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  • Lyon

    Escuela temática - Prehistoria y Antigüedad

    Antiqui.TXTes

    Sciences des textes anciens & humanités numériques

    Après le succès d'une première école thématique organisée grâce à « Antiqui.TXTes – Sciences des Textes Anciens et Humanités Numériques », dispositif coordonné par Pascale Paré-Rey (MCF-HDR en langue et littérature latines) assistée d'Inès Burri (ingénieur d'études en production, traitement, analyse de données et enquêtes), une deuxième édition aura lieu à Lyon du 1er au 3 septembre 2026 sous la forme d'une université thématique.

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  • Houmt Souk

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Raison, imagination, création : repenser les humanités à l’épreuve de l’intelligence artificielle

    L’une des causes de transformations majeures de notre temps est l’accélération de l’essor de l’intelligence artificielle, spécifiquement des systèmes génératifs. On la voit apparaître partout, dans les domaines professionnels, technologiques, dans la vie quotidienne, dans la génération des textes et discours, dans la création et la conception des œuvres artistiques, cinématographiques, littéraires, philosophiques… L’intelligence artificielle se dévoile aisément comme une assise de nombreuses actions, et comme la traduction d’un progrès technique qui a engendré une métamorphose profonde des formes de rationalités, des créativités et des aspects de production du sens.

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  • Montreal

    Coloquio - Época contemporánea

    Le scénario comme objet de recherche, de création et d’enseignement à l’université

    Gabrielle Tremblay (cochercheuse CRILCQ, UQAM), Martin Fournier (XX-XXI, Université Lumière Lyon 2) et Frédérick Pelletier (cochercheur CRILCQ, UQAM) organisent le colloque international « Le scénario comme objet de recherche, de création et d’enseignement à l’université ».

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Convocatoria de ponencias - Prehistoria y Antigüedad

    Suivre l'exemple des ancêtres

    Dans la société romaine, le passé était souvent considéré comme exemplaire : on évoque le comportement (idéalisé) et les exploits illustres des générations passées en tant qu’exemple à suivre, dont on peut « apprendre », et en tant qu’exemple de bonne conduite, mais également tout simplement en tant qu'histoire captivante. Enfin, l’autorité du passé et l'aspect commémoratif contribuent au fait que l’évocation d’un exemplum constitue un argument de poids dans la rhétorique. De fait, les orateurs y font fréquemment (et habillement) référence. Or, l’emploi exemplaire du passé s'avère quelque peu plus compliqué qu’il ne le semble … 

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  • Burdeos

    Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Terrains et corpus minoritaires : quelles pratiques de recherche ?

    Cette journée d’étude interroge les pratiques de recherche lorsque les terrains et corpus concernent des personnes et communautés socialement minorisées. Elle propose d’examiner les pratiques d'intégrité scientifique et d'éthique de la recherche non pas entre pairs, mais dans la relation entre chercheur·euses et enquêté·es, et plus généralement entre les chercheur·euses et les communautés concernées par nos recherches. Trois axes structurent la réflexion : les pratiques du consentement et les critiques du modèle de consentement éclairé, les circulations et appropriations des savoirs minoritaires à l’université, et la responsabilité politique de la recherche face aux résistances du terrain d’une part et aux offensives réactionnaires d’autre part.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Apprendre une langue, devenir autre ?

    Ce colloque international et interdisciplinaire examinera comment les expériences d’appropriation linguistique, en tant qu’expériences de transformation et de rencontre avec l’altérité, sont données à voir dans différents types de productions (littérature, cinéma, théâtre, récits autobiographiques, biographies langagières, entretiens avec des apprenants, dessins réflexifs). Que nous disent ces représentations des imaginaires linguistiques, des rapports aux langues et des processus de subjectivation ? 

