Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	61 185
Chamada de trabalhos	26 994
Colóquio	12 466
Jornadas	9 392
Seminário	4 943
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 996
Informações diversas	2 505
Ciclo de conferências	1 014
Curso de verão	518
Aviso de concurso	357

1 876 Eventos

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01

mai

2026

Chamada de trabalhos - Geografia

Les futurs du patrimoine méditerranéen

Premier Forum des Chaires UNESCO de Méditerranée

Le premier Forum des Chaires UNESCO de Méditerranée, organisé à l’Université de Corse, vise à réunir chercheurs, institutions et acteurs culturels autour des enjeux contemporains du patrimoine méditerranéen. Il ambitionne de structurer un réseau de coopération et de réflexion sur les transformations culturelles, sociales, économiques et environnementales du bassin méditerranéen.

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01

jun

2026

Blida

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Les langues dans l’école algérienne : miroir des mutations sociologiques et historiques

Une des problématiques les plus saillantes dans l’école est celle des langues que l’on doit transmettre à l’enfant. En Algérie, les questions relatives aux langues ont souvent été problématiques. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur ces différentes considérations scientifiques en proposant des pistes de réflexions et de nouveaux regards.

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20

abr

2026

Informações diversas - Comunicação

TEI 2 : Encoder en XML-TEI, formation niveau avancé

La formation « TEI 2 : encoder en XML-TEI » s’adresse aux utilisateurs déjà familiers du langage XML-TEI et engagés dans un projet de recherche, d’édition ou de valorisation de corpus. Pendant deux jours, les formateurs proposeront plusieurs modules pratiques d’approfondissement des spécifications, de personnalisation de la TEI et de mise en œuvre pour des modélisations complexes de documents.

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22

mai

2026

Caen

Chamada de trabalhos - Educação

Le jeu peut-il être un levier des transitions ?

Les journées scientifiques de ludopédagogie 2026 proposent de questionner le jeu comme levier des transitions contemporaines, au croisement des champs éducatif, social, culturel, écologique et politique. Ces journées s’adressent à la communauté francophone des chercheuses et chercheurs en ludopédagogie et en sciences du jeu, aux praticiennes et praticiens de l’enseignement, de la formation professionnelle et de la médiation scientifique, ainsi qu’aux auteurs, créateurs, éditeurs et professionnels du jeu engagés sur les enjeux de transitions. Au-delà de retours d’expérience ou de valorisation de solutions, l’objectif est de produire des mises en débat et des cadres scientifiques permettant d’éclairer les usages du jeu, d’en discuter les effets, et d’en renforcer la légitimité par l’évaluation, dans un esprit critique et transdisciplinaire.

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30

abr

2026

Chamada de trabalhos - Representações

Le Desktop film : formes, usages, circulations

Ce projet de colloque naît de l’intérêt porté à une forme émergente de productions filmiques, le Desktop film ou films-écrans, issue de la rencontre entre deux phénomènes conjoints : l’accélération exponentielle de la circulation des images animées, permise par leur numérisation et le développement du Web 2.0, et les évolutions de la création audiovisuelle et médiatique qui intègrent l’esthétique et les pratiques numériques à leurs modes d’action. Nous positionnant dans le champ des études postmédiatiques initié par Lev Manovich en 2001 plus particulièrement dans ce que l’on désigne aujourd’hui comme le terrain du « post-cinéma », nous souhaitons grâce à ce colloque développer une réflexion résolument interdisciplinaire (Sciences de l’art, Études cinématographiques et audiovisuelles, Sciences de l’information et de la communication, Sciences cognitives, Anthropologie, Narratologie, etc.) autour des quatre axes suivants : approches sémiologiques et multimodales ; approches narratives et discursives ; acteurs et réseaux ; archéologie du Desktop film.

