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• 10 fév 2021

  Angers

  Study days - History

  Humain et végétal : dire et penser les corps fertiles et reproducteurs de l’Antiquité à nos jours

  Le végétal est un objet central dans l’environnement humain. Les sociétés humaines ont sans cesse cherché à comprendre, maîtriser, rationaliser et conceptualiser les végétaux qui les entourent et qui constituent une ressource capable de répondre à leurs usages quotidiens et vitaux. Humains et végétaux sont des organismes vivants organisés et possédant des caractéristiques morphologiques et physiologiques qui leur sont propres. Cette journée d'étude propose de réfléchir aux discours et représentations croisés impliquant humain et végétal autour de la fertilité, de la stérilité et de la reproduction.

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• 28 jan 2021

  Study days - America

  L'Équateur, « mitad del mundo »

  Circulations équatoriennes à l’international, circulations internationales en Équateur

  Les tortues des îles Galapagos, les têtes réduites de Jivaro, les neiges éternelles du Chimborazo, les chapeaux Panama… Autant de symboles mondialement connus qui ont pour point commun de venir d’Équateur. Ils interrogent les dynamiques de circulations internationales des idées, des personnes, des objets, questionnent l’exportation de la culture équatorienne à travers le monde et les processus de construction d’imaginaires sur l’Équateur dans le monde. À l’inverse, ils invitent également à s’intéresser à la manière dont ils sont perçus en Équateur, loin des arènes internationales. Ces dynamiques seront l’objet de la journée d’étude consacrée à l’Équateur et le monde.

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• 09 nov 2020

  Pessac

  Study days - Epistemology and methodology

  Imagination and mental construction - the manufacture of scientific discourse

  La fabrique du discours scientifique

  L'imagination et la construction mentale sont des processus tous deux attachés à l’élaboration du discours scientifique et jouent un rôle crucial dans la recherche scientifique. De l’imagination résulte une représentation intérieure reposant sur l’association de souvenirs, d’expériences et de sensations, tandis que la construction mentale vise à l’élaboration d’objets physiques et de systèmes de pensées. C’est en faisant appel à ces deux notions que les groupes humains ont bâti des pensées symboliques, modelé et exploité leur environnement et ont pu concevoir de nouveaux objets à partir de matériaux bruts. Plus encore, c’est par elles qu’ils ont fondé leurs discours, qui nous sont parvenus aujourd’hui sous forme écrite et matérielle. L’objet de cette journée d’étude sera d’interroger la place de ces deux concepts à la fois dans les sociétés et les groupes humains, et dans l’élaboration d’une réalité construite, le discours scientifique.

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• 28 oct 2020

  29 oct 2020

  Paris

  Study days - History

  Formulating hypotheses and establishing facts: from work on sources to the writing of history

  Les élèves de l’École nationale des chartes et les doctorants du Centre Jean-Mabillon (ENC) et du laboratoire Histara (EPHE) organisent les journées d’étude intitulées « Formuler l’hypothèse, établir la preuve : du travail sur les sources à l’écriture de l’histoire ».

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• 15 oct 2020

  Aubervilliers

  Study days - Ethnology, anthropology

  Study days of games and play - "Games and Society" group

  Le jeudi 15 octobre 2020, le groupement d'intérêt scientifique « Jeu et sociétés » organise la deuxième édition de ses rencontres autour du jeu. Destiné à présenter des travaux scientifiques sur le jeu, l'événement revêt cette année la forme d'une journée d'étude. Accueillie par le Campus Condorcet, cette journée pluridisciplinaire sera consacrée aux travaux de jeunes chercheur·e·s.

