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Journée d'étude - Époque contemporaine
Nouveaux "catéchismes" au XIXe siècle
Ce colloque est dans la suite de ceux organisés depuis quelques années, avec le soutien de l’Association internationale ‘Maison d’Auguste Comte’, par David Labreure, Directeur du musée et des archives de l’association, et Annie Petit, professeure émérite de philosophie, Université Paul-Valéry de Montpellier. Il s’agira de voir comment le genre « Catéchisme » émigre en étant repris et revisité, en différents domaines — scientifiques, littéraires et surtout socio-politiques par divers réformateurs ou divers écoles ou groupes, y compris par des faiseurs de « catéchismes laïques ».
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L’accès au rivage entre protection du littoral et inégalités environnementales
L’enjeu de cette journée d'étude est de réfléchir collectivement et comparativement au devenir environnemental et social des plages, à partir d’exemples pris en France mais aussi en Espagne, en Italie, au Brésil et en Californie. Elle prend place dans les activités du réseau Beach Access, soutenu par la FMSH et le programme FORESEE.
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Paris
Espaces du trauma : corps, genre et résistances
Approches psychanalytiques, sociales et artistiques
Cette journée d’étude doctorale interdisciplinaire propose d’explorer les liens entre trauma, espaces et violences de genre. Elle interroge les dimensions psychiques, corporelles, sociales et institutionnelles du trauma, ainsi que les formes de subjectivation, de résistance et de transformation qui en émergent. En croisant psychanalyse, sciences sociales, géographie et pratiques artistiques, l’événement vise à mettre en dialogue différentes approches autour des spatialités du trauma et de leurs enjeux contemporains.
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Journée d'étude - Études du politique
Les données ouvertes de l'UE : quels usages ?
Avec les politiques de transparence et la révolution numérique, les chercheur·ses disposent désormais d’un accès élargi à des données produites et diffusées par les institutions européennes, tant sur leur fonctionnement interne que sur leurs relations avec le secteur privé : marchés publics, lobbying, registres de réunions, etc. Il s’agira de présenter les ressources et plateformes disponibles, d’en discuter les qualités et les limites, d’exposer les méthodes permettant de les exploiter dans nos disciplines respectives. Elles visent conjointement à partager nos usages scientifiques de ces données avec d’autres spécialistes (journalistes d’investigation, data campaigners).
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Toulouse
Élites femeninas secundarias en la trama sociopolítica (Castilla y Navarra, siglos X-XV): agencia o subordinación
La journée propose une réflexion collective sur la place, le rôle et la visibilité des élites féminines secondaires dans la trame sociopolitique des royaumes de Castille et de Navarre entre le XIIIe et le XVe siècle. En croisant les approches historiques, philologiques et culturelles, cette rencontre vise à questionner les formes d’agence et de subordination des femmes dans les structures de pouvoir médiévales, et à contribuer à une ligne de recherche internationale en études médiévales et de genre.
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Louvain-la-Neuve
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Nos héritages matrimoniaux en sciences sociales
Du 24 mars au 7 mai 2026, le Forum des Halles de Louvain-la-Neuve accueille l’exposition Matrimoine en anthropologie. Retracer l'invisible (LAAP) qui réunit une vingtaine de femmes anthropologues dont les travaux ont compté dans la discipline sans toujours entrer dans ses récits officiels. L’exposition s’accompagne d’une journée d’étude intitulée « Nos héritages matrimoniaux en sciences sociales ».
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Les Albret. Des origines au XVIe siècle
La journée d’étude « Les Albret. Des origines au XVIe siècle » organisée par Pierre Courroux (ITEM UPPA), qui aura lieu à Labrit les 23 et 24 avril 2026, propose de revenir sur les enjeux de la lente construction au fil des siècles du pouvoir des Albret dans le Sud-Ouest. L’accent sera mis sur la période allant du XIIe au XVIe siècle, plus riche en archives et moins étudiée que les premiers siècles des Albret, pour lesquels nous disposons toujours de l’irremplaçable étude de Jean-Bernard Marquette.
