Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 481
Appel à contribution	27 174
Colloque	12 507
Journée d'étude	9 424
Séminaire	4 947
Bourse, prix et emploi	3 016
Informations diverses	2 511
Cycle de conférences	1 014
École thématique	528
Appel d'offres	360

867 Événements

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Lyon

Journée d'étude - Langage

L’enseignement du portugais en contextes pluriels : pratiques de classe et enjeux didactiques dans l’enseignement supérieur

Cette journée d’étude propose un espace de réflexion et de dialogue entre les enseignantes et enseignants de portugais des établissements d’enseignement supérieur en France. L’objectif principal est de débattre des pratiques pédagogiques ainsi que des défis curriculaires et didactiques liés à l’enseignement du portugais, en prenant, dans un premier temps, appui sur les expériences des universités de Lyon, compte tenu de leur tradition dans ce domaine, et en adoptant comme axe structurant la variante brésilienne et les épistémologies du Sud global.

Villetaneuse

Journée d'étude - Époque contemporaine

Le jeu de rôle à l’ère de ses mutations : économie, créations et usages

En 2025, les campagnes de financement participatif, les chaînes YouTube spécialisées, les actual play, les boutiques de jeux, les plateformes de vente numériques (comme Itch.io ou DriveThruRPG), les conventions hybrides (physiques/numériques), ainsi que les réseaux sociaux, façonnent un nouvel écosystème. Celui-ci interroge les statuts des auteur·rice·s, les modèles économiques viables, les tensions entre amateurs et professionnels, ainsi que les représentations sociales de ce loisir à la croisée de la culture populaire, du numérique et de l’économie créative.

05

mai

2026

Nanterre

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Journée d’agrégation Pline / Sénèque

Comme tous les ans, les enseignant·es du département de Langues et Littératures grecque et latine de l’université Paris Nanterre organisent une journée d’étude sur les nouveaux auteurs au programme de l’agrégation externe de Lettres classiques, cette année Sénèque et Pline le Jeune.

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Cambridge

Journée d'étude - Pensée

Living together in the Absurd

Making sense when the world doesn’t make sense

According to Camus, the world we live in is absurd. While this can become manifest to us in nearly any situation, Camus is adamant that the world’s absurdity is not owing to any specific features. Rather, it is intrinsically relational and results from the unresolvable tension of two elements : the unbridgeable hiatus between a reason that seeks understanding and a world that remains strictly irrational. If it is our understanding that opens up the world for us, at the same time, the world irrevocably resists being fully grasped. The absurdity thus creates a human desire for clarity that will never see its fulfilment.

Nantes

Journée d'étude - Langage

Frontières de papier

Quand la littérature traverse, défait, remodèle les territoires

Écrivons-nous toujours de quelque part ? De nos jours, cette question nous semble pertinente pour interroger la relation entre territoire et littérature. Puisque nous sommes ancré.es dans un contexte territorial, notre identité sociale et géographique n’est-elle pas en jeu dans l’écriture ? Peut-on, doit-on se défaire de ses racines avec les mots ? Cette journée d’étude des masterant.es sera consacrée aux Frontières de papier : frontières géographiques, frontières sociales, frontières de langue, frontières du genre, autant de lignes imaginaires qui excluent et marginalisent, qui bloquent mais qui peuvent être transgressées.

Neuchâtel

Journée d'étude - Pensée

Jean-Jacques Rousseau et le Mercure de France

À l’occasion de ses 70 ans, l’Association Jean-Jacques Rousseau de Neuchâtel examine les liens que Rousseau a tissés avec le Mercure de France. Ces deux journées d’étude s’inscrivent également dans le cadre du projet de recherche « Le Mercure de France et l’institution littéraire ».

Marseille

Journée d'étude - Langage

Écopoétique et recherche-création

Quelles expériences d'écriture en littérature, édition, anthropologie et arts de la scène ?

Comment les pratiques de recherche-création peuvent-elles constituer une réponse à la crise écologique ? Telle est la question centrale de ces journées, organisées grâce à un partenariat entre Aix-Marseille Université, le MucemLab, le Centre Norbert Elias et la Fabrique des écritures ethnographiques. Tables rondes, projections-discussions, conférences-performances, visite d’exposition et workshop rassembleront actrices et acteurs aux prises avec la recherche-création, en écriture littéraire, gestes éditoriaux, anthropologie visuelle et arts de la scène (théâtrale, muséale et juridique). Elles seront l’occasion d’explorer les expériences d’écriture par lesquelles transformer nos modes de connaissance, nos manières d’habiter le monde, et contribuer à l’émergence de communs.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Pensée

Passé, présent, futur : ouvrir les possibles (Mondes romans)

Dans le cadre d’une réflexion sur les manières de concevoir le futur, nous souhaitons développer l’analyse de l’articulation entre passé, présent et futur dans l’optique d’une (ré)ouverture des possibles dans le présent et dans le futur.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Représentations

Visages de l’anthropomorphisme : savoirs et représentations

Cet événement, en collaboration avec le programme transversal « humanités environnementales » du laboratoire CECILLE (université de Lille), a pour objectif de proposer des pistes d’élucidation concernant le concept d’anthropomorphisme. Il s’agira de mettre en lumière les tensions sous-jacentes mises en exergue par les débats critiques autour de cette notion d’anthropomorphisme.