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• 14 oct 2020

  Paris

  Study days - Sociology

  Back from battle - the return from sensitive terrain

  La pratique du terrain en sciences sociales est guidée par la préoccupation centrale de l'accès aux données des chercheurs sur le terrain, et ce d'autant plus lorsqu’il est considéré comme « sensible ». Les observations, les entretiens achevés, les informations recueillies, les problématiques liées au retour peuvent être considérées comme secondaires, ses modalités pratiques mises en arrière-plan. Or, c'est aussi dans les conditions du retour du chercheur (ou du journaliste) que semblent se jouer plusieurs dimensions incontournables de la conduite et de la continuité des recherches en sciences humaines et sociales : comment contrôler la transmission des informations sensibles recueillies ? Comment s'assurer de la bonne utilisation de ces informations par les institutions de rattachement ? Comment maintenir la continuité du lien avec les enquêté·e·s et de leur sécurité lors de la mise en forme et la publication des données ? Cette journée d'étude entend confronter cette première approche du retour avec celle, plus singulière, des militaires, pour en analyser les modalités pratiques et les dispositifs d'encadrement.

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• 26 sep 2020

  Paris

  Study days - History

  Religions and transnational migrations (19th-20th centuries)

  Depuis vingt-cinq ans, la question migratoire est prégnante dans le discours politique et médiatique, suscitant débat, interrogation, mais aussi travaux scientifiques. Si les chercheurs ont investi ce champ d’étude, l’analyse des interactions du phénomène avec le religieux est plus récente, mais souligne la place centrale qu’a pu occuper la religion dans les processus migratoires – aux origines de la migration, comme support de celle-ci, comme ressource à la fois spirituelle et sociale pour les déplacés –, et les transformations du religieux qu’ils induisent. La réflexion historique sur les articulations entre religion et migration dans le cadre transnational est à même de compléter ces travaux des sociologues, anthropologues, géographes et théologiens. Aussi, l’Association française d'histoire religieuse (AFHRC) a choisi d’y consacrer sa journée d’étude annuelle. On considèrera les grands mouvements de population à l’époque contemporaine (XIX^e-XX^e siècles), forcés ou volontaires, sans exclure l’exil ni les migrations plus ponctuelles.

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• 28 mar 2020

  Study days - Sociology

  The UN and the struggle against racism

  En 1945, après les monstruosités dues au racisme, un engagement est apparu nécessaire pour libérer l’humanité de cette idéologie. La nouvelle Organisation des Nations Unies (ONU), et son agence culturelle, l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), ont été le cadre et l’outil de cette lutte à l’échelle mondiale. Quelles ont été ses avancées, ses insuffisances ? Le Mouvement contre le racisme et l'amitié entre les peuples (MRAP) vous invite à une réflexion sur cette question.

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• 05 mar 2020

  06 mar 2020

  Manchester

  Study days - History

  Americanisation through the arts? France – United States - exchanges and appropriations 1850-2020

  Workshop 1: Bringing the arts into dialogue

  Ce premier atelier du programme de recherche « Américanisation par les arts ? France – États‑Unis. Échanges et appropriations (1850-2020) » abordera la question des échanges et des appropriations culturelles entre la France et les États-Unis, de manière interdisciplinaire, pour en cerner les effets et les modes opératoires sur l’univers sensible tant des Français que des Nord-Américains à partir de quatre portes d’entrée : le corps (manières de se comporter, place accordée au corps dans la vie quotidienne), la voix (manières de parler, de chanter, vocalités, environnement sonore radiophonique et télévisuel), la langue (manières d’écrire et de penser, représentations), les formes (influence des arts savants et populaires dans l’environnement sonore et visuel quotidien).

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• 21 fév 2020

  Nanterre

  Study days - Ethnology, anthropology

  Transition, Displacement and Circulation of Objects: Visible and Unseen

  Transition, déplacement et circulation des objets : Visible et « invu »

  This colloquium aims to inquire into the meanings ascribed to, and produced by, the material objects in course of their travel, displacement, circulation, transition in time and space. We suggest to discuss the phenomenology of transitional objects and their performative power; to understand how the meanings of these objects are anchored in their materiality and visibility, how they are communicated by the historical references they evoke, and tightened with the identity of communities that see or ignore them