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Poitiers
Journée d'étude - Époque contemporaine
L’engagement politique à distance de la diaspora
Les formes d’action transnationale des diasporas seront abordées dans une perspective comparée et diachronique. Ces journées d’étude internationales ont pour objectif d’explorer les enjeux politiques, économiques et symboliques de ces mobilisations : participation politique, remises migratoires, citoyenneté transnationale, luttes sociales, et politiques publiques envers les diasporas.
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Rouen
Les territoires périphériques, transfrontaliers ou insulaires
Durant cette deuxième séance du chantier Pour une recherche « géolégale ». Dialogues entre sciences territoriales et juridiques, les analyses croisées de chercheurs français, portugais et allemand, les uns géographes, les autres juristes (de droit privé, public ou européen), porteront en premier lieu sur la question de la protection des îles et de leurs statuts et régimes particuliers, en deuxième lieu sur la coopération transfrontalière et son institutionnalisation, autrement dit sur la notion de frontière comme lieu de vie et d’action publique, en troisième lieu sur l’isolement – donc la vulnérabilité – de certains territoires européens en matière d’approvisionnement en énergie.
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Lyon 07
Journée d'étude - Études du politique
La privatisation de l'enseignement comme enjeu politique : offres, demandes, formes et controverses
Les étudiant·es de la promotion du master 2 EAPP ont le plaisir de vous annoncer le programme de la journée d’étude intitulée « La privatisation de l’enseignement comme enjeu politique : offres, demandes, formes et controverses ». Cette journée d’étude sera l’occasion de porter le regard sur les causes des privatisations à l’œuvre dans l’enseignement, du primaire au supérieur (axe 1), ainsi que sur les conséquences concrètes, tant individuelles que collectives, de ces processus de privatisation sur le système éducatif (axe 2).
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Nanterre
Capitalisme et désir, 1990 à nos jours
Comment le capitalisme modèle-t-il nos désirs, et comment, en retour, notre désir agit-il sur le fonctionnement du capitalisme ? Le nouvel esprit du capitalisme de Luc Boltanski et Eve Chiapello, mais se caractérise par sa plasticité, sa capacité à intégrer et ingérer la critique, la question se pose. Le capitalisme de notre époque n’est pas tout à fait identique à celui de Marcuse, Deleuze, Guattari et Lyotard, qui lui-même diffère de celui de Marx ou Freud. Par conséquent, il nous faut nous interroger : la relation entre le désir et le capitalisme d’aujourd’hui est-elle la même que celle pensée par tous ces auteurs ?
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Aubervilliers
Journée d'étude - Époque contemporaine
La presse lesbienne : laboratoire d'une communauté
Durant la journée d’étude « La presse lesbienne : laboratoire d'une communauté », la presse lesbienne sera étudiée à travers diverses aires géographiques et périodes chronologiques par des chercheur·euses sociologues, historien·nes de l'art, anthropologues ou encore historien·nes. Organisée en trois panels, les différentes communications mettront en exergue le caractère protéiforme de la presse lesbienne : à la fois un objet médiatique, un matériau sociologique, ou encore un outil de construction d’une culture commune.
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Lille
Dans le cadre de leur partenariat, la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales (MESHS), avec le soutien de la Région Hauts-de-France, la Maison des Sciences Humaines de l’Université Libre de Bruxelles, la Maison des Sciences de l’Homme de l’Université de Liège et la Maison française d’Oxford organisent un séminaire annuel dont l’objectif est de susciter une réflexion interdisciplinaire, proposer un regard comparatif entre pays frontaliers, mettre en valeur les projets menés localement et construire de nouvelles collaborations.
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Aix-en-Provence
Journée d'étude - Études du politique
Faire des sciences sociales sous pression(s)
Injonctions, intermédiations et appropriations des politiques de la recherche
Depuis 20 ans, les réformes successives des politiques scientifiques ont abouti à des transformations profondes du champ scientifique qui sont étudiées par des travaux récents. Dans cette journée d’étude du 27 mars 2026, organisée par des chercheur·ses du lab d’OpenEdition et de l’axe 6 de Mesopolhis, nous choisissons de réfléchir plus précisément d’une part aux dispositifs de régulation politique et bureaucratique du champ scientifique qu’il s’agisse d’injonctions, d’incitations, d’évaluations, de redéfinition des normes et de l’excellence professionnelles, de recommandations, de sanctions, de valorisation, d’« effet de mode », etc. D’autre part, nous nous intéressons aux effets de ces dispositifs sur le travail et les trajectoires scientifiques ainsi que sur les savoirs produits.
