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  • Seminar - Middle Ages

    Quo Vadis

    Forum for a German-French Medieval History of Knowledge

    Quo Vadis has provided a discussion space in the form of a German/French-language forum on the Middle Ages. This forum is intended for students and individuals with research experience at all levels of qualification from Austria, Belgium, France, Germany, Luxembourg, and Switzerland. This online workspace presents and discusses innovative, interdisciplinary approaches to medieval research projects, resulting in new syntheses that broaden research perspectives. We aim to openly engage with one another beyond traditional formats.

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  • Mainz

    Conference, symposium - Early modern

    Colloque franco-allemand de jeunes chercheurs sur Louis XIV

    Johannes Gutenberg-Universität Mainz

    Le 28 avril 2026, dans le cadre du colloque franco-allemand des jeunes chercheurs sur l’époque de Louis XIV, huit intervenant·e·s issus des espaces germanophone et francophone mettront en lumière des aspects centraux de cette période sous différentes perspectives. L’accent sera mis sur des thèmes tels que la communication à la cour, la corporalité, les relations extérieures et la conduite de la guerre, offrant ainsi un aperçu riche et nuancé des dynamiques politiques, sociales et culturelles de l’époque. Le colloque est complété par une conférence de Sven Externbrink (Hagen), qui examine la cour de Louis XIV comme un nœud des « relations internationales » (env. 1643–1715).

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  • Call for papers - History

    “Quo Vadis”. Forum for a German-French Medieval History of Knowledge

    Quo Vadis has provided a discussion space in the form of a German/French-language forum on the Middle Ages. This forum is intended for students and individuals with research experience at all levels of qualification from Austria, Belgium, France, Germany, Luxembourg, and Switzerland. This online workspace presents and discusses innovative, interdisciplinary approaches to medieval research projects, resulting in new syntheses that broaden research perspectives. We aim to openly engage with one another beyond traditional formats.

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  • Augsburg

    Summer School - Europe

    Des lettres manuscrites de la Première Modernité aux réseaux sociaux de l’ère numérique : « self-fashioning » et communication culturelle à travers les siècles

    Europäische Kommunikationskulturen Summer School

    La première Europäische Kommunikationskulturen Summer School offre aux étudiants en master et aux doctorants l’opportunité de découvrir et d’explorer l’évolution des pratiques épistolaires et communicatives de la Première Modernité à l’époque contemporaine. À travers une approche comparative et interdisciplinaire, des intervenants spécialistes de cette thématique dans le domaine des sciences humaines retraceront le parcours qui conduit de l’écriture épistolaire de l’Ancien Régime aux formes actuelles de communication numérique. Cette perspective permettra d’interroger l’évolution des pratiques communicatives au fil des siècles, en mettant en lumière analogies et différences dans les stratégies narratives de self-fashioning et de diffusion culturelle.

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  • Fribourg

    Study days - Middle Ages

    Telling and Thinking Marginality in the Middle Ages

    The annual study days organized by the Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM) will be held this year on the 12th and 13th of March 2026 at the University of Fribourg in Switzerland. Approached from an interdisciplinary perspective, the conference will be devoted to the theme of marginality in the Middle Ages.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Oratures / créatures : fictions animales et performances décoloniales

    Aux XIXe et XXe siècles, de nombreux récits issus de traditions orales ont été recueillis par des acteurs coloniaux et intégrés aux systèmes littéraires et savants européens. Souvent présentées comme des témoignages à « sauver » d’un patrimoine en voie de disparition, ces « oratures » (Ngũgĩ wa Thiong’o, 1986) ont circulé sous des formes éditoriales variées – recueils de contes, fables, proverbes – au prix d’une perte de leur dimension performative et d’un effacement de leurs contextes sociaux d’origine. Cette extraction a contribué à invisibiliser les médiations (traduction, sélection, réécriture, illustration) et les réseaux d’acteurs impliqués. Le colloque entend interroger ces processus à partir d’un objet spécifique : les oratures animalières. 

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  • Paris

    Summer School - Middle Ages

    Rereading, (re)emergence, appropriation: What is to be done with the art of the past?