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07

abr

2026

Chamada de trabalhos - História

« Quo Vadis ». Laboratoire pour une anthropologie historique médiévale franco-allemande

Le séminaire en ligne Quo vadis est un espace de discussion pour les étudiant·es et chercheur·euses d’Allemagne, d’Autriche, de Belgique, de France, du Luxembourg et de Suisse, intéressé·es par le Moyen Âge, à tous niveaux de formation. Des projets de recherche de médiévistique sont présentés et discutés, offrant ainsi de nouvelles perspectives de recherche en constante réinvention. Ce séminaire a pour vocation première de mettre en relation de jeunes chercheur·euses, en favorisant un échange ouvert, complémentaire des formats habituels de rencontre.

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25

abr

2026

Lyon 02

Jornadas - Religião

Spiritualité et virtualité

Regard interdisciplinaire sur la vie spirituelle à l’heure d’internet

Sept intervenants partageront leurs réflexions sur les conséquences d’Internet dans la vie spirituelle des croyants, au cours d’une journée à l’UCLy (Lyon) organisée par la Province Dominicaine de France (Centre d’études du Saulchoir, Centre d’études institutionnel). Influenceurs chrétiens, islam, covid, sacrements, intelligence artificielle et pastorale : toutes ces dimensions seront l’objet des interventions des chercheurs laïcs et religieux, théologiens et psychologues.

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Lille

Jornadas - Epistemologia e métodos

Ethnographie des pratiques culturelles et artistiques numériques

Reconfigurations méthodologiques d’un terrain transformé

Cette journée d’étude propose de questionner ces reconfigurations méthodologiques en partant d’un angle spécifique : celui de l’ethnographie des pratiques artistiques et culturelles en ligne. Comment ethnographier un collectif d’artistes dont les interactions se déroulent majoritairement sur les réseaux sociaux ? Que signifie « faire terrain » au sein d’un musée dont la stratégie numérique dépasse les murs physiques ? Quelles postures adopter pour saisir les formes de créativité vernaculaire ou amateur en ligne ? Comment observer les situations pédagogiques mobilisant le numérique dans le cadre artistique et culturel ? Et comment renouveler la réflexivité ethnographique face à des terrains instables, hybrides, technologiques et algorithmisés ?

Evora

Colóquio - Linguagem

Mulheres em Foco

Da narrativa à representação na linguagem, arte, património, e mundo digital

O encontro reúne conferências com debates, uma mesa redonda, um workshop de música, e lança um Manifesto para tratar a necessidade de promover «a igual visibilidade e simetria entre mulheres e homens».

Chamada de trabalhos - Ciências políticas

Media and challenges of the modern society 2026

The Department of Communications and Journalism at the Faculty of Philosophy in Niš invites scholars and researchers to the fifth international scientific conference Media and Challenges of the Modern Society 2026. The conference will focus on the role of media self-regulation, journalistic ethics and contemporary transformations of media systems in the digital era. The event will bring together researchers from different countries to exchange knowledge on media ethics, artificial intelligence, digital platforms, and the future of journalism.

10

jul

2026

Chamada de trabalhos - Linguagem

Artificielles intelligences

Revue « Tétralogiques », numéro 32

Que sont ces Intelligences Artificielles (IA) qui prennent depuis quelques années une place grandissante dans la vie de tout un chacun ? Et que peuvent en dire des sciences humaines ? Le numéro 32 de Tétralogiques se propose d’examiner ces questions en privilégiant les concepts d’une anthropologie clinique, connue également sous le nom de théorie de la médiation, et créée par le linguiste et épistémologue Jean Gagnepain (1982, 1991, 1994). Le propos est d’aller au-delà des déjà nombreuses études portant sur les usages des IA ou sur les questions d’ordre éthique qu’ils suscitent.

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Brest

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

L’intelligence artificielle au service des collections d’archives filmiques

À l’occasion des 36^e rencontres des INEDITS qui se tiendront à Brest du 24 au 27 novembre 2026, la Cinémathèque de Bretagne organise une table ronde sur le thème de l’intelligence artificielle au service des collections d’archives filmiques.

