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París
Pour une compréhension sociologique du processus de construction identitaire comme cadre et outil d’établissement
Les présentations des participants inviteront à réfléchir à l’intersection entre l’intégration des minorités au sein de la société britannique sous le prisme de l’art, qu’ils soient populaires ou impulsés par les pouvoirs publics et à nous interroger sur l’analyse filmique des minorités en compagnie de spécialistes tels que Rosalind Galt et Karl Schoonover. Nous nous efforcerons de comprendre dans quelle mesure la culture et les arts peuvent servir un processus social d’intégration et d’inclusion des minorités, ou au contraire essentialisent les différences de l’autre. Les propositions pourront éventuellement s’intéresser aux dimensions culturelles, socio-économiques et politiques de cette intersection complexe.
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París
Jornada de estudio - Estudios políticos
Les rapports à l'école comme rapports à l'État ?
Dans leurs pratiques et représentations de l'école, quels rapports à l'État les familles engagent-elles ? Comment ces rapports se combinent-ils aux pratiques et représentations que ces mêmes familles ont d'autres institutions publiques et services publics (comme les impôts, la police, les guichets des administrations sociales, la, les bailleurs publics, etc.) ? Peut-on identifier les rapports à l'État que ces pratiques et représentations des institutions publiques engagent ? Les rapports pratiques et symboliques que les parents entretiennent avec l'école (i.e. avec leur propre scolarité, avec celles de leurs enfants, avec les professionnel·le·s travaillant dans ces établissements, etc.) sont-ils congruents avec leurs rapports aux autres institutions ? L'école serait-elle, au contraire, une institution à part ?
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Francfort
Professeurs, étudiants et pouvoirs publics en Europe (1848-1945)
Cette journée d’études ambitionne, sur la période d’un siècle allant des révolutions de 1848 à la fin de la seconde guerre mondiale, d’interroger la relation entre l’université et le politique en Europe. Onze communications permettront de réfléchir sous de multiples angles aux liens hétérogènes entre acteurs du champ universitaire, qu’ils enseignent, étudient ou administrent, et acteurs du champ politique, dans l’espace européen. Une problématique centrale qui traverse l’ensemble des exposés, qu’ils traitent d’un individu, d’un groupe d’individus ou d’une discipline, est celle de l’autonomie du champ universitaire, de sa constitution et de son éventuelle limitation, par rapport au champ politique, dans une période où l’institution universitaire est en pleine expansion et transformée par la formation de nouvelles disciplines.
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Estrasburgo
Jornada de estudio - Sociología
La culture sportive dans l'Italie contemporaine
Journées d'études Chaire Jean Monnet en sociologie européenne du sport
Les journées d'études « La culture sportive dans l'Italie contemporaines » s'inscrivent dans le cadre des activités de recherche de la Chaire Jean Monnet en sociologie européenne du sport de William Gasparini (Université de Strasbourg) et du séminaire « Études européennes du sport ». Le cycle sur « l'Europe du sud et le sport » propose de questionner le rapport au sport des nations du sud de l'Europe. Considéré comme un fait social total, le sport traverse les sociétés européennes contemporaines avec néanmoins des singularités. Le rapport « national » au sport est ainsi le produit de constructions historiques et politiques que le séminaire propose de discuter. De Mussolini à Berlusconi, quels sont les usages politiques du sport en Italie ? Quels sont les liens qui s'instaurent entre le sport, la politique et la religion dans l'Italie de l'après-guerre ?
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París
Jornada de estudio - Estudios políticos
Student movements and (post-)colonial emancipations
Transnational itineraries, dialogues and programmes
This one-day conference investigates the role of student movements in individual and collective emancipations, from the struggle for colonial liberation to the challenges posed by contemporary globalisation. This conference seeks to bring these various approaches together, in order to discuss the transnational and connected history of student engagements in colonial liberations and the critical reflection on the multilateral management of conflicts in the postcolonial period. It will investigate internal and external tensions, and the reorganisation of these movements in relation to pacifism, revolutionary struggle, conflict prevention and peace making.
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París
Jornada de estudio - Sociología
Regards croisés sur une catégorisation
Dans le prolongement du séminaire de lecture en histoire et sociologie rurales (CMH) que nous animons à l’EHESS depuis 2013, cette journée d’étude fait retour, dans le cadre du quarantième anniversaire de l’EHESS, sur la place qu’y ont occupées les études portant sur « le rural », au sens large et, inséparablement, à partir d’une analyse d’un état des lieux actuels dans ce domaine, ouvrir des pistes de réflexion et un débat sur la possibilité d’en renouveler les perspectives et les façons de faire.
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París
Gouvernance et politiques publiques dans le Royaume-Uni contemporain
Cette journée d’études se propose d’explorer la notion de gouvernance dans un ancrage spatio-temporel précis : le Royaume-Uni de 1997 à 2014. Il s’agira de s’interroger sur l’évolution de la gouvernance dans les politiques publiques britanniques. Nous souhaitons ainsi repenser les transformations de l’action publique et de l’État, notamment dans les secteurs qui ont connu des réformes (santé, logement, éducation, énergie et politique de la ville), face aux impératifs tels que la « dévolution », la pression des dynamiques commerciales internationales, ou encore l’influence croissante de l’Union européenne et d’agences intergouvernementales. La perspective des élections législatives à venir nous invite à dresser un bilan des recherches portant sur la gestion des politiques publiques en civilisation britannique.