    The writings of art historians, like the works of art themselves, are a place of emergence, return, and incessant reinterpretation. This dialogue between periods at the heart of both artistic creation and the narrative of our discipline will be the subject of the 2026 edition of the Ecole de Printemps. Proposals for papers could present case studies, where a work or body of work quotes, repeats, adopts, or readapts earlier images, objects, or monuments. They might analyse historiographical reinterpretations by considering them as transhistorical interventions and reappropriations – whether textual, visual or museum-based.

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  • Berlin

    Call for papers - Law

    S’émanciper collectivement par les droits subjectifs ?

    Ce colloque vise à interroger la capacité des droits subjectifs, fondements du droit moderne et outils d'émancipation, à répondre aux enjeux contemporains. Bien qu'ils protègent les individus et leurs libertés, ils sont critiqués pour leur contribution à des logiques de privatisation des espaces sociaux. L’objectif de ce colloque est alors de déterminer si les droits subjectifs peuvent encore soutenir des formes d’émancipation collective ou individuelle, ou s’ils doivent être repensés afin de pouvoir faire face aux défis sociaux, démocratiques et écologiques. À partir d'un cadre pluridisciplinaire et franco-allemand, les propositions pourront porter sur les modalités de mobilisation des droits subjectifs dans les luttes sociales, ainsi que sur les critiques qui appellent à dépasser ou transformer leur forme classique afin d’imaginer de nouvelles formes de droits. 

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  • Call for papers - Language

    Describing Creole Languages in the 19th Century: Ideology, Sociology, and Intertextuality

    How do beliefs about Creole languages influence the their descriptions by 19th-century creolists? This issue of Archipélies seeks to answer this question, focusing on the beliefs, representations, and, more broadly, ideologies that permeate descriptions of Creole languages from the documentation of Haitian Creole by Ducœurjoly in 1802 to the naturalistic portrayal of Creoles around the turn of the century1. Far from being reduced to simple nomenclatures, descriptions of Creole languages reproduce an ideological background that must be examined in order to better understand the gradual development of a linguistic discourse on the genesis and structures of Creole languages. As linguistic practices born out of colonial situations, forced contact, and historical ruptures, Creoles and their descriptions crystallize the ideological and conceptual divisions of coloniality, threatening its coherence and uniformity.

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  • Fribourg

    Call for papers - Middle Ages

    Telling and Thinking Marginality in the Middle Ages

    Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM)

    The annual Study Days organized by the Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM) will be held this year on the 12th and 13th of March 2026 at the University of Fribourg in Switzerland. Approached from an interdisciplinary perspective, the conference will be devoted to the theme of marginality in the Middle Ages.

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  • Berne

    Conference, symposium - History

    Open Science in History

    Ouvrir les sciences des Lumières à l'intelligence articifielle

    L’Open Science met les chercheuses et chercheurs au-devant de choix toujours plus complexes relatifs au partage de leurs résultats, méthodes, outils et données de recherche. Le colloque infoclio.ch 2025 explore les antécédents intellectuels et techniques de la notion d’Open science et discute des enjeux pratiques de sa mise en œuvre à l’ère des modèles génératifs d’intelligence artificielle.

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  • Call for papers - Europe

    Topografías del asilo

    Dimensions spatiales des pratiques d’asile (trans)nationales dans les littératures allemande, française et espagnole des XXe et XXIe siècles

    Le colloque explore l’articulation entre asile et espace à travers le prisme des études culturelles et littéraires. À la lumière du Spatial Turn, de la Critical Geography, de la Feminist Geography et de la Postcolonial Spatial Theory, l’espace peut être compris comme le produit d’une pratique socialement construite et dynamique. Comment les littératures allemande, française et espagnole des XXe et XXIe siècles localisent-elles et matérialisent-elles les pratiques d’asile ? Quelles institutions sont mises en exergue et quelles esthétiques suscitent-elles ?

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  • Call for papers - Europe

    The Environment at the Summit

    Actors and representations of the safeguard of nature in mountain areas: a global perspective (late 18th – early 21st century)

    The aim of this international scientific conference is to examine the progressive integration of the environmental protection theme into the several mountain ranges of the Earth, between the end of the 18th century and the beginning of the 21st century, concluding in 2022, the International Year of Mountains. By selecting a global perspective, it encourages a decentring of observation points, which in turn brings to light not only the diversity of trajectories but also the possible (direct or indirect) circulation of knowledge, materials, practices and individuals in the different mountain ranges.

