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• 07 jui 2017

  Bielle

  Curso de verão - História

  Le recours aux armes

  Séminaire international de formation avancée : Les cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb (VIIIe-XVe siècle), session 2017

  Les universités de Bordeaux, Pau et Toulouse, avec la Casa de Velázquez, organisent un séminaire de formation avancée consacré aux cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb (VIII^e-XV^e siècle). Il vise à proposer un examen croisé des cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb au Moyen Âge (VIII^e-XV^e siècle). Dans toute la mesure du possible, et sans jamais rien retirer aux singularités des contextes respectifs, l’étude sera fondée sur une démarche résolument comparatiste et pluridisciplinaire, associant historiens, archéologues, historiens de l’art et littéraires.

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• 31 déc 2010

  Lisbon

  Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

  The End Of The Portuguese Empire In A Comparative Perspective

  In 1961, Portuguese rule in Africa came under severe stress. In its colony of Angola an attempt to release political detainees from the Luanda prisons by Angolan nationalists unleashed a wave of reprisals against the inhabitants of the muceques, thereby undermining the regime's cherished image of racial harmony.

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• 15 avr 2010

  16 avr 2010

  Lisbon

  Colóquio - História

  Vozes da Revolução. Guerra Colonial e Descolonização

  Dando continuidade ao Colóquio quio Vozes da Revolução (2009), a Associação 25 de Abril, o Centro des Estudos de História Contemporânea Portuguesa (CEHCP-ISCTE-IUL), o Centro em Rede de Investigação em Anthropolgia (CRIA) e o Instituto de História Contemporânea (IHC-FCSH-UNL), propoem-se lançar nova luz sobre a Revolução portuguesa organizando um colóquio sobre a guerra colonial e o processo de descolonização, dois temas indissociavelmente ligados pois, como salienta Pedro Pezarat Correia, a descolinização não se limita auma mera «mudança de soberania» mas, antes pelo contrário, «um fenómeno muito mais longo e complexo» que se inicia no próprio periodo colonial, que é necessário chamr à colação para um melhor entendimento da «globalidade do percurso».

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