Saint-Étienne

Journée d'étude - Représentations

Genre, mémoires et sources II

L’objectif de ces journées est de faire dialoguer le genre et la mémoire, deux concepts centraux pour le renouvellement critique des sciences humaines et sociales et des études culturelles. Cette manifestation interdisciplinaire, à l’intersection des Gender studies et des Memory studies explore les applications de ces outils critiques, d’un point de vue méthodologique et historiographique, au prisme de sources plurielles, de l’Antiquité à nos jours. Ces journées d’étude portent aussi une ambition de réactualisation critique, en offrant un panorama des nouveaux objets émergents dans la recherche contemporaine en France et à l’international, grâce aux théories sur le genre et la mémoire.

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Humanities in the text

The ENS is continuing its collaboration with Harvard University’s Centre for Hellenic Studies (in Washington DC and Greece) with a new online event on 23 March 2026, from 4pm to 6pm (Paris time, UTC+1).

Saint-Denis

Journée d'étude - Époque contemporaine

S’asseoir seul·e pour écrire?

« Comment faire avec? »

La première partie des journées d’étude internationales « Comment faire avec? Réflexion entre la France et le Québec sur la création littéraire à l’épreuve du collectif », coorganisées par Karianne Trudeau Beaunoyer (stagiaire postdoctorale CRILCQ, UQAM/université Paris 8) et Axelle Delagorce (doctorante, université Paris 8), intitulée « S’asseoir seul·e pour écrire ? » aura lieu les 8 et 9 avril 2026, à l’Université Paris 8 Vincennes–Saint-Denis.

Versailles

Journée d'étude - Histoire

Saint-Simon et les femmes

Saint-Simon dépeint dans son œuvre une cour où les femmes sont omniprésentes et où elles exercent une influence majeure sur le pouvoir. Mme de Maintenon « règne » ainsi sur Louis XIV, la duchesse du Maine gouverne son mari – qui « tremblait devant elle » –, et Philippe V se laisse mener à la cour d’Espagne par la princesse des Ursins. La galerie féminine des Mémoires, par sa variété et sa richesse, témoigne du rôle politique des femmes à une époque où leur puissance ne saurait être qu’indirecte.

Paris

Journée d'étude - Information

Édition indépendante : un engagement pour la bibliodiversité ?

Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée d’étude de ce printemps 2026 est consacrée au rôle des éditrices et éditeurs indépendants dans la vitalité du paysage éditorial : comment participent-ils à la préservation de la bibliodiversité dans le contexte d’un monde de l’édition toujours plus concentré ?

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

Turquie – Iran : Traduction et pouvoir

Le Centre d’études et de recherche Moyen-Orient Méditerranée (CERNOM) a le plaisir de vous inviter à la journée d'étude « Turquie – Iran : Traduction et pouvoir » le jeudi 19 mars 2026.

Fribourg

Journée d'étude - Moyen Âge

Dire et penser la marginalité au Moyen Âge

Les traditionnelles journées d’études organisées par les jeunes chercheur·euses médiévistes (JCM) se tiendront cette année les 12 et 13 mars 2026 à l’université de Fribourg. Selon une perspective interdisciplinaire, elles seront consacrées au thème de la marginalité, considérée dans son acception sociale aussi bien que spatiale.

Paris

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Suspense, curiosité et surprise dans les narrations antiques

Journée de lancement du programme IntrigAnt

Ce projet, porté par Louis Autin (Sorbonne Université / IUF), Rémi Bénière et Romain Loriol (Lyon-3), a pour but d’interroger la théorie du suspense et sa mise en œuvre dans les intrigues antiques. La première journée a une vocation essentiellement théorique et permettra de présenter les grands enjeux du projet, qui doit se dérouler sur trois années, avec quatre journées d’études alternativement organisées à Sorbonne Université et Lyon-3 et un colloque final.

Montpellier

Journée d'étude - Europe

Mémoires des conflits, conflits de mémoires

Approche pluridisciplinaire des récits et représentations mémoriels contemporains de l’expérience concentrationnaire et répressive en Europe (1933-1945)

Cette journée d’étude porte sur la manière dont les discours contemporains (re)fabriquent la mémoire. Ils sont nombreux et de natures diverses : ils s’enchâssent dans le monde de l’art, ils sont portés par les associations de mémoire et sont omniprésents dans le monde muséal (rappelons par exemple que de nombreux sites concentrationnaires deviennent des mémoriaux). Ils continuent de dialoguer et de se confronter avec l’actualité européenne et internationale. Nous nous focaliserons principalement sur la période de la Seconde Guerre mondiale en Europe, avec une attention particulière à la manière dont la guerre d’Espagne a fourni ses victimes au nazisme.

Paris

Journée d'étude - Langage

Journée Rabelais

La BnF organise une journée d’étude consacrée aux développements les plus récents de la recherche concernant l’oeuvre de Rabelais, et notamment de Pantagruel, ainsi qu’aux riches collections de ses textes conservés à la Réserve des livres rares, en lien avec le programme des agrégations de Lettres 2026.

Pau

Journée d'étude - Représentations

Bande dessinée et environnement : les années 1980 à nos jours

Cette troisième journée Bande dessinée et environnement portera sur les années 1980 à aujourd’hui. Il s’agira de poursuivre l’analyse de la manière dans la bande dessinée se fait l’écho des changements et des enjeux environnementaux depuis les premières prises de conscience constatées dans les deux segments temporels précédents jusqu’aux années actuelles.

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