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• 06 mar 2014	13 mar 2014	20 mar 2014
  27 mar 2014	03 avr 2014

  Paris

  Lecture series - Urban studies

  Initiation lesson in the history of arts at the Louvre auditorium

  The universal history of ruins, by Alain Schnapp

  Un historien vous entraîne dans son époque de prédilection pour une initiation à l’histoire des arts. Il s’appuie sur des œuvres du Louvre qu’il replace dans leur contexte culturel et historique et les met en rapport avec d’autres œuvres. Un cycle de cinq cours pour découvrir la façon dont les différentes civilisations ont pensé les ruines de l’Antiquité à nos jours.

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• 05 oct 2011	12 oct 2011	19 oct 2011
  26 oct 2011

  Paris

  Lecture series - History

  The genesis of Greek identity

  Professor Ortwin Dally conferences

  M. Ortwin Dally, Professeur, Deutsches Archäologisches Institut, Berlin (Allemagne), invité par l’Assemblée des Professeurs, sur la proposition du professeur John Scheid, donnera une série de leçons sur le sujet suivant : « La genèse de l'identité grecque ». Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin-Berthelot, Paris 5e), les mercredis 5,12,19 et 26 octobre 2011, à 17 heures, salle 2.

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• 30 sep 2011	11 oct 2011	13 oct 2011
  17 oct 2011	08 nov 2011	...

  Lille

  Lecture series - Thought

  Fenêtres sur les sciences humaines et sociales

  Cycle de conférences de la MESHS 2011-2012

  La Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS – Lille Nord de France), fidèle à ses missions de structuration et de valorisation de la recherche en SHS, présente son cycle de conférences pour cette année universitaire 2011-2012. Sa politique de médiation scientifique ne se met pas seulement au service des SHS dans leur ensemble et leur grande diversité, mais souhaite aussi valoriser pleinement les initiatives spécifiques hébergées dans ses murs, les faire connaître et apprécier du public le plus large. Ce projet de « savoir partagé » s’étend du présent au passé le plus ancien, croise les disciplines et se voudrait comme autant de fenêtres ouvertes sur la recherche en SHS.

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