Trier
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Montpellier
Environnement et écologie sur les réseaux socionumériques : récits, acteurs et dynamiques
Environment and ecology on social media: narratives, actors and dynamics
Le colloque propose d’interroger la manière dont les espaces numériques participent à la construction des représentations sociales relatives au changement climatique et aux transitions environnementales. Il s’agira d’examiner à la fois les contenus publiés et les logiques socio-techniques qui structurent leur production, leur circulation et leur hiérarchisation, ainsi que leurs modalités d’appropriation par les communautés en ligne.
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Amiens
Appel à contribution - Amériques
Penser l’Amérique latine : débats transdisciplinaires
À cinquante ans du coup d’État en Argentine
Le colloque a pour objectif d’aborder les thèmes et les problématiques de l’Amérique latine à partir de différentes disciplines, parmi lesquelles l’histoire, la littérature et la linguistique. Cet espace cherche à s’imposer comme un lieu de discussion biennal, qui favorise l’analyse transdisciplinaire d’un thème de l’histoire et de la réalité latino-américaine. En ce sens, la transdisciplinarité n'est pas seulement conçue comme la présentation d’un même thème sous différents angles, mais comme une intégration des disciplines qui permet de générer de nouvelles connaissances et de dépasser les limites de chaque domaine.
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Appel à contribution - Information
« Faits et frictions », débats émergent, pédagogie et pratique en journalisme contemporain - varia
Faits et Frictions / Facts & Frictions est un journal canadien vérifié par nos pairs pour les études journalistiques publiées par Écoles-J/J-Schools Canada. Notre mission est de promouvoir la diversité des discours sur les problèmes émergents en journalisme et en éducation journalistique. Faits et Frictions souligne de nouvelles perspectives ainsi que des critiques répondant aux besoins d’un large public intéressé dans les innovations en théorie, en pratique, en éducation et en recherche journalistique. Nos intérêts éditoriaux incluent les problématiques actuelles, les normes changeantes, les pratiques évolutives et les points de friction dans la sphère journalistique dans le but de rassembler les différentes voix et perspectives dans un espace partagé.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
L’événement explorera, sous l’éclairage comparatif, des phénomènes de contestation, de « réécriture », de réinterprétation, voire de substitution, d’une tradition narrative et/ou d’un paradigme historiographique dominant par un groupe aux intérêts divergents, notamment à des fins d’autolégitimation. Mythes étiologiques et autres histoires nationales alimentent assurément une partie de l’enquête, mais ne l’épuisent pas, puisque celle-ci s’étendra aussi bien aux religions, aux savoirs et aux techniques.
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Saint-Denis
Journée d'étude - Époque contemporaine
« Comment faire avec? »
La première partie des journées d’étude internationales « Comment faire avec? Réflexion entre la France et le Québec sur la création littéraire à l’épreuve du collectif », coorganisées par Karianne Trudeau Beaunoyer (stagiaire postdoctorale CRILCQ, UQAM/université Paris 8) et Axelle Delagorce (doctorante, université Paris 8), intitulée « S’asseoir seul·e pour écrire ? » aura lieu les 8 et 9 avril 2026, à l’Université Paris 8 Vincennes–Saint-Denis.
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Saint-Denis
Appel à contribution - Représentations
Journées d’informatique théâtrale 2026
À la croisée de l’informatique et des études théâtrales, le champ disciplinaire de l’informatique théâtrale concerne l’étude et le développement des nouvelles formes de création et de diffusion du théâtre dans les espaces numériques. Arrivées déjà à leur quatrième édition, les journées d’informatique théâtrale sont l’occasion de rassembler une communauté d’artistes et de chercheur·e·s pour présenter de nouveaux résultats, partager des expérimentations en cours, informer de recherches émergentes, et questionner l’évolution des technologies numériques, entre autres dans les domaines de l’immersivité, de l'interactivité, de l’intelligence artificielle ou encore de la robotique.
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Nanterre
Procès filmés et images preuves en Argentine, cinquante ans après le coup d’État
Rencontre PROFIL 5 – Projet « Faire à plusieurs 2024 »
Le projet pluridisciplinaire « PROFIL – La fabrique du procès filmé » a pour objet les images du et dans le procès. Ici, pour notre cinquième rencontre, nous nous tournons vers l’Argentine. Nous allons voir pour certains, revoir pour d’autres, les images des procès de la junte militaire, dont certaines sont d’archives et d’autres de fiction, et des images-preuves des crimes commis par la dictature argentine. Cinquante ans après le coup d’État, nous exhumons les traces des crimes commis, les traces de l’événement judiciaire et la parole des témoins. Entre images-preuves, films de procès et procès filmés, nous poursuivons nos travaux autour du visuel dans l’écriture de l’histoire.