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• 15 fév 2020

  Paris

  Study days - Political studies

  Contemporary Israel: issues and great debates

  Association française d'études sur Israël inaugural study days

  L'AFEIL, l'Association française d'études sur Israël, organise une première journée d'études inagurale intitulée « Israël contemporain : enjeux et grands débats ». À partir de cette thématique volontairement large, il s'agira de faire dialoguer des chercheur-se-s issu-e-s des différentes disciplines des sciences sociales et humaines – anthropologie, sociologie, sciences politiques, géographie, histoire, architecture, littérature, cinéma, etc. – travaillant sur la société israélienne, l'espace israélo-palestinien et leurs transformations

   

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• 13 jan 2020

  14 jan 2020

  Paris

  Study days - History

  Colonial framing

  The private uses of photography in the European empires

  Depuis une vingtaine d’années, les sources visuelles sont l’objet d’une attention croissante de l’histoire coloniale dans le sillage des Post-colonial studies. Ces études ont permis la déconstruction des clichés et des stéréotypes raciaux diffusés dans les métropoles européennes par le biais de supports multiples : peintures orientalistes, affiches de propagande coloniale, publicités et cartes postales. Parmi ces différents supports, la photographie a joué un rôle de premier plan en devenant l’un des mediums privilégiés pour documenter l’expansion et le développement de l’impérialisme européenne à partir de la fin du XIX^e siècle. Qu’elles prennent la forme de supports ethnographiques, de cartes postales pittoresques ou de reportages journalistiques, ces photographies sont destinées à un usage public et visent à légitimer l’emprise coloniale aux yeux des opinions publiques européennes.

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• 17 jan 2020

  Nanterre

  Study days - Epistemology and methodology

  Marginality as a model - transdisciplinary critical study of a paradigm in the margins

  Étude critique transdisciplinaire d'un paradigme des marges

  Cette journée d'étude de jeunes chercheuses et chercheurs de l'université Paris Nanterre a comme objectif de dresser un bilan critique de l'utilisation du paradigme des marges pour penser le centre, dans nos champs disciplinaires respectifs et dans nos propres recherches. Elle est destinée à tester l'efficacité heuristique d'un tel outil par la présentation d'une réflexion méthodologique à un public venu d'une diversité de traditions scientifiques.

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• 11 jan 2020

  Marseille

  Study days - Representation

  The punk scene in Marseille

  Dès 1976, le punk est en France un phénomène total. La montée de sève qui propulse sur scène des groupes à peine formés et déjà célèbres à l’échelle de leur quartier, de leur ville ou de leur région montre combien le mouvement ne se limite pas à un phénomène parisien, même si la capitale constitue un centre de gravité qui attire ou au contraire suscite méfiance et défiance. Marseille s’ouvre au punk dès 1978. Par le dynamisme de ses quartiers populaires (La Plaine et les quartiers Nord), l’importance de la vie associative – de Monkey Production à Runaway Movement – et des groupes historiques comme Nitrate ou Cops and Robbers, l’importance de la scène punk à Marseille s’impose. À partir des années 1980, on assiste à la montée en puissance de cette identité musicale qui inscrit la contribution marseillaise au punk en dialogue avec les expressions musicales punk tant nationales qu’anglo-saxonnes mais aussi plus diverses (de la chanson au rock) bien ancrées au niveau régional.

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• 25 jan 2020

  Paris

  Study days - History

  Forests, mobilisations and conflicts, past and present

  L’histoire forestière est jalonnée de conflits aux formes et raisons les plus diverses. Or, si les mobilisations en faveur de l’environnement ou d’un territoire ont déjà fait l’objet d’analyses et travaux en ce sens, la forêt, espace singulier de la mise en œuvre des politiques publiques, en reste le parent pauvre alors que l’actualité la met régulièrement sur le devant de la scène médiatique. Les mobilisations et engagements forestiers, qu’ils soient pris au nom de l’emploi et du développement économique, de la nature, de la biodiversité ou du patrimoine, du bien-être ou de l’amélioration des conditions de vie, invitent à décaler le questionnement du côté du bien commun.

