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  • Guadalajara

    Miscellaneous information - Language

    Chican@s studies

    Contributions of articles for electronic journal Verbum et Lingua

    The electronic magazine Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura will dedicate its 16th edition (July-December 2020) to the topic of Chican@s studies. Grosso modo, for Ornelas, Ramírez and Padilla (1975), the Chican@s studies have made a great effort to integrate four main constructs: race, class, culture and gender/sexuality. These constructs are present in the work of different artists who express their ideology in order to politicize and lead their community(ies) to change. According to Macias (2018), the Chican@s field of study seeks to make research holistic and multidisciplinary, as well as inclusive, comparative, grounded, up-to-date and critical. At the same time, it seeks to apply the results to social justice, education, as well as to the change of the global Chican@ communities.

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  • Paris

    Miscellaneous information - Sociology

    The commitment of immigrant descendants - citizenship without borders?

    Àl’heure où l’on brosse très souvent le portrait pessimiste d’une jeunesse désabusée, désengagée, apolitique et individualiste, la question de l’engagement des jeunes n’a paradoxalement jamais été si présente dans le débat public. Les travaux de recherche sur le sujet se multiplient également depuis quelques années. Mais à y regarder de plus près, rares sont les études qui se penchent plus précisément sur les pratiques d’engagement des jeunes issus de l’immigration. Le 20 juin prochain, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organise une conférence-débat, en partenariat avec l’Institut français des relations internationales (IFRI) sur cette thématique d’actualité.

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  • Paris

    Miscellaneous information - Education

    L’intégration par les lettres

    L'A.P.L., Association des Professeurs de lettres, organise une table ronde publique sur le thème : L'intégration par les lettres. Trois professeurs et auteurs viendront témoigner des enjeux et de leurs pratiques.

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  • Saint-Étienne

    Miscellaneous information - Sociology

    « Handicap socio-culturel » et « réussite sociale » : quelles compétences, quelles stratégies ?

    Proposition de thèse financée

    Thématique générale de la thèse : comprendre comment des publics ciblés comme étant des « sans parts » (J. Rancière), – et qui pourront être divers (analphabètes et illettrés, sans papiers, Tsiganes et voyageurs, qu’ils soient sédentarisés ou non, sourds profonds, migrants ou autochtones au statut précaire… ) - s’y prennent pour « réussir » dans la société, dans ou hors des institutions, contradictoirement à ce que peuvent prédire les pronostics des approches mises en oeuvre par la théorie du « handicap socioculturel ». C’est à partir de l’observation des capacités et des compétences davantage visibles chez ces individus, que l’on espère ensuite pouvoir mieux appréhender les tactiques et stratégies ordinaires de survie (entre naïveté candide, calcul ou simulacres) chez ceux dont la « réussite » apparente s’avère plus discrète.

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  • Nanterre

    Miscellaneous information - Sociology

    Du ghetto scolaire aux discriminations sociales

    Débat, Nanterre, mardi 7 mars 2006, 19hComment le ghetto scolaire se construit -il ? celui-ci n'est il pas responsable des discriminations sociales et urnaines....?

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