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  • Strasbourg

    Study days - Europe

    Heritage and psychiatry

    Depuis une dizaine d’années en France, la multiplication des travaux de recherche sur l’histoire de la psychiatrie s’accompagne d’une mise en valeur nouvelle des archives produites par les hôpitaux psychiatriques. Ces établissements, longtemps considérés comme des lieux repoussoirs, construits en marge des villes ou dissimulés derrière de hauts murs, s’ouvrent aujourd’hui non seulement aux chercheur.e.s mais aussi au public, accueilli ponctuellement lors des journées du patrimoine ou toute l’année dans les musées ouverts au sein de plusieurs centres hospitaliers. Le succès rencontré par ces initiatives témoigne de l’intérêt suscité par le patrimoine médical, scientifique, technique, architectural et naturel des hôpitaux psychiatriques.

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  • Créteil

    Study days - Urban studies

    Faire lieu dans l'espace urbain

    Dans la continuité d'une première édition organisée en janvier 2013 par les doctorant-e-s du Lab'Urba, cette journée a pour vocation de rassembler des jeunes chercheur-e-s (étudiant-e-s en master, doctorant-e-s ou jeunes docteur-e-s) de différentes disciplines (urbanisme, sociologie, géographie, architecture, anthropologie, économie, etc.) dont le travail intègre la question de la ville et de l'urbain. Cette journée a pour objectif de s’interroger sur ce qui fait lieu dans l’espace urbain.

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  • Paris

    Study days - Information

    The history of libraries: architecture and space

    French national library, book workshops

    Quatrième volet du cycle « L’histoire des bibliothèques » inauguré en 2010, cet atelier envisage cette fois la bibliothèque dans sa dimension matérielle et monumentale, et s’interroge sur le sens donné, à travers sa forme, à cet édifice public.

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  • Le Bourget-du-Lac

    Study days - Modern

    Public policy of solar energy

    À l'heure où la reformulation d'une politique de l'énergie solaire déclenche controverses et prises de position autour de la question des tarifs et de l'existence d'une filière industrielle européenne, le colloque « Les politiques publiques de l'énergie solaire » a pour objectif d'interroger les actions publiques menées depuis près de quatre décennies.

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Mediterranean metropolises in transition: urban forms, infrastructures and governance

    Après avoir été secondaire pendant longtemps la question urbaine devient centrale dans les pays industriels et encore plus dans les pays émergents qui réalisent en quelques décennies un parcours qui prit plus d'un siècle en Europe. Le fonctionnement des villes commande la performance économique et le bien être des habitants ; la démocratie politique et le vivre ensemble s'y jouent largement. Cette montée du phénomène urbain se manifeste à l'évidence par la démographie ; en 2008 et pour la première fois dans l'histoire le nombre des « urbains » a égalé celui des « ruraux » et cette tendance va se poursuivre. Toutes les données convergent pour établir qu'à horizon 2040 les peuplements seront essentiellement urbains. Une grande nouveauté tient aussi à l'émergence de très grandes métropoles, les grandes villes millionnaires, voire les XXL de plus de dix millions d'habitants, qui pour la plupart se trouvent dans les pays émergents.

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    The implication of inhabitants in eco-district projects in France: what practices, what perspectives?

    Cette rencontre s'inscrit dans le cadre de la recherche « La concertation citoyenne dans les projets d’écoquartiers en France : évaluation constructive et mise en perspective européenne », liée au programme CDE du MEEDTL. Elle vise à susciter des débats entre observateurs et acteurs de la production du cadre bâti et de la vie urbaine. Elle est organisée autour de trois axes : l’ingénierie des projets urbains participatifs, les rôles des collectifs ou des associations dans la prise en compte du point de vue des habitants, les enseignements prospectifs des premières opérations d’écoquartiers.

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  • Rouen

    Study days - Representation

    Pourquoi enseigner le patrimoine ?

    Le service de l'Inventaire et du patrimoine de Haute-Normandie organise le 9 novembre 2011 un colloque sur le thême « Pourquoi enseigner le patrimoine ? » Cette journée d'études a pour ambition de réunir tous les acteurs concernés et de s'interroger ensemble sur les pédagogies mises en oeuvre ainsi que sur la pertinence et les enjeux de l'enseignement du patrimoine. Cette journée d'études dont l'entrée est libre et gratuite se tiendra à l'Hôtel de Région à Rouen. Pour tous renseignements complémentaires, veuillez adresser un mel à: catherine.coppalle@cr-haute-normandie.fr. Clôture des inscriptions le 22 octobre.

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