29

mai

2026

Augsburgo

Curso de verão - Europa

Des lettres manuscrites de la Première Modernité aux réseaux sociaux de l’ère numérique : « self-fashioning » et communication culturelle à travers les siècles

Europäische Kommunikationskulturen Summer School

La première Europäische Kommunikationskulturen Summer School offre aux étudiants en master et aux doctorants l’opportunité de découvrir et d’explorer l’évolution des pratiques épistolaires et communicatives de la Première Modernité à l’époque contemporaine. À travers une approche comparative et interdisciplinaire, des intervenants spécialistes de cette thématique dans le domaine des sciences humaines retraceront le parcours qui conduit de l’écriture épistolaire de l’Ancien Régime aux formes actuelles de communication numérique. Cette perspective permettra d’interroger l’évolution des pratiques communicatives au fil des siècles, en mettant en lumière analogies et différences dans les stratégies narratives de self-fashioning et de diffusion culturelle.

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08

abr

2026

Paris

Chamada de trabalhos - Educação

Rencontre des doctorants et thèses francophones en accès ouvert sur le numérique en éducation et en formation

Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation, et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des doctorants et thèses francophones, préparées ou soutenues, de préférence sur la période 2020-2025, et disponibles en accès ouvert. Chaque doctorant ou docteur disposera d’un temps pour présenter ses travaux, suivi d’un temps d’échange avec le public.

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20

abr

2026

Chamada de trabalhos - Educação

Les pratiques littéraciques à l’heure de l’intelligence artificielle : retour d’expérience en contextes éducatifs

Revue « ITEC, Innovation, Technologies, Éducation et Communication »

Le numéro 14 de la revue ITEC porte sur les pratiques littéraciques à l’heure de l’intelligence artificielle (IA). Il s’agit d’interroger le rapport des enseignants et des apprenants à l’intelligence artificielle dans différents contextes éducatifs. Nous cherchons des contributions qui placent la focale sur les possibilités d’action offertes par les environnements médiés par l’IA ainsi que sur les conditions de leur exploitation en vue de développer des compétences littéraciques chez les élèves et les étudiants.

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Villeneuve-d'Ascq

Jornadas - História

Archives du passé, présent des archives

La journée d’étude doctorale « Archives du passé, présent des archives » est la première journée d’étude de l'unité mixte de recherche 9028 HARTIS qui a vu le jour le 1^er janvier 2026. Cherchant à rassembler les doctorant·es et jeunes chercheurs et chercheuses en histoire, histoire de l’art, archéologie et philologie de toutes les périodes confondues, elle porte sur le thème des archives, comme source et outil, de leur traitement à leur utilisation.

Sétif | Delft | Norwich

Chamada de trabalhos - Representações

“En chantiers”: Field Notes in Progress

This symposium is aimed at doctoral students and ECRs working on topics related to architectural humanities and invites participants to share work-in-progress, field notes, or methodological explorations.

06

jul

2026

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Ontologies et humanités numériques

Revue « Humanités numériques », n° 15, 2027

Cet appel à contributions de la revue Humanités numériques est susceptible d’intéresser les communautés liées à l’informatique et aux sciences humaines et sociales qui se retrouvent sur le thème « Ontologies et humanités numériques » et qui promeuvent l’interdisciplinarité.

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Chamada de trabalhos - Representações

Appel à proposition de numéro - revue « Hybrid » n° 18

Revue annuelle bilingue français-anglais, Hybrid explore depuis 2014 la relation entre les technologies numériques et les pratiques artistiques et littéraires, ainsi que les pratiques de recherche transformées par le numérique. Elle fait appel pour la direction scientifique de son numéro 18 à des candidatures.

Caen

Chamada de trabalhos - Representações

Représenter Rome : imaginaires, savoirs et formes de la Ville (Ier-XVe siècle)

Cette journée d’étude se propose d’explorer les représentations de Rome du I^er au XV^e siècle, en croisant les approches littéraires, linguistiques, artistiques et archéologiques. Il s’agira d’interroger les modalités de construction, de transmission et de réinterprétation de l’image de Rome, en tenant compte à la fois des intentions des auteurs et des contextes culturels, politiques et idéologiques.

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