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L'art du secret dans l'Espagne moderne
Ce colloque se propose d’appréhender l’art du secret à l’époque moderne et d’analyser sa place dans la circulation des idées, des savoirs et des pratiques. Il s’agira d’interroger les manières dont le secret est manié, dans les sphères politique, judiciaire et sociale. L’attention sera ainsi portée sur l’art de fabriquer le secret, de le transmettre, de le dissimuler, de le dévoiler ou encore de le divulguer, au niveau de l’Etat, de la justice, mais aussi dans la sphère du privé, voire de l’intime.
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L’analyse des réseaux sociaux : contourner ou confirmer les inégalités sociales ?
Revue "Recherches sociologiques et anthropologiques", numéro spécial
Au cours de la dernière décennie, les pays occidentaux et leurs politiques publiques ont fait preuve d’une volonté croissante de s’attaquer aux problèmes d’inégalités et de discrimination. Cependant, les inégalités entre les différents groupes persistent et de nouvelles formes d’inégalités apparaissent. Dans cet appel à articles, nous proposons de rassembler des textes qui appliquent l’analyse des réseaux sociaux à la question des inégalités, pour examiner en quoi cette approche peut permettre de contribuer à la somme de travaux réalisés sur cette question en y portant peut-être un nouveau regard.
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Trois-Rivières
Les évènements culturels et la fabrique de la ville
93e congrès de l’ACFAS
Ce colloque propose de rassembler des contributions portant sur les divers enjeux des évènements culturels urbains, qu’il s’agisse d’initiatives de proximité (projections cinématographiques dans les ruelles, fêtes de quartier, etc.), d’évènements alternatifs ou underground, ou encore d’évènements majeurs et de festivals internationaux, dans une perspective multidisciplinaire, en partant de l’hypothèse qu’ils constituent des révélateurs privilégiés de la fabrique contemporaine de la ville.
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Aubervilliers
Comment la fiction éclaire les sciences sociales... et vice-versa ?
Théâtre, BD, littérature, sons, récit, poésie
Dans le mouvement global incitant à la rencontre entre le savoir et le sensible, la question de la fiction dans ses rapports au réel occupe une place particulière. C'est pourquoi cette journée d'étude se demande si mettant en avant la construction quotidienne de notre façon d’être au monde, la forme fictionnelle n'entretient-elle pas une proximité avec ce que les sciences sociales entendent précisément comprendre, analyser et rendre compte ?
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Usages minoritaires du passé et dynamiques de pouvoir dans les Amériques (XIXᵉ–XXIᵉ)
Ce colloque prend la suite d’une première rencontre, qui portait sur les formes des usages du passé pour se pencher sur les conséquences de ces usages, leurs résultats, aussi bien sur l’histoire nationale, sur la minorité que sur les disciplines et leurs méthodes. Les chercheur·es de différentes disciplines sont invité·es à réfléchir aux mêmes objets du point de vue de leur méthode : anthropologues, sociologues, géographes, historiennes et historiens, spécialistes en études littéraires, études culturelles, historiennes et historiens de l’art, linguistes.
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Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Négocier l’image. Les pratiques photographiques dialogiques en anthropologie
Revue « Civilisations »
Ce dossier thématique de la revue Civilisations a pour ambition d’interroger les pratiques photographiques dialogiques où l’image devient un espace d’échange. Nous souhaitons accorder une attention particulière aux pratiques collaboratives qui font de la photographie un espace de croisements pluridisciplinaires et de co-création des savoirs et des visualités. Ce dossier adopte une approche transdisciplinaire convoquant aussi bien des anthropologues que des historiens de l’image, des artistes et des chercheurs en création.
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Brüssel
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Penser le comparatisme vernaculaire
La comparaison au-delà de la raison scientifique
S’écartant de tout implicite qui ferait de la comparaison le monopole des spécialistes des sciences sociales, les journées d’étude « Penser le comparatisme vernaculaire » des 25 et 26 mars 2026, organisées à l’université Libre de Bruxelles (Belgique) ont pour objectif de mettre au centre de la réflexion les usages émiques de la raison comparative.
