Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 481
Appel à contribution	27 174
Colloque	12 507
Journée d'étude	9 424
Séminaire	4 947
Bourse, prix et emploi	3 016
Informations diverses	2 511
Cycle de conférences	1 014
École thématique	528
Appel d'offres	360

376 Événements

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Montréal

Colloque - Époque contemporaine

Le scénario comme objet de recherche, de création et d’enseignement à l’université

Gabrielle Tremblay (cochercheuse CRILCQ, UQAM), Martin Fournier (XX-XXI, Université Lumière Lyon 2) et Frédérick Pelletier (cochercheur CRILCQ, UQAM) organisent le colloque international « Le scénario comme objet de recherche, de création et d’enseignement à l’université ».

15

jui

2026

Bordeaux

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Terrains et corpus minoritaires : quelles pratiques de recherche ?

Cette journée d’étude interroge les pratiques de recherche lorsque les terrains et corpus concernent des personnes et communautés socialement minorisées. Elle propose d’examiner les pratiques d'intégrité scientifique et d'éthique de la recherche non pas entre pairs, mais dans la relation entre chercheur·euses et enquêté·es, et plus généralement entre les chercheur·euses et les communautés concernées par nos recherches. Trois axes structurent la réflexion : les pratiques du consentement et les critiques du modèle de consentement éclairé, les circulations et appropriations des savoirs minoritaires à l’université, et la responsabilité politique de la recherche face aux résistances du terrain d’une part et aux offensives réactionnaires d’autre part.

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Saint-Martin-d'Hères

Colloque - Langage

Créativité et hétérogénéité langagière dans les pratiques d'écriture du quotidien

Deuxièmes journées d'étude des pratiques sociales de l'écrit

Une rencontre scientifique portant sur ce même objet de recherche, que Michel Dabène, il y a plus de trente ans, a contribué à faire émerger, en invitant à dépasser la dichotomie « écrit littéraire » vs « écrit ordinaire ». Puisque l’écrit est mise en scène de la langue, les pratiques d’écriture témoignent toujours d’une « attention, jamais tout à fait absente mais plus ou moins aiguë portée aux différents niveaux de l’élaboration de l’objet écrit (matérialité, orthographe, lexique, syntaxe, organisation textuelle) et par une soumission, jamais non plus totalement absente mais plus ou moins assumée, aux normes (linguistiques et sociales) qui régissent ces différents niveaux ».

25

mai

2026

Montpellier

Appel à contribution - Études des sciences

Fiction et sciences sociales

Ce colloque s’inscrit dans le prolongement direct de la rencontre « Fiction & Sciences Sociales » organisée en mai 2024, consacrée aux articulations contemporaines entre les régimes de la fiction et les méthodologies des sciences sociales. Les échanges engagés à cette occasion ont permis d’approfondir des réflexions déjà anciennes sur les rapports de concurrence, de tension, mais aussi de complémentarité entre écriture savante et écriture fictionnelle, en accordant une attention particulière à des pratiques émergentes telles que l’enquête fictionnelle. L’enjeu central consistait à analyser comment l’hybridation entre les registres documentaire et fictionnel déplace les manières d’enquêter, d’écrire et de restituer les résultats de la recherche.

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01

mai

2026

Béjaïa

Colloque - Afrique

Culture de la résistance : entre histoire, mémoire et imaginaire

Dans ce cadre, « la culture de la résistance » est envisagée comme un concept dépassant l’action militaire et la décision politique pour inclure la mémoire collective, l’imaginaire social, les systèmes de valeurs, les symboles et les récits ayant accompagné le processus de libération. La résistance n’est pas une simple réaction circonstancielle, mais un long processus culturel ayant façonné l’identité nationale et structuré la conscience collective, dont les racines plongent dans la profondeur historique, les effets se prolongent dans les représentations du présent et les enjeux se projettent dans les défis contemporains.

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01

sep

2026

Appel à contribution - Éducation

Illustrer l'Arioste

Le corpus iconographique ariostien offre la particularité de fournir un volume soutenu et multinational d’images, pendant quatre siècles, se référant à un texte commun : il permet ainsi de mesurer précisément la genèse et l’évolution européenne de nos dispositifs et régimes de représentation, et fournit à ce titre les éléments d’une propédeutique à l’analyse d’image. La mise en place, à partir de l’iconographie de l’Arioste, d’une méthodologie d’analyse de l’image d’illustration constitue le 4^e objectif de ce dossier.

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Tours

Informations diverses - Épistémologie et méthodes

Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)

La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise en octobre 2026 une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».

