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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Travailler les âges en professionnel·le : accompagnement et catégorisation

    Au cours des dernières décennies, la sociologie francophone des âges s’est concentrée sur les passages et leur encadrement par les politiques publiques. Même si de plus en plus de chercheur·se·s appellent à construire une sociologie transversale des âges de la vie, la sociologie de l’âge n’en reste pas moins très segmentée par catégorie : sociologie de l’enfance, de la pré-adolescence, de la jeunesse, du vieillissement. Les recherches sont aussi bien souvent cloisonnées de par leur thématique, amenant les chercheur·se·s à travailler sur un groupe d’âge spécifique : c’est le cas de la socialisation ou de l’école. La sociologie du travail quant à elle a produit un champ abondant de recherche sur l’âge au travail interrogeant l'entrée dans la carrière jusqu’aux aléas de sa fin. Cependant, si l’âge y est envisagé comme une catégorie du parcours, il est rarement étudié en tant qu’objet de l’activité de ceux et celles qui encadrent des passages d’âge.

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  • Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Les classes de découverte en France et dans le monde : recherches actuelles

    Revue « Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle »

    Cette proposition de dossier prend pour objet les « classes de découverte » (telles qu’elles sont définies institutionnellement) ou « transplantées » (comme elles sont également souvent dénommées). Classes de mer, classes de neige, classes de nature, classes d’environnement, etc. : ce dossier vise à réunir des contributions traitant des classes de découverte dans leur diversité. Il s’adresse ainsi à des chercheurs spécialistes des questions liées à l’enseignement transplanté, à l’utilisation du voyage, du dépaysement, du tourisme dans leur dimension scolaire ou éducative. Les articles pourront porter sur des séjours résidentiels équivalents, c’est-à-dire de plusieurs jours, au sein du système scolaire français mais aussi des systèmes scolaires étrangers. Il s’agit du déplacement dans un tiers lieu d’une classe entière pour développer, entre autres, des activités en relation avec le lieu, quel que soit le nom qu’on leur donne.

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  • Tunez

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Quand se fabrique l'enfance, quelle morale tirer de cette histoire ?

    CR Sociologie de l'enfance (31) de l'Association internationale des sociologues de langues françaises (AISLF)

    Le comité de sociologie de l'enfance de l'Association inetrnationale de langue française (AISLF) propose de répondre à la thématique du XXIe colloque  à partir des six entrées suivantes : l’enfant, sujet moral et de moralisation ; controverses autour de l’enfance ; politiques de l’enfance et nouveaux entrepreneurs de morale ; éthique de la recherche et enfance ; enfance / vieillesse : des lieux de lecture des normes morales des sociétés contemporaines ; penser l’enfance au prisme des normativités médicales et sanitaires.

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  • Dunkerque

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    L’étudiant et son environnement, quelles stratégies pour son bien-être ?

    Colloque Universanté et IVe journée Denis Theunynck

    Depuis 2013, le laboratoire URePSSS EA 7369 organise un colloque sur la santé des étudiants. Il fait suite à la campagne Universanté et est organisé en partenariat avec la Mutualité Française des Hauts de France. Cette année, un thème a été retenu pour les communications : l’interaction entre l’étudiant et son environnement (physique, psychologique, social, sociétal, etc.) et le lien avec son bien-être.

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  • Abiyán

    Convocatoria de ponencias - África

    Le vieillissement actif en Afrique. Pour la production d’une nouvelle figure sociale

    Sonder le vieillissement actif en Afrique laisse entrevoir des interrogations. Comment ajuster sortie relative de l’activité professionnelle, insertion dans la catégorie sociale des personnes âgées et engagement social ? Comment trancher ces deux perceptions des personnes âgées logées dans le regard d’une jeunesse africaine « urbanisée » qui déclame tantôt « les vieilles personnes, quittez ! », tantôt « le vieux est trop fort ! » ? Répondre à ces interrogations, c’est déchiffrer le « mythe de Ngnudoli » ou l’allégorie du tressage d’une natte à partir du sable, qui relate la révolte de jeunes gens résolus à occire « les vieux » de leur village qu’ils jugeaient grabataires.

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  • Dunkerque

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Prévention, motivation, réussite : prescrire de l’activité physique aux étudiants ?

    Universanté - IIIe journée Denis Theunynck

    Depuis 2013, l'Unité de recherche pluridisciplinaire sport, santé, société (URePSSS EA 7369) organise un colloque sur la santé des étudiants. Il fait suite à la campagne Universanté et est organisé en partenariat avec la Mutualité française des Hauts de France. Cette année, un questionnement a été retenu pour les communications (orales et posters) : la « prescription » d’activité aux étudiants.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Monde du sport, monde de la santé : quelles relations, quels croisements ?