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Trois-Rivières
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Enjeux et approches méthodologiques de l’intelligence artificielle en information et communication
93e congrès de l’ACFAS
Dans le cadre de ce colloque, nous nous proposons d’explorer comment les approches empiriques de l’intelligence artificielle (IA) se déploient dans le champ des sciences de l’information et de la communication. Cette discipline, dont les problématiques et les hypothèses interrogent depuis cinquante ans la communication numérique, que ce soit dans la critique de ses promesses, de l’identification et de l’analyse des stratégies d’acteurs industriels ou étatiques, comme de ses usages, constitue un point d’observation heuristique d’un premier recensement et d’une première mise en commun des méthodes d’investigations présentes et à venir de l’IA.
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Aix-en-Provence
Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie
Histoire et critique du discours philosophique
Le colloque « Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie » met à l’honneur une figure française de l’histoire de la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle : Gérard Lebrun (1930-1999), Professeur d’histoire de la philosophie moderne à l’Université de Provence du début des années 1960 à la fin des années 1990, spécialiste de philosophie allemande classique et fin connaisseur de l’ensemble de l’histoire de la philosophie des Grecs aux contemporains. Pendant trente ans, Lebrun partagea son activité d’enseignant et de chercheur entre l’Université de Provence à Aix-en-Provence, l’Université de São Paulo au Brésil, et plus occasionnellement l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm, où il forma des générations d’étudiants. Son influence fut puissante et durable au Brésil, même si, en France, Lebrun est moins connu que d’autres « habitués » de l’USP des années soixante, tels Michel Foucault ou même Gilles Gaston Granger.
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Appel à contribution - Afrique
Savoirs endogènes, territoires et durabilité
Revue africaine de responsabilité sociale et management durable - volume 3, numéro 2, 2026
Dans un contexte mondial caractérisé par la convergence de crises écologiques, sociales, sécuritaires et épistémiques, les territoires africains se trouvent confrontés à des choix déterminants quant à leurs trajectoires de développement et leurs modes de gouvernance. La valorisation et la réappropriation de ces savoirs endogènes s’imposent donc comme une réponse stratégique à ces défis, en offrant des alternatives ancrées dans les réalités locales et porteuses d’innovations adaptées.
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Aubervilliers
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Enjeux et épreuves de terrain(s) dans les Amériques
Approche réflexive et méthodologique
Cette dixième édition des Doctoriheales, la journée des Doctorants du CREDA, a pour objectif de rassembler des chercheur·se·s autour d’une réflexion commune autour de la thématique « Enjeux et Épreuves de Terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique ». Nous sommes nombreux·se·s, doctorant·e·s, chercheur·se·s, étudiant·e·s en sciences humaines et sociales concerné·e·s par les enquêtes de terrain. L’idée de cette journée est donc d’ouvrir un espace de partage réflexif autour des expériences de terrain, issues de travaux de différentes disciplines et de différents pays.
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Aubervilliers
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Enjeux et épreuves de terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique
Doctoriheales 2025
Cette dixième édition la journée d'études "Doctoriheales" du CREDA a pour objectif de rassembler des chercheur·se·s autour d’une réflexion commune autour de la thématique « Enjeux et Épreuves de Terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique ». Nous sommes nombreux·se·s, doctorant·e·s, chercheur·se·s, étudiant·e·s en sciences humaines et sociales concerné·e·s par les enquêtes de terrain. L’idée de cette journée est donc d’ouvrir un espace de partage réflexif autour des expériences de terrain, issues de travaux de différentes disciplines et de différents pays.
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Paris
Perspectives historiographiques sur un quart de siècle
Ce colloque visera à réfléchir à l’écriture de l’histoire des États-Unis concernant les vingt-cinq dernières années, et notamment aux enjeux de périodisation afférents. Les usages politiques contemporains du passé, proche ou lointain, seront également au cœur de nos réflexions.
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Lyon
Séminaire - Époque contemporaine
Circulation des études décoloniales entre le Brésil et la France
Le débat sur la pensée décoloniale latino-américaine, bien que présent en français depuis une vingtaine d'années, a récemment fait l’objet de controverses. Le décolonial apparaît identifié par les groupes conservateurs et d’extrême-droite avec des termes inventés par ces mêmes détracteurs, tels qu’islamo-gauchisme, communautarisme ou wokisme. Or, sur le continent américain, ce courant s'est avéré être l’un des plus dynamiques et enrichissants, faisant bouger les champs intellectuels des différents pays du continent, malgré les critiques scientifiques dont il a fait l’objet. Ce séminaire vise à contribuer à un sujet encore peu étudié dans ce sens, à savoir, la place du Brésil dans la circulation de la pensée décoloniale latino-américaine en France.