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Rennes
Jornada de estudio - Estudios políticos
Les régions européennes face à la crise
Quelles leçons comparatives pour la Bretagne ?
À un moment de crispation politique et sociale forte en Bretagne, ce séminaire entend construire un espace d’échanges entre universitaires et praticiens de l’action publique (élus, techniciens ou experts) pour comparer et débattre des stratégies régionales en Europe face aux différentes crises qui ont frappé le vieux continent depuis 2008. Cette crise impacte en effet directement les acteurs locaux et régionaux européens. Dans une période charnière de transition économique, mais aussi de blocage de la régionalisation à l’échelle nationale, quelles leçons les acteurs en région Bretagne peuvent-ils retirer d’autres situations européennes ? Pour tenter d’apporter des éléments de réponse à cette question, nous réunirons des universitaires et des praticiens français et étrangers dont le dialogue aura pour but de faire émerger des scénarios d’avenir pour le développement de la Bretagne.
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París
Jornada de estudio - Geografía
Territoires du « post-conflit »
Europe, Moyen-Orient, Afrique subsaharienne
L'un des objectifs de cette journée est de contribuer, par l’approche comparative, à un positionnement de la géographie en tant qu'outil de lecture territoriale des périodes et des dynamiques de sorties de guerre, en fonction des contextes régionaux et locaux.
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París
Minorités musulmanes en France
La « minorité visible » musulmane a priori monolithique, dissimule en réalité des expressions diverses pour ne pas dire rivales dont les structures sont d’origines multiples. Tout en questionnant le concept de minorité lui‐même à travers le prisme des communautés musulmanes de / en France, cette journée essaiera de dresser une carte aussi précise que possible des islams de France en mettant en lumière leurs doctrines, leurs structures et leurs modes de socialisation.
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París
La citoyenneté : institution d'intégration ou de dissociation ?
Concept politique et institution juridique, la citoyenneté est chargée d’un sens positif et inclusif. Elle est une institution républicaine et constitutionnelle qui, à chaque niveau de la vie politique, ouvre la voie à la participation. Aussi a-t-elle acquis un sens fortement symbolique lié aux droits de la liberté et à la démocratie. Mais la citoyenneté peut aussi revêtir une fonction contraire. La journée d’études vise à démontrer et analyser l’ambivalence inhérente à la citoyenneté, oscillant entre ses fonctions d’intégration et de dissociation : elle réunit des historiens, sociologues, politistes, philosophes et juristes pour discuter la question de savoir comment et avec quelles conséquences la création d’une communauté de citoyens implique à la fois dissociation et exclusion.
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Pierrefitte-sur-Seine
Les archives (militantes) étudiantes entrent aux Archives nationales !
Cinquième journée « Archives et mémoires étudiantes »
La Cité des mémoires étudiantes a pour objectif la sauvegarde et la valorisation des archives des engagements étudiants, quels que soient leurs supports (papier, audiovisuel, numérique) ou leurs types de producteurs (structures, mobilisations, militants). Aujourd’hui installée à Aubervilliers (Seine-Saint-Denis), l’équipe de la Cité des mémoires étudiantes poursuit son action de sauvegarde et de valorisation avec l’appui de son fonds de dotation et d’un certain nombre de partenaires nationaux et franciliens. Le 10 juin 2013, elle a signé une convention de partenariat avec le Service interministériel des Archives de France (ministère de la Culture et de la Communication), reconnaissant les archives militantes étudiantes comme faisant partie intégrante du patrimoine national et favorisant la conservation et la communication des fonds d'archives de dimension nationale. Elles seront conservées aux Archives nationales, à Pierrefitte-sur-Seine.
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Aix-en-Provence
Jornada de estudio - Sociología
Les sciences sociales au prisme de la Méditerrannée
L’objet de cette journée est de proposer une réflexion sur le comparatisme en sciences sociales à partir d’une boutade : qu’est-ce que l’on apprend à venir faire de la sociologie sur les bords de la Méditerranée les doigts de pied en éventail, ventilés par le mistral, avec des enquêtés à l’accent chantant et à la kalachnikov facile ? Plus sérieusement, il s’agit bien sûr de regarder la Méditerranée au prisme des sciences sociales, de tester avec les outils des sciences sociales si l’espace méditerranéen constitue une totalité pertinente à analyser, en opposition à l’Europe du Nord, avec une continuité plus ou moins affirmée entre les deux rives… et de se demander ce qu’apportent à cette analyse les grands paradigmes des sciences sociales quand ils sont déclinés sur ces terrains. Mais il s’agit aussi de se demander si l’on fait de la sociologie là comme ailleurs, si les particularités de l’espace méditerranéen, par exemple en termes de densité de peuplement côtier, de renouvellement des populations par les intenses mouvements migratoires qui s’y rencontrent ou par les formes de solidarité et d’identité qui y ont cours, obligent à poser les questions autrement et infléchissent ou complexifient les ambitions de théorisation de la sociologie. Bref il s’agit de voir ce que peuvent gagner les sciences sociales à se frotter à la Méditerranée.
