Home
9 Events
- 1
Sort
-
Nanterre
L'hétérogénéité dans les langues et les discours
La problématique générale dans laquelle nous situons ce séminaire est celle de l’hétérogénéité dans les langues et dans les discours. Dans les langues, il s’agira de donner la mesure et de rendre compte du caractère à la fois hétérogène et fabriqué des langues, sur le terrain du fonctionnement linguistique, sans négliger les attendus idéologiques. La question de la constitution du commun sera par conséquent examinée dans le domaine linguistique. On se propose de parcourir les biais par lesquels l’hétérogène se retrouve au sein dechaque langue, quand l’incompréhension est la règle, et l’intercompréhension l’usage. Le séminaire propose l’examen des différentes formes dans lesquelles les sujets se mélangent en langue, et constituent l’espace de signification partagé où des langues s’élaborent.
-
Nanterre
Le séminaire sera consacré à la présentation de nouvelles approches dans le domaine de la liaison. La présence massive de grands corpus oraux constitue une importante source qui continue à nourrir la réflexion sur ce phénomène dans différents domaines de recherche (linguistique, sociologie, psycholinguistique, acquisition, apprentissage etc.). Ce séminaire se propose d’enrichir le débat autour de la liaison dans un cadre pluridisciplinaire. Des collègues issus de différentes disciplines et laboratoires (Modyco, Lidilem, LPNC, LLL) présenteront leurs travaux sous forme d’exposé visant à animer les échanges et les discussions.
-
Nanterre
Développement multimodal et acquisition du langage chez le jeune enfant
Ce séminaire a pour objectif de présenter des travaux récents qui mettent en évidence l’importance de prendre en compte les modalités non verbales de communication dans l’acquisition du langage chez le jeune enfant, envisagée du point de vue de la pragmatique développementale.
-
Paris
Après les trois premières années dédiées à l'analyse critique de la « Conceptual Metaphor Theory », de la « Blending Theory » et à la notion de métaphore dans un cadre cognitif plus vaste, l’atelier se propose d’analyser cette année les notions de similarité et de ressemblance ainsi que leur rôle dans le raisonnement dans un cadre plus strictement sémiotique et philosophique. -
Paris
Jean-Nicod Colloquium 2011-2012
Principal séminaire de recherche de l'Institut Jean Nicod: les chercheurs invités y présentent leurs travaux en philosophie du langage et de l'esprit, sciences cognitives et dans des domaines et disciplines connexes. -
Gennevilliers
Semiotics as Philosophy for Education
Le séminaire « Semiosis and education », financé conjointement par la PESGB (Philosophy of Education Society of Great Britain) et l’Université de Cergy-Pontoise, est organisé dans le cadre des travaux d’un réseau international ayant pour objet les liens entre sémiotique et éducation. Le séminaire qui aura lieu le 3 octobre 2011 fait suite à une première rencontre, organisée en octobre 2008 à Gand, et s’appuie sur un ensemble de travaux de recherche produits depuis plusieurs années. -
Paris
Atelier "The Dynamics of Metaphors"
Un atelier de réflexion sur les processus dits « métaphoriques » dans le domaine des linguistiques cognitives est organisé, à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) dans le cadre des activités du centre de linguistique anthropologique et sociolinguistique. Dans sa seconde année cet atelier se concentrera sur l'analyse critique de la « Blending Theory » (Fauconnier et Turner) ainsi que sur le développement d'une méthode d'analyse plus fine basée sur les notions de « formes » (Cassirer ; Rosenthal & Visetti ; Visetti & Cadiot) et de « diagramme » (Peirce, Stjernflet). -
Paris
Séminaire général de l'Institut Jean Nicod
Principal séminaire de recherche de l'Institut Jean Nicod. Chercheurs invités y présentent leurs travaux en philosophie du langage et de l'esprit, sciences cognitives et dans des domaines et disciplines connexes. Vendredi de 10h à 12h à l'Institut Jean-Nicod, Pavillon Jardin, Ecole Normale Supérieure 29, rue d'Ulm 75005 Paris -
Montpellier | Saint-Denis
Comprendre et analyser la violence verbale
L’objet de ce séminaire est d’appréhender les mécanismes du phénomène de la violence verbale sous tous leurs aspects. Si la réalisation de la violence verbale appartient en effet au domaine du linguiste, nous souhaitons ici multiplier les points de vue afin de mieux la comprendre et l’analyser. Aussi, nous proposons ici de réfléchir ensemble sur diverses contextualisations de la violence verbale, autour d’invités ayant plus particulièrement travaillé sur l’un ou l’autre aspect : violence verbale et éducation, violence verbale et justice, violence verbale et urbanité, violence verbale et média, violence verbale et sexualité, violence verbale et nouvelles technologies, violence verbale et psychologie.
9 Events
- 1
Selected filters
-
Seminar
-
Cognitive science
-
Language
Choose a filter
Events
- Past (9)
event format
Languages
Secondary languages
Years
Subjects
- Society (4)
- Sociology (2)
- Ages of life (1)
- Science studies (2)
- Sociology (2)
- Mind and language (9)
- Thought (9)
- Philosophy (4)
- Cognitive science
- Psyche (2)
- Psychology (2)
- Language
- Linguistics (6)
- Literature (1)
- Education (3)
- Epistemology and methodology (1)
- Thought (9)
Places
- Europe (9)