    La pratique sportive est fréquemment présentée comme un vecteur de santé. Les politiques publiques, mais aussi le monde médical, associatif et sportif, confortent cette appréciation, et encouragent à travers force dispositifs une activité physique à visée sanitaire. Parallèlement émergent des voix plus dissonantes, sans doute moins audibles, pour dénoncer ou au moins questionner ces liens d'évidence entre sport et santé. Les abus de la pratique intensive, l'accidentologie, les conduites dopantes, ou bien encore les « conduites à risque », parmi d'autres, sont ainsi pointés. Ces rapprochements entre sport et santé au sens large (voire bien-être) méritent d'être questionnés par le regard sociologique. Tout comme, méritent d'être interrogés, plus largement, les croisements et rapports entre les mondes du sport et de la santé.

     

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Qui sont les pairs ?

    Enfance, adolescence et jeunesse.

    Les études sur l’adolescence font appel régulièrement la notion de « pairs ». Le deuxième numéro de la Revue de Socio-Anthropologie de l’Adolescence (RSAA) a pour objectif de clarifier ce que les chercheur-e-s entendent lorsqu’ils parlent des pairs. Qui sont-ils ? Quelle place ont-ils dans la vie des adolescent-e-s ? Quelles fonctions remplissent-ils ? Derrière l’apparence d’une homogénéité se cache-t-il une diversité des groupes de pairs ? Une diversité des rôles joués par chacun au sein du groupe ? Comment et pourquoi ces groupes de pairs sont-ils mobilisés par les auteur-e-s pour saisir les expériences juvéniles ?

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Dimensions organisationnelle et expérientielle des temps familiaux

    Revue internationale « Enfances, familles, générations »

    Les transformations rapides des arrangements familiaux contemporains ont été accompagnées de nombreuses recherches en sciences sociales qui interrogent les temporalités en jeu. Les travaux se concentrent globalement sur les deux dimensions synchroniques et diachroniques du temps. En synchronie, sont pensées les synchronisations / désynchronisations des temps familiaux, les articulations des temps sociaux ou encore les réseaux familiaux contemporains. En diachronie, les références aux modèles du cycle de vie, de parcours de vie, ou trajectoires de vie, comme l’usage des temporalités biographiques, sont mobilisées pour comprendre les dynamiques individuelles et familiales dans la durée. Beaucoup moins de travaux partent d’une interrogation propre du temps comme élément constitutif des expériences familiales.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Sport(s) et discriminations

    Les Cahiers de la Lutte contre les Discriminations (LCD) n°4

    Les institutions sportives entretiennent l’ambiguïté en matière de lutte contre discriminations. Le discours officiel (celui des gouvernements, des fédérations internationales ou nationales, du Comité international olympique mais aussi des collectivités locales ou territoriales, etc.) promeut l’inclusion, le respect de l’autre et de ses différences, le fair-play etc. Cependant, l’organisation du sport fédéral, finalisée par la compétition, la recherche de performance et le classement des nations, des équipes ou des individus, induit une discrimination basée sur la hiérarchie sportive ainsi qu’une ségrégation réglementaire. Pour le dire simplement, lors des rencontres officielles compétitives, les catégories de pratiquants jouent chacune de leur côté, ces catégories étant constituées sur la base de différences d’âge, de sexe, de degré de validité, de niveau de santé, voire de poids.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Comment les familles construisent leurs temps ? Comment le temps construisent les familles ?

    Les transformations rapides des arrangements familiaux contemporains ont été accompagnées de nombreuses recherches en sciences sociales qui interrogent les temporalités en jeu. Les travaux se concentrent globalement sur les deux dimensions synchroniques et diachroniques du temps. En synchronie, sont pensées les synchronisations / désynchronisations des temps familiaux, les articulations des temps sociaux ou encore les réseaux familiaux contemporains. En diachronie, les références aux modèles du cycle de vie, de parcours de vie, ou trajectoires de vie, comme l’usage des temporalités biographiques, sont mobilisées pour comprendre les dynamiques individuelles et familiales dans la durée. Beaucoup moins de travaux partent d’une interrogation propre du temps comme élément constitutif des expériences familiales. C’est à cette proposition qu’est consacré ce numéro d’EFG.

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  • Dunkerque

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Focus sur la santé des étudiants

    L’objectif de ce colloque est d’offrir un espace d’échange et de cumul des savoirs sur la santé des étudiants. En partant d’une perspective pluridisciplinaire, « Focus sur la santé des étudiants » focalisera l’attention sur trois macrothématiques : la sédentarité en tant que mode de vie et ses déterminants ; les conduites à risque, et en particulier celles dopantes ; le mal-être.

