Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 481
Appel à contribution	27 174
Colloque	12 507
Journée d'étude	9 424
Séminaire	4 947
Bourse, prix et emploi	3 016
Informations diverses	2 511
Cycle de conférences	1 014
École thématique	528
Appel d'offres	360

693 Événements

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>>

Trier

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Langage

Mythes et légendes des grammaires françaises de l’espagnol

Ces journées se proposent de réfléchir à quelques « mythes et légendes » qui se transmettent dans les précis grammaticaux et manuels scolaires de l’espagnol pour élèves et étudiants francophones. Il s’agira de confronter ces légendes à la réalité du discours, et de tâcher d’esquisser de nouvelles règles grammaticales plus conformes à cette dernière pour l’enseignement et l’apprentissage de l’espagnol dans le secondaire et le supérieur français.

31

mai

2026

Paris

Appel à contribution - Europe

Expériences migratoires à l'ère contemporaine

On assiste, un peu partout dans le monde à une montée des inquiétudes, voire des rejets à l’égard des migrants, des immigrés et de leurs descendants. En Europe tout particulièrement, des préjugés et des idées reçues reposant sur un substrat idéologique raciste alimentent la xénophobie contre ces populations. Médias et partis politiques qui adhèrent à cette idéologie ne cessent d’enflammer l’opinion publique, face à laquelle les politiques migratoires, nationales comme européennes, adoptent des positions de plus en plus sécuritaires.

Lire l'annonce
05

mai

2026

Nanterre

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Journée d’agrégation Pline / Sénèque

Comme tous les ans, les enseignant·es du département de Langues et Littératures grecque et latine de l’université Paris Nanterre organisent une journée d’étude sur les nouveaux auteurs au programme de l’agrégation externe de Lettres classiques, cette année Sénèque et Pline le Jeune.

Lire l'annonce
15

jui

2026

Amiens

Appel à contribution - Amériques

Penser l’Amérique latine : débats transdisciplinaires

À cinquante ans du coup d’État en Argentine

Le colloque a pour objectif d’aborder les thèmes et les problématiques de l’Amérique latine à partir de différentes disciplines, parmi lesquelles l’histoire, la littérature et la linguistique. Cet espace cherche à s’imposer comme un lieu de discussion biennal, qui favorise l’analyse transdisciplinaire d’un thème de l’histoire et de la réalité latino-américaine. En ce sens, la transdisciplinarité n'est pas seulement conçue comme la présentation d’un même thème sous différents angles, mais comme une intégration des disciplines qui permet de générer de nouvelles connaissances et de dépasser les limites de chaque domaine.

Lire l'annonce
10

mai

2026

Kara

Appel à contribution - Langage

Discours de haine : émergences, dynamiques et effets dans l’espace public contemporain

Le discours, entendu comme pratique sociale (Foucault, 1969), constitue un espace central de production de sens, de négociation des relations sociales et de subjectivation. Il traverse l’ensemble des domaines de l’activité humaine – politique, médiatique, scientifique, culturel, artistique, littéraire et cinématographique – et s’inscrit aujourd’hui de manière accrue dans les médias numériques et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, le discours de haine apparaît comme une forme spécifique de discursivité marquée par des logiques de légitimation de la violence, de polarisation sociale, de mobilisation ou de fragmentation des groupes, d’incitation à la discrimination et de construction de frontières symboliques entre « nous » et « eux ».

Lire l'annonce
06

jui

2026

Appel à contribution - Langage

La franchise Pokémon : 30 ans après

Revue « Estudis Filològics i de Traducció », numéro spécial

Ce numéro spécial a l’ambition de réunir encore plus de chercheur·e·s autour de cette thématique, qui par définition est pluridisciplinaire. Par nature, en se penchant sur Pokémon, les Game Studies sont au cœur du thème, toutefois, compte tenu du succès mondial de la franchise et de ses nombreux produits dérivés (cartes, mangas, romans jeunesse, films, séries, peluches, jouets en tout genre, albums de musique, parcs à thème), les travaux sur Pokémon peuvent non seulement tirer profit desdites Game Studies, mais aussi des études littéraires, des études filmiques, de la musicologie, de la sociologie, etc.

Lire l'annonce
31

aoû

2026

Appel à contribution - Afrique

Production littéraire et tendances poétiques de l’universitaire camerounais

L’écrivain intellectuel détient une posture hybride : celle du créateur critique et celle du critique de la création. Tout comme l’écrivain dit de métier, celui-ci se donne pour devoir de redéfinir les canons du livre, mais exprime davantage le refoulé de la critique. C’est ce qui permettra de scruter l’interrelation entre le savoir scientifique et la création littéraire, la double identité de l’universitaire-écrivain et les fonctions sociales de l’universitaire envisagées sous le prisme de l’écrivain. Se préoccuper de cette catégorie d’auteurs reviendrait donc à parcourir une imagination qui rapproche les lecteurs d’une vision assez épurée des problématiques contextuelles.

