Calenda

Montpellier

Writing violence on stage in France and England (1560-1600)

Hippolyte (Robert Garnier) and Richard III (Shakespeare)

Il s'agit de proposer une lecture croisée de deux pièces de théâtre au programme de l'agrégation des lettres, l'une du dramaturge français Robert Garnier, Hippolyte, et l'autre de Shakespeare (Richard III), d'initier une série de comparaison dans la façon dont ces deux dramaturges se saisissent notamment de l'héritage sénéquien pour rendre compte de la violence, du désir macabre et des liens qui se tissent entre terreur et pouvoir.

Rennes

Industrial Heritage in the UK

Mutations, Conversions and Representations

The chosen perspective for this one-day conference is an inter- and pluri-disciplinary one and it is therefore articulated around a variety of approaches such as cultural geography, cultural history, art history, media studies, urban studies, heritage studies, architecture, etc.

Toulouse

Gender, justice and imprisonment

La justice et l'enfermement ne sont pas neutres. La criminalité, les stratégies de défense, les sentences, les formes d'enfermement méritent d'être intérrogées sous le prisme du genre. Les interventions centrées sur les époques moderne et contemporaine s'ouvrent sur trois pays d'Europe de l'ouest : Angleterre, Belgique, France. Cette journée vise à mettre en évidence, à discuter, à comparer les évolutions dans le temps et l'espace des « machines » judiciaire et pénitenciaire à travers des études de cas précises.

Villetaneuse

1660-1688: A Landmark Period in the History of British Sociability

1660-1688: un tournant dans l’histoire de la sociabilité britannique ?

Dans le cadre du projet interdisciplinaire « History and Dictionary of Sociability in Britain (1660-1832) », la journée d’étude du 14 novembre 2014, organisée par PLEIADE (université Paris 13) et HCTI (UBO Brest) vise à étudier la période de la Restauration à la Glorieuse Révolution (1660-1688) comme une période charnière dans l’histoire de la sociabilité britannique, portant en elle les germes d’une sociabilité nouvelle. Il s’agira d’identifier les facteurs politiques, sociaux, économiques et culturels propices à l’essor de la sociabilité britannique et d’interroger le caractère novateur des formes, des pratiques et des vecteurs de cette sociabilité.

Évry

Historical, sociological and musicological approaches

Il s'agit d'une journée d'études organisée par le département de musique de l'université d'Evry-val-d'Essonne et le laboratoire de recherche RASM (Recherche art spectacle musique). La matinée sera consacrée à l’étude du cadre historique et social des années 1960 en Grande-Bretagne ; l’après-midi, les interventions porteront sur les aspects spécifiquement musicaux (influences, techniques d’enregistrement et de composition, etc.). Des prestations musicales des étudiants du département de musique alterneront avec les communications des intervenants.

Paris

Study days - Representation

Representing Play and Games in English-speaking literature XIXth-XXIst century

Cette journée d’étude se propose d’analyser les différentes représentations du jeu dans la littérature d’expression anglaise du début du XIX^e siècle à nos jours. En s’appuyant sur des références explicites au(x) jeu(x) – du revers de fortune subi par Nell Trent et ses grands-parents dans The Old Curiosity Shop de Dickens, au revers lifté de la Lolita de Nabokov – il s’agira de s’interroger sur la manière dont le jeu se trouve au cœur des enjeux poétiques, politiques et métatextuels de l’écriture fictionnelle.

Paris

Women and fashion in the interwar years

Crossed Anglo-French perspectives

Le vendredi 15 juin 2012, le séminaire sur l'histoire de la mode de l'Institut d'histoire du temps présent (CNRS) organise une journée d'étude franco-anglaise consacrée à la mode pendant l'entre-deux-guerres. La journée s’interrogera sur cette période particulière de l'histoire de la mode et des femmes, en questionnant à la fois, les dispositifs de création et de représentations des modes, du point de vue français et anglais.

Saint-Denis

Voix de femmes : théâtre, pouvoir et traduction

L'équipe du Master de traduction T3L vous convie à la journée "Voix de femmes : théâtre, pouvoir et traduction" du 29 mars prochain, qui se tiendra à la coupole de Paris 8 de 10h à 18h. Signalons notamment la conférence donnée par April de Angelis, auteur dramatique britannique contemporaine, sur l'ensemble de son oeuvre à 15h30, suivie de la lecture par des actrices d'extraits de la traduction française de Playhouse Creatures, Comédiennes.

Guyancourt

The British World (1815-1931) - Influence and Cultural Exchange

Journée d'études organisée à l'université de Versailles-Saint-Quentin, par le Département d'histoire de l'Institut d'études culturelles (IEC) et le Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC). Cette journée a pour objectif de traiter des échanges et transferts culturels propres au monde britannique, du XIXe siècle à l'entre-deux-guerres. Elle s'inscrit notamment dans le cadre de la préparation à la question d'histoire contemporaine du CAPES d'histoire-géographie et de l'agrégation d'histoire. Elle est ouverte à tous, enseignants et étudiants.

Paris

Stratégies artistiques au Royaume-Uni : 1945-2008

La perspective générale à laquelle sera consacrée la journée d’étude du GEIAB en partenariat avec le centre Pierre Francastel de l’université Paris X Nanterre le 19 juin 2009 s’articulera autour de la notion de stratégie et son opérativité au sein des arts visuels au Royaume-Uni. Comment les stratégies élaborées par les acteurs du monde de l'art britannique ont façonné l'histoire et la géographie des scènes artistiques au Royaume-Uni après la fin de la seconde guerre mondiale ?

Paris

Trafalgar, quelle mémoire ?

Cette journée d’étude ne traitera pas du déroulement de la bataille de Trafalgar, bien connu tant par les témoignages de l’époque que par les recherches historiques ultérieures, mais de ses conséquences et de l’interprétation qui a pu en être donnée. Comment la bataille a-t-elle été interprétée à l’époque, au-delà du déni opposé par Napoléon ? La fin de l’Empire était-elle inscrite dans la défaite à Trafalgar ? Quel rôle a pu jouer Trafalgar dans la construction des trois identités nationales, française, espagnole et anglaise, dans le courant du XIXe siècle ?

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Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
Seminar	4,274
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