Montréal

Colloque - Représentations

(Re)voir le vivant. Explorations documentaires en recherche-création

Ce colloque ouvert à tous et à toutes propose de réfléchir, par la recherche-création, à l’appréhension des grandes perturbations auxquelles le vivant est aujourd’hui confronté. Il vise à mettre en dialogue des approches documentaires provenant tant de l’intérieur que de l’extérieur de l’institution universitaire afin de renouveler nos regards sur le monde. L’événement réunira des chercheur·euse·s et artistes autour de diverses explorations documentaires — cinéma, photographie, installation, arts visuels, littérature, théâtre et créations sonores — susceptibles d’interroger nos habitudes perceptives et de faire surgir des relations sensibles et renouvelées avec l’ensemble du vivant.

Nogent-sur-Marne

Appel à contribution - Langage

Autour des mots du développement durable : Traductions, circulations, usages et effets

Cette journée adopte un positionnement original cherchant à renouveler les cadres habituels d’analyse quant à la production, la circulation et la reconnaissance des savoirs sur le développement durable partant des contextes pluriels (linguistiques, sociétaux et politiques) de leur émergence. L’intention est de proposer un dialogue entre points de vue formulés depuis des perspectives géographiques, disciplinaires et institutionnelles diﬀérentes et parfois contradictoires aﬁn de contribuer à renforcer les pratiques éditoriales collaboratives avec les Suds, adaptées au contexte, ancrées sur l’éthique de la recherche et conscientes des rapports de force globaux.

Informations diverses - Information

TEI 2 : Encoder en XML-TEI, formation niveau avancé

La formation « TEI 2 : encoder en XML-TEI » s’adresse aux utilisateurs déjà familiers du langage XML-TEI et engagés dans un projet de recherche, d’édition ou de valorisation de corpus. Pendant deux jours, les formateurs proposeront plusieurs modules pratiques d’approfondissement des spécifications, de personnalisation de la TEI et de mise en œuvre pour des modélisations complexes de documents.

Metz

Appel à contribution - Langage

Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel

La deuxième édition du colloque pluridisciplinaire « Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel » aura lieu les 17 et 18 novembre 2026 à l’université de Lorraine, sur le campus du Saulcy, à Metz. Ce colloque a pour objectif d’explorer et d’analyser les stratégies d’ajustement et les modalités de coordination des compétences interactionnelles entre les aidants et les personnes présentant un handicap communicationnel.

17

mai

2026

Zagreb

Appel à contribution - Langage

La conceptualité de l’humain face à la technologie : perspectives philologiques

Francontraste 2026

La cinquième édition du colloque francophone international de l’université de Zagreb aura lieu du 26 au 28 novembre 2026 à la faculté de philosophie et lettres. Le colloque vise à réunir les chercheurs intéressés par les problématiques qui portent sur les liens entre l’humain et la technologie du point de vue théorique et/ou pratique, dans les domaines des sciences du langage, de la didactique du français langue étrangère (FLE), de l’activité traduisante et des études littéraires.

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Paris

Appel à contribution - Représentations

Oratures / créatures : fictions animales et performances décoloniales

Aux XIX^e et XX^e siècles, de nombreux récits issus de traditions orales ont été recueillis par des acteurs coloniaux et intégrés aux systèmes littéraires et savants européens. Souvent présentées comme des témoignages à « sauver » d’un patrimoine en voie de disparition, ces « oratures » (Ngũgĩ wa Thiong’o, 1986) ont circulé sous des formes éditoriales variées – recueils de contes, fables, proverbes – au prix d’une perte de leur dimension performative et d’un effacement de leurs contextes sociaux d’origine. Cette extraction a contribué à invisibiliser les médiations (traduction, sélection, réécriture, illustration) et les réseaux d’acteurs impliqués. Le colloque entend interroger ces processus à partir d’un objet spécifique : les oratures animalières.

10

aoû

2026

Jendouba

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

L’écrit scientifique en sciences humaines : un enjeu épistémologique, formatif et professionnel

En sciences humaines, l’écrit scientifique occupe une place centrale dans la production, la validation et la circulation des savoirs. Il ne constitue pas un simple support de communication des résultats  : il est un véritable outil de construction des connaissances, étroitement lié aux cadres théoriques, méthodologiques et épistémologiques mobilisés par les chercheurs. Écrire revient ainsi à articuler des données empiriques complexes, souvent contextualisées, avec des références théoriques plurielles, voire concurrentes. L’écrit scientifique joue également un rôle structurant dans la formation des enseignants-chercheurs et des chercheurs en sciences humaines.