Lire l'annonce

Saint-Denis

Colloque - Europe

Plurilinguisme et circulation des savoirs, des imaginaires, des compétences. Quelles dynamiques, quelles vulnérabilités ?

A la suite de l'appel à communication, nous avons sélectionné plus de 75 propositions de communication qui s'organisent autour de trois thèmes majeurs : le plurilinguisme comme valeur de référence ; la francophonie dans la transmission et la circulation des savoirs et des imaginaires ; lee plurilinguisme et les défis sociétaux et culturels. L'événement se tient du 20 au 22 mai à l'Université Paris 8 à Saint-Denis.

Yaoundé

Colloque - Éducation

Experiencias didácticas al servicio de un hispanismo inclusivo y vivaz

III Congreso Internacional de Hispanistas en Camerún (III CIHC, Yaundé 2026)

El objetivo de este tercer congreso buscado al arrimarnos a este tema es facilitar al profesorado y a aspirantes a la docencia pistas prácticas y dinámicas para la gestión y dinamización de sus aulas, teniendo en cuenta el elemento intercultural que impregna las sociedades globalizadas. Se tratará fundamentalmente de compartir experiencias didácticas que mantengan la tolerancia, la autonomización del alumnado, para un hispanismo vital y respetuoso de los valores universales del humanismo y de la convivencia.

15

mai

2026

Appel à contribution - Langage

Revue « Didactique, Linguistique, Littérature et Technologies » - Varia

La revue a pour vocation de promouvoir des recherches théoriques, empiriques et méthodologiques explorant les mutations contemporaines des pratiques d’enseignement/apprentissage, des usages linguistiques, des productions littéraires et des environnements numériques, en particulier dans leurs liens avec l’intelligence artificielle et les technologies émergentes. Elle accueille des contributions issues de divers champs : didactique des langues et des cultures, linguistique générale et appliquée, sociolinguistique, analyse du discours, littérature comparée, humanités numériques, sciences de l’éducation et études sur l’IA en contexte éducatif et culturel.

Lire l'annonce
06

jui

2026

Nanterre

Appel à contribution - Europe

Interactions : Agir et réagir en contexte d’interculturalité et d’interdisciplinarité

Les membres issus de différents axes de trois unités de recherche – Études romanes (CRIIA-REDES), CRPM (Centre de Recherches Pluridisciplinaires Multilingues) et CREA (Centre de Recherches Anglophones) – du Département de LEA (Langues étrangères appliquées) de l’Université Paris Nanterre proposent une thématique transversale pour leur première rencontre internationale : Interactions : agir et réagir en contexte d’interculturalité et d’interdisciplinarité. Ces mouvements – l’agir et le réagir – ont été largement étudiés dans diverses disciplines, telles que la sociologie, les études culturelles, la linguistique ou encore la didactique. L’objectif de ce colloque sera d’interroger les différents aspects de l’interaction autour de trois axes : (socio-)culturel, linguistique et didactique. Il s’adresse aux enseignants, aux chercheurs et aux praticiens de langues souhaitant approfondir la problématique de l’interaction.

Lire l'annonce
30

jui

2026

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

L'erreur : perceptions et représentations

« Revue interuniversitaire pour la recherche et la science », numéro 13

Étant une tribune interuniversitaire, la revue du RIRS a vu le jour grâce au concours et aux contributions de ses collaborateurs et collaboratrices qui adhèrent à son positionnement académique indépendant. Appelée à paraître régulièrement deux fois par an, à raison d’un numéro par semestre, aux mois de juillet et de février, elle promeut l’édification de la pensée constructive en donnant la parole à des universitaires nationaux et internationaux animés par des valeurs humanistes universelles.

Lire l'annonce

Appel à contribution - Éducation

Brachylogie et pratiques lectoriales, lecture et citoyen du monde

Les méthodologies d’enseignement/apprentissage dans leur versant communicatif, interactif, psycholinguistique, cognitif et en neuroscience, pour ne citer que ces domaines, ont attiré l’attention sur la compétence du lire / écrire, comme connaissances et savoirs procéduraux stratégiques. Aussi, convient-il de noter que l’acte de lire engage des opérations cognitives complexes qui sont réalisées par notre système visuel. L’activité de classe en question se justifie déjà par son ancrage sociolinguistique et culturel, une alternative qui appelle entre autres l’apprenant- lecteur à s’inscrire dans un constructivisme social collaboratif. Par ailleurs, il y a lieu de noter que la problématique de la lecture est au centre des interrogations de la Nouvelle Brachylogie. Ce qui est souligné dans cette nouvelle démarche, c’est de faire de la pratique lectoriale un exercice de conversation et d’interrogation. D’où l’intérêt souligné par ce concept dans la pratique pédagogique et dans les exercices d’approfondissement de la pensée que met en œuvre la perspective de la Brachy-pédagogie.