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Athen
We propose this session to bring together researchers examining women’s craft practices and to deepen our understanding of their identities and agency through the materialityof these activities. Materiality is understood here as encompassing artefacts and gestures: thustools, waste, but also workspaces, as well as traces on objects and traces on human remains (work-related illnesses, for example). The purpose of this session is to review the current state of research on this topic, sharequestions, difficulties, and advances.
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Montreal
Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
« Cygne noir », revue d’exploration sémiotique, no 14, 2026
Le quatorzième numéro du Cygne noir, revue d’exploration sémiotique, souhaite explorer les rapports – effectifs, possibles, nécessaires – entre, d’une part, la colonialité comme structure de pouvoir inscrite dans la modernité et les processus de décolonisation en cours et, d’autre part, les études sémiotiques dans leur pratique effective, leurs présupposés épistémologiques et leurs productions signifiantes.
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Cambridge
La distinction réfugiés/migrants : vers une histoire globale
L’objectif de ce colloque international est d’éclairer en détail la nature relationnelle de la distinction entre réfugié·es et migrant·es, son rôle dans le domaine plus large des migrations et sa généalogie. Bien que centré sur l’histoire, le colloque favorisera également les approches et les réflexions interdisciplinaires.
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Paris
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Tant dans l’espace journalistique que sur les murs mêmes de la ville, la caricature politique et l’illustration graphique constituent des sources de la culture visuelle qui condensent et montrent les batailles symboliques qui se livraient dans la rue, allant même jusqu’à redéfinir les codes et les pratiques utilisés dans l’espace public. À la croisée de l’histoire politique, de l’histoire de l’art, des études culturelles et de l’analyse urbaine, ce colloque propose d’examiner les façons dont la caricature politique, la satire visuelle et l’illustration graphique ont influencé la représentation et les usages de l’espace urbain au cours du « long XIXe siècle » espagnol.
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Nanterre
L’histoire de la Contemporaine (2026-2027)
En 2028, la Contemporaine fêtera ses cent dix ans. Créée à l’occasion du premier conflit mondial, la Bibliothèque-musée de la guerre devient la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine en 1934 puis « La Contemporaine : bibliothèque, archives, musée des mondes contemporains » en 2018. Depuis sa création, elle collecte, conserve et valorise des fonds dédiés aux conflits, militaires et sociaux, et leurs conséquences, dans un grand XXe siècle allant de la Commune à aujourd’hui. Afin de préparer un colloque ainsi qu’une publication sur l’histoire de l’institution en 2027-2028, la Contemporaine, en partenariat avec l’association des amis de la Contemporaine et le projet de recherche européen Activate, lance en 2026-2027 un séminaire de recherche sur son histoire.
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Nantes
Droit, utopies et dystopies : quelles alternatives pour demain ?
Le cycle de conférences « Droit, utopies et dystopies : quelles alternatives pour demain ? », organisé à l’initiative de Sabrina Robert, du laboratoire Droit et changement social (DCS) UMR CNR 6297 inerroge les liens ente droit, utopie et dystopie : et si le droit se construisait avec la littérature de science-fiction et d’anticipation ? Et si la fiction, en inventant des mondes, façonnait déjà nos lois futures ? Entre utopie et rigueur juridique, entre récit et norme, un dialogue entre juristes et auteurs de littérature, pour explorer les frontières mouvantes du possible.
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Fès
Vulnérabilité dans la parentalité : handicap, processus et prévention
Regards interdisciplinaires
La cinquième édition de ce colloque international s’inscrit dans une dynamique scientifique et clinique établie, consacrée à l’exploration des vulnérabilités sous diverses formes. Après avoir successivement abordé la sexualité et les relations intimes dans le handicap, l’art au service du handicap, puis la santé mentale et les nouvelles technologies, cette cinquième édition élargit la réflexion à un enjeu sociétal fondamental : la parentalité en contexte de vulnérabilité.