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  • Tolosa

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Contre-nature

    Revue « Litter@ Incognita », n°15

    Contre-natures, contre l’idée d’une « nature » nourricière, édénique, rousseauiste. Pour une nature indifférente. Contre une nature « cosmos ». Penser le chaotique, l’entropique. Contre une « nature » pensée pour l’agrément ou la contemplation humaine. Contre l’effusion esthétique visant à magnifier la beauté de la « nature ». Valoriser l’urbain et l’artificiel. Que faire de la notion de paysage, ou des jardins ? Que faire du Sublime ?  Contre la biodiversité, contre l’environnement. Contre l’idée d’une « nature humaine ». Contre la « nature » saisie comme norme anthropologique et politique, de race, de genre, de sexualité, de structure familiale. Contre le « grand partage » entre « nature » et « culture ». Que faire de l’écopoétique ? De la zoopoétique ? Contre une écologie naturaliste. Contre le concept même de « nature ».

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  • Amiens

    Convocatoria de ponencias - Américas

    Penser l’Amérique latine : débats transdisciplinaires

    À cinquante ans du coup d’État en Argentine

    Le colloque a pour objectif d’aborder les thèmes et les problématiques de l’Amérique latine à partir de différentes disciplines, parmi lesquelles l’histoire, la littérature et la linguistique. Cet espace cherche à s’imposer comme un lieu de discussion biennal, qui favorise l’analyse transdisciplinaire d’un thème de l’histoire et de la réalité latino-américaine. En ce sens, la transdisciplinarité n'est pas seulement conçue comme la présentation d’un même thème sous différents angles, mais comme une intégration des disciplines qui permet de générer de nouvelles connaissances et de dépasser les limites de chaque domaine.

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  • Montreal

    Beca, premio y empleo - Epistemología y métodos

    Digital classics

    Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques

    Ce contrat doctoral s’adresse à des candidat·es hellénistes ou digital classicists avec une formation en grec ancien, dont la recherche s’inscrira au sein du projet de développement partenariat Égée : Éditions grecques, épistémologies et environnements numériques. Structuré en trois axes complémentaires (modèles épistémologiques, outils de production et diffusion numérique), le projet entend renouveler la conception, la production et la diffusion des textes grecs anciens afin de fonder de nouveaux modèles textuels, éditoriaux et scientifiques, adaptés à l’ère numérique.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Coloquio - Lenguaje

    Créativité et hétérogénéité langagière dans les pratiques d'écriture du quotidien

    Deuxièmes journées d'étude des pratiques sociales de l'écrit

    Une rencontre scientifique portant sur ce même objet de recherche, que Michel Dabène, il y a plus de trente ans, a contribué à faire émerger, en invitant à dépasser la dichotomie « écrit littéraire » vs « écrit ordinaire ». Puisque l’écrit est mise en scène de la langue, les pratiques d’écriture témoignent toujours d’une « attention, jamais tout à fait absente mais plus ou moins aiguë portée aux différents niveaux de l’élaboration de l’objet écrit (matérialité, orthographe, lexique, syntaxe, organisation textuelle) et par une soumission, jamais non plus totalement absente mais plus ou moins assumée, aux normes (linguistiques et sociales) qui régissent ces différents niveaux ».

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  • Montpellier

    Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    Fiction et sciences sociales

    Ce colloque s’inscrit dans le prolongement direct de la rencontre « Fiction & Sciences Sociales » organisée en mai 2024, consacrée aux articulations contemporaines entre les régimes de la fiction et les méthodologies des sciences sociales. Les échanges engagés à cette occasion ont permis d’approfondir des réflexions déjà anciennes sur les rapports de concurrence, de tension, mais aussi de complémentarité entre écriture savante et écriture fictionnelle, en accordant une attention particulière à des pratiques émergentes telles que l’enquête fictionnelle. L’enjeu central consistait à analyser comment l’hybridation entre les registres documentaire et fictionnel déplace les manières d’enquêter, d’écrire et de restituer les résultats de la recherche.

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  • Bugía

    Coloquio - África

    Culture de la résistance : entre histoire, mémoire et imaginaire

    Dans ce cadre, « la culture de la résistance » est envisagée comme un concept dépassant l’action militaire et la décision politique pour inclure la mémoire collective, l’imaginaire social, les systèmes de valeurs, les symboles et les récits ayant accompagné le processus de libération. La résistance n’est pas une simple réaction circonstancielle, mais un long processus culturel ayant façonné l’identité nationale et structuré la conscience collective, dont les racines plongent dans la profondeur historique, les effets se prolongent dans les représentations du présent et les enjeux se projettent dans les défis contemporains.