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    Prendre en compte le corps pour agir sur le climat scolaire

    L’appel à contributions du Dossier EP&S porte sur les corps en interaction (attitudes, postures) et les corps en mouvement, dans une école soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages. Le corps est souvent le grand absent, le méconnu, voire le dénié dans l’enseignement comme dimension vitale de la réalité humaine. Penser le corps invite donc à interroger sa place dans le champ de l’éducation et son rôle dans les apprentissages intellectuels. L'attention au corps dans le climat scolaire est d’autant plus importante que le langage gestuel précède la verbalisation et le corps peut être susceptible de donner le la à l’ambiance de la classe et, par ricochet, de l’école. Les contributions attendues interrogent la place du corps dans la perspective d’une prise en compte globale et éducative. Trois angles seront abordés : l’EPS, la classe et les rituels.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Sport et genre

    The International Revue on Sport and Violence, numéro spécial

    La revue IRSV International Revue on Sport and Violence propose, dans son prochain numéro, de placer les études de genre au cœur des analyses portant sur le sport. Ce choix éditorial vise à réaffirmer le fondement d'une telle articulation autour des problématiques de violences, centrales pour la revue. Ce numéro rassemblera des travaux de sciences sociales axés tant sur l’analyse des inégalités sexuelles, leur persistance et leurs effets, en particulier en termes de violences et de discriminations, que sur l’analyse de leurs mutations, de leur infléchissement, voire de leur réduction, à la lumière des avancées possibles en matière d’égalité entre les femmes et les hommes dans le sport.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    TIC & handicap

    Numéro spécial de la revue Terminal – Technologie de l'information, culture & société

    La revue Terminal (Technologie de l'Information, Culture & Société) propose un numéro spécial « TIC & Handicap ». L’objectif de ce dossier est de confronter différents points de vue sur les relations entre TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) et leur utilisation par les personnes en situation de handicap ou de dépendance pour une meilleure autonomie et intégration. 10% de la population française est confrontée à un handicap, ce chiffre pouvant atteindre 15% au niveau mondial, et le handicap peut frapper chacun d’entre-nous sans différence de classe sociale ni d’âge. Nous proposons avec ce dossier de lancer un débat qui sera prolongé par une rencontre avec des auteurs venus présenter leurs travaux dans la revue.

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  • Taipéi

    Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

    Bodily Cultivation & Cultural Learning

    8th International Symposium of CORPUS (International Group for the Cultural Study of the Body)

    Almost all cultures recognize as a means of achieving religious or spiritual goals, cultivating moral and emotional virtue, or transforming ideas into bodily practices. Some of the most common examples include fasting, meditation, vegetarianism, and qigong or taichi. Rather than focus on these obvious examples, conference attendees will examine culturally driven bodily practices such as proper ways to walk, sit, and gesture—all of which are often endowed with rich cultural meaning, information about cultural learning, and knowledge about the cultivation of values and merit. Bodily cultivation can also be analyzed as a channel for learning, manifesting, developing, or shaping cultural concepts and ideals.

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  • Villetaneuse

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Les activités physiques des enfants : recherches en sciences sociales

    Journée d’étude EXPERICE

    L’objectif de cette journée d’étude est de dresser un état des lieux des recherches en sciences sociales dans le domaine des activités physiques des enfants, en suscitant la présentation de travaux réalisés ou en cours, qui articulent étroitement investigation empirique et explicitation des choix théoriques et méthodologiques. Nous entendons également susciter un espace de dialogue entre chercheurs, propre à donner davantage de visibilité à ce domaine des activités physiques où l’attention portée aux enfants est relativement récente.

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  • Montreal

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Expériences de loisir et circulation des savoirs. Dynamiques et enjeux

    Colloque du congrès Acfas

    Le colloque vise à explorer les modalités de circulation et de transmission des savoirs, des normes et des valeurs dans les expériences de loisir : les enjeux, les passeurs, les relations, les technologies, les informations transmises

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  • Besanzón

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Engagement et désengagement

    « Les Cahiers du Travail Social » est une revue éditée par l’Institut régional du travail social de Franche-Comté. Son objectif principal et fondateur est de rendre compte aussi bien de recherches de professionnels ou d’universitaires, de présenter un point de vue personnel sur des aspects du travail social et de son évolution ou d’exposer une réflexion personnelle sur une étude de cas. Elle est destinée aux étudiants, professionnels et chercheurs de l’action sociale et est devenue un outil pédagogique ouvert aux réflexions scientifiques et aux témoignages professionnels. Pour son numéro du second semestre 2011, la revue s’attache à interroger la question de l’engagement et du désengagement.

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  • Nanterre

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Jeunes chercheurs en démographie

    Colloque organisé par le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS)

    Le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS) organise un colloque « Jeunes chercheurs en démographie » en novembre 2010 à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Les jeunes chercheurs intéressés sont invités à remplir une fiche de proposition de communication (voir fichier joint) et à l’envoyer, avant le 1 mars 2010, à Leila Boufraioua (leila.boufraioua@u-paris10.fr) et à Sabrina Aouici (sabrina.aouici@u-paris10.fr).

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