sur le sujet, notamment en contribuant au renouvellement des approches et en permettant d'établir une discussion entre les différentes disciplines.

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