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  • Lyon

    Call for papers - Representation

    Errance, obscénité, mémoire de la judéité et amour de la langue dans l’œuvre d’Edgar Hilsenrath

    À l'occasion du centenaire de la naissance d'Edgar Hilsenrath, le colloque se propose d’explorer, en français et en allemand, les multiples facettes de l’œuvre de ce romancier majeur de la seconde moitié du XXe siècle, relativement méconnu du public et encore peu étudié par les milieux académiques : sa contribution à l’histoire juive et à la compréhension de la géopolitique de l’Europe centrale, le romanesque si particulier de son écriture sans tabou, son rapport amoureux à la langue − pas seulement allemande.

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  • Poitiers

    Call for papers - Political studies

    Democracy at the University

    Principles, Practices, and Challenges in a Globalized World

     This conference aims to explore democracy in the university as a principle, a value, and a practice, both in France and internationally. It is structured around two parts – national and then comparative – and two thematic axes: on the one hand, the exercise of democracy within institutional structures (governance, elections, widened access, reforms); on the other hand, non-institutional forms (student mobilizations, participatory democracy, academic freedoms). The goal is to analyze the issues, actors, and democratic dynamics in a globalized university context.

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  • Paris

    Conference, symposium - Europe

    A “total” approach to the Third Mithridatic War (73-63 BC)

    The aim of this conference is to provide an up-to-date overview of the Third Mithridates War (73-63 BC), with a focus on the systemic aspects of the war in terms of its political, cultural and social realities. 

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  • Halle

    Call for papers - History

    Unspeakable Conflicts? Factional Conflict and Conflict Communication in the Premodern and Modern Eras

    Depuis une quinzaine d’années, les groupes forgés par les conflits, qualifiés généralement de « factions », ont fait l’objet de recherches comparées qui ont mis en évidence leur omniprésence. Dans le prolongement de ces travaux, nous souhaitons nous intéresser à la manière dont les factions communiquent pour rendre publics leur existence et les conflits qui les nourrissent. Les discours élaborés par et sur les factions méritent donc d’être analysés avec prudence, en examinant leur structure, le cadre de leur énonciation et les mécanismes de leur diffusion, afin d’évaluer leur sincérité et d’en décrypter les sous-entendus. C’est à ce travail qu’invitent les présentes journées d’étude, dans une perspective comparée large, susceptible d’éclairer ces phénomènes sur le temps long.

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  • Grenoble

    Call for papers - History

    Roman Youth(s) from Octavian to Nero

    Neronia XII, SIEN International Congress

    Le thème retenu cette année est celui de la jeunesse, sa place dans la société, ses expériences et ses représentations d'Octave à Néron (44 av. J.-C. à 68 apr. J.-C.). Les communications attendues seront centrées sur la jeunesse, possiblement en relation avec d’autres âges (l’enfance et l’âge mûr). On peut prendre en compte toutes les sources, dans toutes les langues vernaculaires de l’empire romain, et de toute nature, épigraphiques, numismatiques, papyrologiques, littéraires, juridiques et bien sûr iconographiques.

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  • Fribourg

    Study days - Middle Ages

    From vegetables to the Hortus Conclusus. The medieval garden in all its forms

    14e study days by the Young Medievalist Researchers (JCM)

    From an interdisciplinary and multilingual perspective, these study days will be devoted to the theme of the medieval garden. Whether they were for food or pleasure, courtly or philosophical, for love or medicine, Hortus Conclusus or Deliciarum, medieval gardens were a world to be explored and cultivated in all their aspects.

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  • Lyon

    Call for papers - Thought

    Dans l’ombre des Lumières allemandes : pensées canoniques et marginales dans les discours philosophiques et religieux sur la Bildung au XVIIIe siècle

    Ce colloque junior propose de revenir au concept de Bildung, notion cardinale de l’histoire des idées européennes. Il s’agira, d’une part, de poursuivre la remise à jour des discours canoniques sur la Bildung au XVIIIe siècle et de mettre en lumière les discours dissonants ou marginaux qui lui sont aussi consacrés, d’autre part. Cette tension entre canon et marge sera étudiée au sein des champs philosophique et religieux, dans lesquels émergea et se développa la pensée de la Bildung.

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