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• 06 mar 2014	13 mar 2014	20 mar 2014
  27 mar 2014	03 avr 2014

  Paris

  Cycle de conférences - Études urbaines

  Cours d'initiation à l'histoire des arts à l'auditorium du Louvre

  Une histoire universelle des ruines, par Alain Schnapp

  Un historien vous entraîne dans son époque de prédilection pour une initiation à l’histoire des arts. Il s’appuie sur des œuvres du Louvre qu’il replace dans leur contexte culturel et historique et les met en rapport avec d’autres œuvres. Un cycle de cinq cours pour découvrir la façon dont les différentes civilisations ont pensé les ruines de l’Antiquité à nos jours.

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• 08 déc 2011	15 nov 2011	05 jan 2012
  12 jan 2012	19 jan 2012	...

  Paris

  Cycle de conférences - Études urbaines

  Jardins, paysages et génie naturel

  Gilles Clément : « Ma pratique professionnelle consiste en une activité globale où figurent la conception et la réalisation de paysages ou de jardins, l’écriture et la publication de textes liés à cette activité et la communication raisonnée de cette pratique. Ce dernier point donne lieu aux conférences, aux expositions mais aussi et surtout à une pédagogie du « projet de paysage » dans le cadre d’un enseignement dispensé, notamment, à l’École nationale supérieure du paysage de Versailles. Au Collège de France, dans le déroulement des heures qui me sont attribuées, je compte proposer une synthèse de cet enseignement en me référant à l’expérience – c'est-à-dire au terrain – par un choix d’images en relation directe avec le thème abordé. »

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• 30 sep 2011	11 oct 2011	13 oct 2011
  17 oct 2011	08 nov 2011	...

  Lille

  Cycle de conférences - Pensée

  Fenêtres sur les sciences humaines et sociales

  Cycle de conférences de la MESHS 2011-2012

  La Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS – Lille Nord de France), fidèle à ses missions de structuration et de valorisation de la recherche en SHS, présente son cycle de conférences pour cette année universitaire 2011-2012. Sa politique de médiation scientifique ne se met pas seulement au service des SHS dans leur ensemble et leur grande diversité, mais souhaite aussi valoriser pleinement les initiatives spécifiques hébergées dans ses murs, les faire connaître et apprécier du public le plus large. Ce projet de « savoir partagé » s’étend du présent au passé le plus ancien, croise les disciplines et se voudrait comme autant de fenêtres ouvertes sur la recherche en SHS.

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