15

jui

2026

Pérouse | Brest

Appel à contribution - Langage

« Politiquer » par lettre

Ce colloque propose d’explorer, dans une perspective diachronique, la manière dont l’épistolaire ne reflète pas simplement le politique mais contribue à le produire. Il réunira des spécialistes et des jeunes chercheurs et chercheuses afin de mettre en lumière la place de la lettre comme genre discursif majeur dans l’histoire des idées et des luttes politiques.

Lire l'annonce

Appel à contribution - Pensée

Penser depuis le duel – Ontologie, théologie et humanités à l’épreuve du « muthannā »

Ce colloque international propose d’explorer les implications philosophiques et théologiques du duel grammatical arabe (al-muthannā). Situé entre les paradigmes de l’unité et de la multiplicité qui ont longtemps structuré la pensée philosophique, le duel offre une structure relationnelle singulière dans laquelle deux termes sont maintenus ensemble sans fusion ni hiérarchie. Prenant cette forme linguistique comme point de départ conceptuel, la rencontre interroge la possibilité de penser la relation elle-même comme originaire. Une attention particulière sera portée au concept de ʿahd (alliance, pacte, engagement) envisagé comme événement relationnel dans la théologie islamique et au-delà. Réunissant philosophes, théologiens et chercheurs en sciences humaines et sociales, le colloque vise à ouvrir un champ de recherche consacré à la portée ontologique, théologique et anthropologique du duel dans la pensée contemporaine.

30

jui

2026

Port-au-Prince

Appel à contribution - Langage

La description du créole haïtien : entre défis de standardisation et enjeux de didactisation

Cette journée d’étude vise à poursuivre la réflexion scientifique sur la description linguistique des langues créoles, en particulier du créole haïtien, dans différents domaines tels que la phonologie, la morphosyntaxe, la sémantique, le lexique et les variations linguistiques. Elle a pour objectif de mettre en lumière les apports des recherches actuelles à la standardisation, à la didactisation et à l’aménagement linguistique du créole haïtien, tout en favorisant le dialogue entre jeunes chercheurs et chercheurs confirmés. À travers les communications proposées, l’événement ambitionne également d’examiner le rôle du créole haïtien dans la production des savoirs, la traduction et les pratiques pédagogiques, afin de contribuer à son développement scientifique et à sa valorisation dans la société haïtienne.

Lire l'annonce
01

sep

2026

Fès

Appel à contribution - Représentations

Littérature et sport

Narrations sportives : entre réel et imaginaire

Ce colloque invite à explorer les représentations du sport dans les œuvres de la littérature française et francophone et le rôle que joue la littérature comme mode d’expression singulier, lieu de mise en scène et de partage spécifique des représentations sociales, culturelles sur le sport. Ce colloque invite également à interroger les modalités mais aussi les enjeux de cette recontextualisation littéraire.

Lire l'annonce
29

mai

2026

Augsbourg

École thématique - Europe

Des lettres manuscrites de la Première Modernité aux réseaux sociaux de l’ère numérique : « self-fashioning » et communication culturelle à travers les siècles

Europäische Kommunikationskulturen Summer School

La première Europäische Kommunikationskulturen Summer School offre aux étudiants en master et aux doctorants l’opportunité de découvrir et d’explorer l’évolution des pratiques épistolaires et communicatives de la Première Modernité à l’époque contemporaine. À travers une approche comparative et interdisciplinaire, des intervenants spécialistes de cette thématique dans le domaine des sciences humaines retraceront le parcours qui conduit de l’écriture épistolaire de l’Ancien Régime aux formes actuelles de communication numérique. Cette perspective permettra d’interroger l’évolution des pratiques communicatives au fil des siècles, en mettant en lumière analogies et différences dans les stratégies narratives de self-fashioning et de diffusion culturelle.

Lire l'annonce

Lyon

Appel à contribution - Langage

Journée d’étude en linguistique hispanique (ELiHisp 2026)

ELiHisp a pour objectif de permettre à des jeunes chercheur·ses en linguistique hispanique de présenter leur travail de recherche et d’échanger avec les membres de leur communauté scientifique en général.

Beni Mellal

Appel à contribution - Langage

Langues et soft skills de l’économie à l’épreuve de l’intelligence artificielle

Quelles compétences professionnelles pour demain ?

Ce colloque national interroge la reconfiguration des compétences professionnelles à l’ère de l’intelligence artificielle, en mettant au centre la place des compétences langagières et des soft skills dans les environnements économiques et éducatifs contemporains. Il vise à analyser comment l’automatisation transforme les métiers et renforce la nécessité de capacités humaines telles que la pensée critique, la créativité, l’intelligence émotionnelle et la compétence plurilingue. L’événement a pour objectif de réfléchir aux nouveaux profils hybrides articulant maîtrise technologique, communicationnelle et socio-relationnelle, ainsi qu’à l’adaptation des modèles de formation afin de préparer efficacement les professionnels aux exigences de l’économie numérique.

693 Événements

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>>

Filtres sélectionnés

Espaces
Linguistique