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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Profession historienne ?

    Les femmes dans la production et la diffusion des savoirs historiques au Canada français, XIXe et XXe siècles

    Ce projet de journée d’étude veut mettre en lumière les diverses formes de participation et de contribution des femmes du Canada français au dynamisme d’un champ historique en constante métamorphose. Par là, il entend aussi offrir de nouvelles pistes d’analyse pour déjouer la construction genrée du champ de la pratique historienne et mieux comprendre l’effacement mémoriel de certaines de ses ouvrières. Aux côtés de figures mieux établies, qui retiendront aussi l’attention, se trouvent plusieurs praticiennes n’ayant pas investi à hauteur suffisante les formes canoniques d’expression disciplinaire - la monographie d’histoire, l’article scientifique ou la synthèse historique - mais dont la contribution mérite d’être mieux reconnue et étudiée.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les médailles de Louis XIV et leur livre

    À partir de 1694 la Petite Académie se consacre entièrement à la numismatique royale, offrant au monarque en 1702 le luxueux volume des Médailles sur les principaux événements du règne de Louis le Grand (2e édition augmentée en 1723). On se propose d'étudier les médailles sous tous les angles possibles. Le livre tient sa place dans la propagande royale, littéraire et picturale, dont il exploite les lieux communs. Il tient aussi sa place parmi les albums d'apparat de la monarchie ou parmi les livres de numismatique. L'écriture de l'histoire y présente ses caractéristiques propres. Les médailles comme le livre exerceront une influence. L'histoire, l'histoire littéraire, l'histoire de l'art, l'histoire du livre sont invitées à apporter leur éclairage sur ce monument du Grand Siècle qui n'a pas attiré toute l'attention qu'il méritait.

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  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

    Le fait religieux interrogé par les chercheurs. Constructions disciplinaires

    Séminaire du centre interdisciplinaire d'étude du religieux (MSH Montpellier)

    Comment le religieux oriente-t-il certaines hypothèses scientifiques ? Comment la recherche rencontre-t-elle le fait religieux, l’écarte-t-elle, s’en tient-elle à distance, ou en fait-elle le cœur même de son interrogation ? Ces questionnements sont-ils plutôt liés à la logique interne de la discipline ou à la spécificité de l'objet « religieux »? La dimension anthropologique du religieux donne-t-elle l'illusion que l'objet est un donné dont il importerait peu d'interroger la façon dont on le construit ? Autant de questions que nous comptons reprendre en 2014. 

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  • Beitragsaufruf - Geschichte

    The Apostolic See and the World. Challenges and risks facing global history

    The Max-Planck Institute for European Legal History invites scholars to participate in the debate concerning "The Apostolic See and the World. Challenges and risks facing global history". The debate will be published in the next issue of the Institute’s journal – Rechtsgeschicht –, set for release at the end of this year.

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  • Beitragsaufruf - Geschichte

    Digital History

    History in the Age of Access

    L’utilisation des technologies numériques dans les sciences historiques a connu ces dernières années un développement rapide. Dans sa dixième livraison, Diacronie souhaite aborder la question à travers un aperçu des techniques utilisées dans l’histoire numérique. Nous souhaitons également promouvoir une réflexion autour de cette approche méthodologique à travers des contributions consacrées à diverses pratiques de diffusion numérisation traitement et élaboration informatique des sources.

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  • Hyères

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les sources et les nouveaux outils numériques de l’historien

    L'école d'été « les sources et les nouveaux outils numériques de l’historien » vise à présenter et mettre à disposition de la communauté scientifique les nouvelles méthodologies numériques et leurs outils.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Vermittlung

    Sciences humaines et patrimoine numérique

    La journée d'étude, organisée en collaboration entre l'Institut national de l'audiovisuel (Ina) et l'université Paris Diderot (Paris 7), s'interroge sur ce que peuvent apporter les sciences humaines aux questions de préservation et de transmission - accès, valorisation - du patrimoine et donc de la mémoire. Ces nouveaux enjeux culturels nécessitent une collaboration interdisciplinaire entre les sciences humaines d'une part, mais également entre les sciences humaines et les sciences de l'ingénieur d'autre part.

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  • Madrid

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Colonisation et savoirs à l'époque contemporaine

    Ecole doctorale organisée par l'Ecole française de Rome et la Casa de Velazquez

    La Casa de Velázquez et l’École française de Rome organisent du 24 au 28 juin 2008 une session internationale d’études doctorales qui s’adresse à des doctorants, voire à des post-doctorants ayant récemment soutenu leur thèse, travaillant sur les questions coloniales. Ces journées s’intéresseront aux savoirs produits par les pays colonisateurs pour appréhender et transformer les sociétés et les territoires soumis à leur domination. En évaluant le poids des héritages des expériences coloniales de l’époque moderne, elles porteront l’attention sur la constitution de disciplines scientifiques spécifiques et sur le rôle qu’elles ont tenu dans l’élaboration de l’idéologie coloniale.

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