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Appel à contribution - Langage

Intelligence artificielle Générative et équité linguistique : Enjeux d’inclusion et d’accessibilité dans les Ecosystèmes Educatifs Plurilingues

Revue Algérienne des Sciences du Langage (RASDL) Numéro thématique - Juin 2026

Ce numéro thématique vise une audience internationale et encourage les contributions portant sur des contextes variés : Afrique, Asie, Amérique latine, Pacifique, Europe, ainsi que les communautés diasporiques et minoritaires dans les pays du Nord. Les études comparatives entre différentes aires linguistiques et géographiques sont particulièrement bienvenues. Le contexte maghrébin et algérien constitue l’un des terrains d’investigation possibles, mais ne limite en aucun cas la portée du numéro.

Marrakech

Appel à contribution - Information

Discours, médias et conflits : dynamiques discursives des crises contemporaines

Revue « L’IMPACT », numéro 7

Ce numéro de la revue L'IMPACT vise à interroger les processus discursifs et médiatiques à l’œuvre dans les contextes de conflits — qu’ils soient politiques, sociaux, économiques ou culturels —, en mettant en lumière les modalités de construction, de diffusion et de réception des discours, ainsi que leurs effets sur les représentations, les identités et les dynamiques de pouvoir.

Montpellier

Appel à contribution - Sociologie

Auteur hybride et poétiques de l’algorithme

Écritures et créativité dans l’Italie contemporaine

L’évolution des technologies numériques et de l’intelligence artificielle générative transforme profondément l’écosystème culturel italien, où les pratiques artistiques et littéraires intègrent de plus en plus des logiques transmédiales, algorithmiques et réticulaires. Cette convergence entre humain, machine et plateformes fait émerger de nouvelles figures comme « l’auteur hybride » et le « lecteur hybride », remettant en question la créativité, l’intentionnalité et la responsabilité dans l’acte artistique. La technologie n’est plus seulement un support, mais un véritable agent qui modifie des catégories fondamentales telles que auteur, œuvre et lecture, ouvrant ainsi des scénarios inédits pour la critique et la production contemporaines.

Paris

Informations diverses - Langage

Apprendre à lire les manuscrits allemands du XVIe au XVIIIe siècle

Appel à candidature - Introduction à la paléographie

Déchiffrer les anciens manuscrits allemands est la clé pour comprendre l’histoire des plus de 380 territoires que comptait le Saint-Empire romain germanique à l’époque moderne, ainsi que leurs liens avec l’Europe et le monde. À l’aide de manuels et d’exemples tirés d’archives authentiques, ce cours d’introduction enseigne les bases d’un déchiffrement méthodique des écritures anciennes et de la transcription formelle. En complément, des stratégies pour réussir ses recherches dans les archives allemandes seront abordées.

Appel à contribution - Langage

Quoi de neuf vingt ans après le centenaire de la disparition du grand poète Si Mohand Ou Mhand ?

Quarantenaire de la revue « Études et Documents Berbères »

Si Mohand Ou Mhand (1849-1905) est un créateur qui demeure l’une des figures majeures de la poésie amazighe. Son œuvre orale, transmise et fixée par la mémoire collective, continue de nourrir les imaginaires et les consciences, partout en Algérie. Sa poésie a par ailleurs fait l’objet de recueils, ce qui permet à sa production de circuler également par le biais de l’écrit, assurant ainsi une double vie, orale et scripturaire. À l’occasion du centenaire de sa disparition, célébré en 2006, plusieurs travaux et manifestations scientifiques avaient mis en lumière l’actualité de sa pensée, la richesse linguistique de son expression et la profondeur de son engagement.

24 nov 2025	25 nov 2025	26 nov 2025
27 nov 2025	28 nov 2025

La Rochelle

Séminaire - Représentations

troisième édition de la semaine internationale de la recherche création

La troisième édition de la Semaine internationale de la recherche création (SIRC) s’inscrit dans la continuité d’une dynamique qui articule expérimentation artistique, recherche académique et ouverture sociétale. Notre objectif est double : Mettre en partage des méthodologies de recherche création en croisant arts, sciences et technologies, dans une perspective située et transdisciplinaire. Rendre visibles des processus (plutôt que des seuls résultats) grâce à des formats variés : séances de travail, workshops inter réseaux, rencontres académiques internationales, soutenance de thèse en recherche création, présentations work in progress et sortie de résidence.

376 Événements

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