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Aubervilliers | Saint-Germain-en-Laye
Bifurcations végétales d'après Graeber et Wengrow
En écho à l’exposition Bifurcations Végétales (Centre d’art contemporain La Traverse), cette journée d’études vise à faire dialoguer artistes et chercheur·euses sur l’influence du livre de David Graeber et David Wengrow, Au commencement était… (The Dawn of Everything). Contre les logiques extractivistes du capitalisme, l'essai invite à reconsidérer l’histoire humaine à travers des récits alternatifs, non linéaires, et de possibles bifurcations. Un dialogue franco-brésilien se nouera autour de cette lecture et des enjeux sociaux et écologiques actuels.
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Abidjan
Appel à contribution - Études des sciences
« Djiboul », revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales
Ce numéro spécial de la revue Djiboul interroge les transformations sociales, culturelles et politiques induites par l’intelligence artificielle (IA) dans une perspective pluridisciplinaire. Il vise à croiser les regards des arts, des lettres, de la communication et des sciences humaines et sociales pour analyser les usages, représentations et enjeux éthiques de l’IA, en mettant un accent particulier sur les sociétés africaines et du Sud global.
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Montréal
Appel à contribution - Amériques
La dictature des Duvalier, quarante ans plus tard : mémoires, histoire, héritages
Le 7 février 2026 marquera le 40e anniversaire du départ en exil de Jean-Claude Duvalier. À l’occasion de cet anniversaire, ce colloque international se propose d’examiner les spécificités et les enjeux du régime dictatorial instauré par les Duvalier en Haïti — François Duvalier (1957-1971), puis Jean-Claude Duvalier (1971-1986). Il se déroulera les 5 et 6 février 2026 au Carrefour des arts et des sciences de l’Université de Montréal et réunira des chercheurs.euses, des écrivain.e.s, des artistes ainsi que des acteurs communautaires en articulant des savoirs académiques et des pratiques de terrain. Cet événement scientifique aura lieu dans le cadre plus large d’une semaine d’activités visant à marquer les 40 ans de la chute de la dictature des Duvalier.
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Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
L’expérience doctorale par et pour la relève francophone en recherche
Cet ouvrage collectif, coordonné par Awa Ndiaye (Université d’Ottawa, Boursière Vanier 2025), vise à rassembler les voix de la relève francophone en recherche autour de l’expérience doctorale. À travers des contributions réflexives, critiques ou engagées, il propose de penser la recherche autrement, dans une logique de leadership partagé, de dialogue intergénérationnel et de valorisation des parcours et savoirs émergents.
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Appel à contribution - Histoire
Las conmemoraciones de la independencia del Perú en perspectiva: narrativas regionales
Revista del ISHRA - Revista del Instituto Seminario de Historia Rural Andin (UNMSM) de diciembre del 2025
El dossier analiza las conmemoraciones de la independencia del Perú, no solo centradas en la proclamación de 1821, sino también en otros eventos que marcaron el camino de la emancipación peruana. Propone interrogar el lugar que ocupan en estas conmemoraciones hechos menos visibilizados (como la batalla de Umachiri o las expediciones en Pasco, Tarma o Jauja), y propone entender las conmemoraciones como una forma de narrar y representar la historia.
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Appel à contribution - Amériques
Arts et environnement dans la Grande Caraïbe
Comment les pratiques artistiques dans la Grande Caraïbe décrivent-elles, reflètent-elles et réimагinent-elles les crises environnementales contemporaines ? Cet appel à contributions pour un numéro spécial d’Études Caribéennes explore l’intersection entre arts et environnement face aux défis écologiques majeurs de la région caribéenne : élévation du niveau de la mer, prolifération des sargasses, intensification des ouragans, et pollution. Ce numéro sollicite des approches transdisciplinaires s'inspirant des arts et humanités, des sciences environnementales, de l’écocritique et de la pensée décoloniale (cette liste n'est pas exhaustive). Les contributions examineront comment artistes, communautés et institutions culturelles participent à l'émergence de nouvelles collaborations science-société, utilisant l’art comme outil de sensibilisation et d’action environnementale dans l’archipel caribéen.
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