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Louvain-la-Neuve
Beitragsaufruf - Vorgeschichte und Antike
L’imprécision volontaire - L’irrégularité des mesures dans l’Antiquité gréco-romaine
Le colloque international L’imprécision volontaire - L’irrégularité des mesures dans l’Antiquité gréco-romaine aura lieu à Louvain-la-Neuve en Belgique du 8 au 10 septembre 2026. Il propose d’aborder par une approche ex negativo le concept de standardisation des mesures dans l’Antiquité. Plutôt que de mettre l’accent sur les normes et l’uniformité, nous chercherons à étudier les irrégularités dans les mesures et les processus de mesure : les excès et les défauts, ainsi que les variations de mesure dans le temps et dans l’espace et l’inadéquation des mesures, à partir de perspectives variées, notamment les études économiques, la théorie politique, l’histoire du droit, la littérature, l'archéologie, les études religieuses, l’herméneutique et la philosophie.
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Paris
We welcome submissions from historians who engage with any approach related to the use of flags at sea. Applications from Ph.D. candidates, postdoctoral students, and early career researchers are warmly encouraged.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Intertextualité et mémoire discursive au prisme de la multimodalité
Revue « Espaces linguistiques » numéro 12 (décembre 2026)
Le but de ce numéro de la revue Espaces linguistiques est de discuter de l’intertextualité à l’aune de la multimodalité sur le terrain de la didactique des langues et des sciences du langage. Dans l’enseignement des langues, l’étude de l’intertextualité permet d’identifier et d’expliciter les syntagmes porteurs non seulement de sens mais véhiculant aussi les éléments culturels ou encore d’améliorer la production des textes des apprenants.
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Dakar
La géographie à l’épreuve de l’incertaine liberté
Si la liberté semble un idéal universel, sa nature et sa réalisation sont complexes. Liberté des personnes, des peuples, des minorités. Liberté de penser, de parler et d’agir. Mais être libre ou libéré de quoi, de qui, pourquoi ? Et comment l’être ? En tant que science sociale, la géographie est confrontée à ce dilemme : le désir de liberté existe ; pourtant sa conception et son actualisation restent incertaines. Tout au long de son histoire, la géographie a abordé, ou parfois évité, cette question. Encore aujourd’hui, elle se doit d’y réfléchir. Or, quel bilan peut-on en tirer ? Quelles perspectives peut-on envisager ?
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Paris | Schœlcher
Maritimité et fait maritime caribéen
En se centrant sur l’espace de navigation de la mer des Caraïbes (Grandes et petites Antilles, Terre ferme d’Amérique et golfe du Mexique), c’est-à-dire la mer elle-même, les îles et les littoraux qui la bordent, et logiquement en se décentrant de la vision hégémonique plus large de l’Atlantique, il s’agira de se demander dans quelle mesure la maritimité qui se construit au fil du temps dans cette région de l’Amérique présente une spécificité qui contribue à l’émergence d’une identité maritime. Dans cette optique la perspective proposée de cette rencontre se veut transpériodique, de la période précolombienne au XXe siècle.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Les émotions vécues dans l’enseignement/apprentissage des langues
Revue « Recherches et pratiques pédagogiques en langues »
L’enseignement-apprentissage des langues constitue un terrain particulièrement riche en émotions, qu’elles soient agréables, désagréables ou ambivalentes. Comment accéder aux émotions des enseignants et des apprenants lorsqu’elles ne sont pas formulées explicitement mais occupent pourtant une place fondamentale dans les interactions et dans les parcours d’apprentissage ? En quoi les activités artistiques et créatives favorisent-elles l’émergence d’émotions propices à l’apprentissage ? Ce numéro de Recherches et pratiques pédagogiques en langues propose d’apporter des réponses contextualisées à de telles interrogations.
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