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París
Jornada de estudio - Estudios políticos
Dépasser la dichotomie européanisation contre tournant autoritaire
Une part importante des pays anciennement communistes (hors URSS) fait l'objet de travaux en termes d'européanisation tandis que les ex-républiques soviétiques sont souvent abordées sous l'angle du nationalisme et des régimes autoritaires. Serait-ce là l'essentiel du post-communisme ? Une fatale alternative sans autre issue ? Organisée par les doctorants du programme Russie – CEI de Sciences Po, cette journée d'études vise à dépasser cette opposition. Les axes thématiques retenus sont les suivants : formation du personnel politique, action collective, questions mémorielles, discours et légitimité, construction de l'identité nationale. La journée d’étude permettra également d'inscrire ces recherches dans les questionnements actuels de la science politique en les confrontant au regard de spécialistes d'autres aires géographiques.
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París
Jornada de estudio - Estudios políticos
La morale de l'homme politique dans la France du XIXe siècle
Question parmi les plus débattues de l'histoire de la philosophie, celle des rapports entre la morale et la politique, cesse d’être un simple problème spéculatif, et prend une dimension nettement pratique à partir du moment où l'on s'interroge sur la conduite morale des hommes d'Etat. L'histoire politique française du XIXe siècle le montre clairement. Les qualités morales deviennent matière de réflexion pour ministres et députés, elles sont mobilisées comme outils de légitimité pendant les campagnes électorales ; leur accord avec les prescriptions de la morale religieuse est mis en question. Elles sont soumises à de nouveaux questionnements au fur et à mesure que être un l'homme politique devient une profession. Cette journée d'étude propose une réflexion autour de la construction d'une morale de l'homme politique dans un arc chronologique compris entre la Révolution de 1789 et la Troisième République, de façon à repérer les éléments qui en ont marqué le développement. -
Villeneuve-d'Ascq
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Xénophobie et orientations politiques de la jeunesse en Afrique du Sud
Une situation lointaine pour commencer / continuer à réfléchir ici et maintenant ?
Sur la base de terrains sud-africains, cette journée d’étude ambitionne de mettre en résonance les phénomènes de xénophobie en Afrique du Sud avec la conjoncture nationale en France. On pense à la montée du vote Front National aux dernières élections présidentielles et aux sondages mettant en évidence une orientation du vote des 20-25 ans vers ce même parti. Mais il ne s’agira pas de commenter à chaud la situation récente française au regard des dernières statistiques mais de confronter des problématiques relatives à la nature, aux causes, conséquences, datations et enjeux de la montée de la xénophobie dans les deux pays et de tester le caractère heuristique ou non d’une comparaison. -
París
Jornada de estudio - Sociología
Politiques familiales et politiques d'emploi genrées au Royaume-Uni
Journée d'étude « Politiques familiales et politiques d'emploi « genrées » au Royaume-Uni » organisée le 4 novembre 2011 par Susan Finding et Anémone Kober-Smith à l'Institut du Monde Anglophone - Paris 3. Unités de recherches : CREW (Paris 3) et MIMMOC (université de Poitiers). -
Lyon
Jornada de estudio - Representaciones
Méthodes, stratégies et supports de la communication en politique de l’Antiquité à nos jours
La série télévisée « À la Maison Blanche » a contribué à mettre sur le devant de la scène les « spin-doctors », fameux conseillers en relations publiques et en communication devenus indissociables de la vie politique américaine et, extensivement, semble-t-il, de toute vie politique. Si la télévision a certes indéniablement accentué le phénomène, il lui a cependant préexisté et nous aimerions étendre largement le spectre temporel de l’Antiquité à nos jours. Il s’agira ainsi de s’interroger sur toutes les pratiques qui, par-delà la propagande, permettent de manipuler l’opinion au service d’un pouvoir. -
Rennes
Jornada de estudio - Estudios urbanos
La gouvernance métropolitaine des villes bretonnes
Inscrivez-vous à la journée d'étude organisée par le pôle Gouvernance de la Maison des sciences de l'homme en Bretagne qui a pour thème en 2010 : « La gouvernance à l'échelle métropolitaine des villes françaises ». À travers l'exemple des villes bretonnes, il s'agit de questionner le développement territorial des métropoles (le matin) et leurs enjeux politiques (l'après-midi). Cette journée rassemble des chercheurs, des élus et des techniciens qui discutent des nouvelles modalités issue du volet Métropole de la réforme des collectivités territoriales. -
París
Jornada de estudio - Sociología
Genre, politiques sociales, citoyenneté
Cette journée d’études internationale consacrée à « Genre, politiques sociales, citoyenneté » prétend apporter un éclairage nouveau sur les politiques sociales mises en œuvre dans les différents pays européens à l’aube du XXIe siècle, pour réinterroger, à la lumière des changements intervenus ces dernières années, les notions de citoyenneté sociale et politique des femmes.
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