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Boulogne-Billancourt
Les sciences du bonheur face aux polycrises
Quand nous pensons à l'ère du temps actuel, « bonheur » n’est pas nécessairement le premier mot qui nous vient à l’esprit tant l'actualité semble remplie de négativité et d’incertitude, qu’elle soit géopolitique, économique, sociale ou climatique. Dans ce contexte troublé, le bonheur pourrait paraître naïf voire à contretemps des enjeux du moment. Pourtant, cela n'est le cas que si l’on considère le bonheur comme une simple quête individuelle de bien-être. En regardant le bonheur comme un enjeu collectif, scientifique et politique majeur, il est possible d’argumenter que c’est justement le moment d’y penser afin de dégager un horizon troublé.
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Nanterre
Journée d'étude - Époque moderne
Interpréter les crimes et les expériences de guerre : le TPIY et la poésie tchéchène
Interpreting War crimes and expériences: the International Criminal Tribunal for the Former Yugoslavia and poetry from Chechnya
Comment interpréter et traduire les crimes et les expériences de guerre ? Cette rencontre du projet PROFIL (« Faire à plusieurs 2024 ») propose d’explorer ces questions à partir du Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie et de la poésie tchétchène, à travers une présentation d’ouvrage, une projection et des échanges.
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Journée d'étude - Époque contemporaine
Économie politique de l’Union européenne
Séminaire itinérant GIS Euro-Lab
Cette journée d’études a pour objectif de réunir des réflexions sur les problématiques économico‑politiques auxquelles est confrontée aujourd’hui l’Union européenne. La journée d’étude s’inscrit dans une démarche interdisciplinaire et orientée vers l’actualité internationale. La journée d’études réunira à la fois des universitaires qui présenteront des travaux de recherche dans le cadre de quatre panels thématiques et des policymakers qui réfléchiront dans le cadre d’une table-ronde sur les défis économico‑politiques auxquels fait face l’UE dans le contexte international actuel et à venir.
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Aubervilliers
Les territoires de/face à l’extrême-droite
Le CR02 (sociologie urbaine : villes, sociétés et action publique) de l’Association internationale des sociologues de langue française organise, avec le soutien de l’Institut de droit ublic, sciences politiques et sociales (IDPS) de l’université Sorbonne Paris Nord, une journée d’étude visant à permettre un échange entre spécialistes de l’extrême droite, non seulement en France mais dans divers pays, et sociologues de l’urbain.
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Bordeaux
Mode doux dans la culture : accélérer en décélérant !
Le spectacle vivant doit se décarboner alors que son développement va en sens inverse. Les déplacements des publics constituent le premier poste d’émissions carbone, tandis que la concentration des ICC (indice du coût de la construction) pousse à augmenter sans cesse les jauges. Comment passer d’expérimentations marginalisées à des transformations structurelles du secteur ? Cette journée DÉDALE croise les regards d’artistes, chercheurs, élus, militants et acteurs institutionnels pour imaginer collectivement les leviers d’une transformation écologique. La journée se clôturera par un spectacle à mode doux.
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Montpellier
Le spatial et le sensible dans les espaces scolaires
Cette journée d’étude est consacrée à une réflexion sur l’articulation du spatial et du sensible dans les espaces scolaires. Il s’agit ainsi de questionner aussi bien la forme des espaces scolaires que la construction de la sensibilité du point de vue des usagères et des usagers qui les fréquentent. Les interventions proposeront des approches socio-historiques, socio-spatiales, philosophiques et artistiques, ainsi que des analyses de mises en œuvre, d’outils, de méthodes et de politiques publiques qui façonnent ces espaces.
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