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• 08 jan 2020

  09 jan 2020

  Aubervilliers

  Study days - America

  Doctoral study days at the Centre for research documentation into the America 2020 (V)

  Les doctoriheales sont les journées d'étude des doctorants du CREDA (Centre de recherche et de documentation sur les Amériques). Établies sur deux jours consécutifs, elles s'inscrivent dans la démarche pluridisciplinaire chère au projet d'enseignement de l'IHEAL et aux trois axes de recherche du CREDA (action publique / action collective, transitions écologiques américaines, colonialités / altérités). Créées à l'origine pour permettre aux jeunes doctorant·e·s du laboratoire de présenter leurs travaux et leurs hypothèses dans un cadre bienveillant, elles sont désormais ouvertes aux chercheurs·ses d'autres institutions intéressé·es par les problématiques inhérentes au territoire des Amériques, ainsi qu'aux étudiants en master 2 recherche et professionnel.

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• 04 déc 2019

  Reims

  Study days - Science studies

  The role of the humanities and social sciences in research for sustainable development

  Les objectifs de cette journée d’étude sont : échanger autour de la contribution, même potentielle, des sciences humaines et sociales à une recherche qui puisse être utile à un développement plus soutenable ou bien à la durabilité tout court ; mettre en valeur l’apport des sciences humaines et sociales à la recherche pour le développement durable à l’intérieur des disciplines et dans des démarches interdisciplinaires avec ou sans les sciences exactes et naturelles ; mettre en lien les chercheurs en sciences humaines et sociales de l’université de Reims qui travaillent ou souhaitent travailler sur des questions proches aux défis du développement durable au sens large.

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• 21 nov 2019

  22 nov 2019

  Paris

  Study days - History

  Europe and the difference of bodies

  Ordinary interactions in an imperial context

  Des post colonial studies à l'histoire de la pensée raciale, nombreuses sont les études qui ont exploré la manière dont s'est construit l'Autre corporel de l'Europe. Plutôt que l’ordre savant, politique ou idéologique des classifications raciales et racialisantes, c’est ici le sentiment de la différence corporelle saisi dans le quotidien des échanges ordinaires qui retiendra l'attention des chercheurs. Depuis le choc des premières rencontres jusqu’au malaise diffus que suscite la confrontation d’habitus désajustés, il s’agira de traquer l’impression de ce décalage des corps, la façon dont les acteurs européens rendent compte de cette différence, mais aussi les stratégies qu’ils mettent en œuvre pour dépasser ce malaise et trouver le terrain d’une interaction maîtrisable.

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• 31 jan 2020

  Huddersfield

  Study days - History

  Music and Political Democratisation in Late Twentieth Century

  This event aims to innovatively question how musical practices formed ways of imagining democracy in the democratic transitions that took place after Portugal’s ‘Carnation Revolution’ in 1974 – what Huntington (1991) called the ‘third wave’ of democratisation, which involves more than 60 countries throughout Europe, Latin America, Asia, and Africa. Rather than studying music’s diverse deployments within these political contexts (music ‘in’ transitions to democracy), these study days place the emphasis upon ways in which music embodies democratisation processes and participates in the wider social struggle to define freedom and equality for the post-authoritarian era (hence the ‘and’ in the title of the event).

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• 24 oct 2019

  25 oct 2019

  26 oct 2019

  Study days - Psyche

  Voices and visions - comparative approaches to hallucinations

  Regards croisés sur les hallucinations

  Quelle place est réservée aux « voix » et aux « visions » par les diverses sociétés humaines à travers le temps et l’espace ? Par le biais de quelles techniques et à quelles fins les collectifs s’attachent-ils à les induire, les contrôler ou les éliminer ? Qu’est-ce que le traitement qui leur est réservé révèle-t-il des infrastructures sociales, symboliques, et économiques d’un collectif ? Par le biais de quelles fonctions épistémiques, esthétiques ou pragmatiques participent-elles à l’institution d’une réalité commune ? C’est à ces questions que ces journées d’étude tenteront de formuler des éléments de réponse, à travers un dialogue entre anthropologues, historiens et philosophes.

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