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    Illustrer l'Arioste

    Le corpus iconographique ariostien offre la particularité de fournir un volume soutenu et multinational d’images, pendant quatre siècles, se référant à un texte commun : il permet ainsi de mesurer précisément la genèse et l’évolution européenne de nos dispositifs et régimes de représentation, et fournit à ce titre les éléments d’une propédeutique à l’analyse d’image. La mise en place, à partir de l’iconographie de l’Arioste, d’une méthodologie d’analyse de l’image d’illustration constitue le 4e objectif de ce dossier.

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  • Tours

    Informaciónes varias - Epistemología y métodos

    Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)

    La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise en octobre 2026 une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».

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  • Montreal

    Coloquio - Representaciones

    (Re)voir le vivant. Explorations documentaires en recherche-création

    Ce colloque ouvert à tous et à toutes propose de réfléchir, par la recherche-création, à l’appréhension des grandes perturbations auxquelles le vivant est aujourd’hui confronté. Il vise à mettre en dialogue des approches documentaires provenant tant de l’intérieur que de l’extérieur de l’institution universitaire afin de renouveler nos regards sur le monde. L’événement réunira des chercheur·euse·s et artistes autour de diverses explorations documentaires — cinéma, photographie, installation, arts visuels, littérature, théâtre et créations sonores — susceptibles d’interroger nos habitudes perceptives et de faire surgir des relations sensibles et renouvelées avec l’ensemble du vivant.

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  • Lyon

    Escuela temática - Lenguaje

    Néolatinlyon 2026

    Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences).

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  • Issoire

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Passages romans : portes, portails, porches et portiques (de la fin du Xe au début du XIIIe siècle)

    Le thème retenu concerne au premier chef les realia : étude des édifices existants, des représentations anciennes, des sources archivistiques concernant des édifices disparus et des résultats des investigations archéologiques récentes. L’extension à la notion plus vaste de « passage » invite à prendre en compte la dialectique de l’intérieur versus l’extérieur, le thème du passage de l’un à l’autre et de son contrôle (militaire, fiscal, religieux, notamment en milieu urbain).

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  • Nantes

    Jornada de estudio - Lenguaje

    Frontières de papier

    Quand la littérature traverse, défait, remodèle les territoires

    Écrivons-nous toujours de quelque part ? De nos jours, cette question nous semble pertinente pour interroger la relation entre territoire et littérature. Puisque nous sommes ancré.es dans un contexte territorial, notre identité sociale et géographique n’est-elle pas en jeu dans l’écriture ? Peut-on, doit-on se défaire de ses racines avec les mots ? Cette journée d’étude des masterant.es sera consacrée aux Frontières de papier : frontières géographiques, frontières sociales, frontières de langue, frontières du genre, autant de lignes imaginaires qui excluent et marginalisent, qui bloquent mais qui peuvent être transgressées.

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  • Neuchâtel

    Jornada de estudio - Pensamiento

    Jean-Jacques Rousseau et le Mercure de France

    À l’occasion de ses 70 ans, l’Association Jean-Jacques Rousseau de Neuchâtel examine les liens que Rousseau a tissés avec le Mercure de France. Ces deux journées d’étude s’inscrivent également dans le cadre du projet de recherche « Le Mercure de France et l’institution littéraire ».

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  • Praga

    Escuela temática - Sociología

    Vers un monde commun ?

    Déconstruire les conflits, repenser les liens terrestres

    L’Université européenne d’été 2026, organisée à l’Université Charles de Prague (12–19 juillet 2026), portera sur les conditions d’un monde commun terrestre à l’heure des crises écologiques et sociales. Elle examinera comment les sociétés humaines peuvent cohabiter sur une planète finie, où les usages des ressources, les formes de développement et les conceptions de la justice climatique divergent profondément.

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