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• 01

  jun

  2026

  Múnich

  Escuela temática - Europa

  Voyage d’étude à Munich pour médiévistes 2026

  L’Institut historique allemand (IHA) propose aux étudiant·e·s et doctorant·es inscrit·es dans une université allemande et/ou française en 2026 une excursion à Munich dont le thème sera : Aperçus de la recherche allemande en histoire médiévale, du 23 au 27 août 2026 à Munich.

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• 31

  may

  2026

  Roma

  Escuela temática - Historia

  Sexualité et déviances. Perspectives historiques

  Époques modernes et contemporaines

  L’atelier invite à confronter des configurations historiques différentes, du début de l’époque moderne jusqu’à nos jours, à partir de sources, de méthodes et d’approches différentes. L’espace considéré est l’espace européen du XVI^e au XXI^e siècle. Des communications portant sur des espaces extra-européens et coloniaux peuvent être proposées dans une perspective comparatiste ou connectée. L’objectif n’est pas de donner une réponse unique et univoque à des questions complexes, mais d’y réfléchir et d’en discuter ensemble au cours de l’atelier, et à travers une multiplicité de points de vue.

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• 25

  may

  2026

  Longueuil

  Escuela temática - Religiones

  Violences sexuelles et abus spirituels dans l’Église catholique

  Regards croisés et perspectives québécoises

  Cette école d’été interuniversitaire propose une analyse approfondie et interdisciplinaire des violences sexuelles et des abus spirituels dans l’Église catholique au Québec et au Canada. S’inscrivant dans un contexte marqué par la multiplication des révélations publiques, des recours judiciaires et des initiatives de réparation, l’école d’été vise à offrir un espace de formation, de réflexion critique et de dialogue sur un enjeu majeur du religieux contemporain.

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• 30

  abr

  2026

  Lille

  Escuela temática - Época moderna

  Une place dans le temps

  Une école d’été pour l’étude des femmes et des temporalités à la période moderne en Europe

  L’objectif de cette école d’été est d’aider les doctorant·es à développer une réflexion interdisciplinaire sur l’intersection entre le genre et le temps à la période moderne. Avec l’aide des conférencières invitées, d’ateliers portant sur la littérature secondaire sur le sujet, des sources primaires et des documents visuels au Palais des Beaux-Arts de Lille, ainsi que des discussions sur les recherches des participant·es, il s’agira de mieux se saisir de ce cadre théorique, et de le mobiliser pour traiter de questions clés des études de genre, comme l’agentivité ou l’inscription des femmes dans l’histoire. 

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• 18

  may

  2026

  Lyon

  Escuela temática - Lenguaje

  Néolatinlyon 2026

  Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences).

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• 10

  may

  2026

  Montpellier

  Escuela temática - Historia

  La philologie latine classique et postclassique : questions, méthodes et problèmes

  Cette école d'été (Montpellier, 29 juin-2 juillet 2026) s’adresse à des doctorant·es et à des étudiant·es inscrit·es en master 2 dont les recherches s’inscrivent dans le champ de l’édition des textes latins, du latin classique au néo-latin.

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• 20 abr 2026

  Oporto

  Escuela temática - Edad Media

  Petrus Hispanus' Tractatus : Logic and Philosophy from the Middle Ages to Modernity

  Petrus Hispanus’ Tractatus, or Summulae logicales, composed in the mid-thirteenth century, came to occupy a central place in the study of logic from the late thirteenth century onward. Commented in several studia and then by Buridan at the University of Paris, it was gradually adopted across European universities and remained in use until the seventeenth century, surviving in hundreds of manuscripts and hundreds of printed editions. 

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• 25

  abr

  2026

  Praga

  Escuela temática - Sociología

  Vers un monde commun ?

  Déconstruire les conflits, repenser les liens terrestres

  L’Université européenne d’été 2026, organisée à l’Université Charles de Prague (12–19 juillet 2026), portera sur les conditions d’un monde commun terrestre à l’heure des crises écologiques et sociales. Elle examinera comment les sociétés humaines peuvent cohabiter sur une planète finie, où les usages des ressources, les formes de développement et les conceptions de la justice climatique divergent profondément.

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• 15 abr 2026

  Ginebra

  Escuela temática - Historia

  Langue, textes, auteurs/autrices : poétiques de la Réforme en milieu francophone (XVIe -XVIIe siècles)

  Le but de cet enseignement est de permettre aux participant-es d’approfondir leurs connaissances dans un domaine historique particulier et de se familiariser avec le traitement des sources. Une attention spéciale est portée à l’apprentissage des méthodes utilisées dans l’étude de l’histoire intellectuelle et culturelle.

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• 05 abr 2026

  Saint-Malo

  Escuela temática - Época contemporánea

  Agrivoltaïsme : définition, enjeux et mise en œuvre

  Une approche interdisciplinaire et internationale

  Si vous souhaitez connaître l'agrivoltaïque ou en découvrir de nouveaux aspects, vous êtes les bienvenus pour rejoindre l'école thématique CNRS qui aura lieu à St Malo du 1er au 5 juin 2026. Cette école thématique internationale et interdisciplinaire est ouverte aux doctorants, enseignants chercheurs et chercheurs. L’ouverture de cette école n'est pas limitée à une discipline en particulier et les chercheurs internationaux peuvent candidater car la langue de travail sera en anglais.

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• 22

  jun

  2026

  Escuela temática - Lenguaje

  Introduction à l’allemand comme langue de recherche et à la pratique de la recherche en Allemagne

  Appel à candidatures pour le cours d’automne 2026

  Le cours, subventionné par l’Université franco-allemande (UFA-DFH), offre à des français et françaises formés en histoire ou en histoire de l’art la possibilité de développer leurs connaissances en allemand, d’obtenir un aperçu approfondi du paysage de la recherche en Allemagne et de ses infrastructures ainsi que de découvrir la région métropolitaine Rhin Neckar, chargée d’histoire.

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• 03

  may

  2026

  Escuela temática - Historia

  Decentring Europe: Doing History Otherwise, 1500-present

  What does it mean to de-centre Europe in historical research? Can we write a global history, a colonial and imperial history that is not centred on European archives and European analytical categories? How might that change our histories of Europe, and the world? This 2026 edition of the EUI Department of History's summer school takes up a range of such questions as we grapple with why such a de-centring is imperative and what the stakes are for distinct kinds of scholarship.

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• 12 abr 2026

  Venecia

  Escuela temática - Representaciones

  La fabrique de l’histoire dans les arts à Venise : récits, propagande et contre-récits

  XXIXe séminaire d’histoire de l’art vénitien

  Qui écrit, dans les arts, l’histoire, selon quelles sélections et omissions, pour qui et à quelle fin ? Comment la production artistique dans l’espace public a-t-elle célébré les grands hommes et les femmes illustres, les génies artistiques, ou bien parfois effacé volontairement les mémoires ? Comment enfin s’élaborent dans les arts les contre-récits à Venise ?

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• 15

  may

  2026

  Namur

  Escuela temática - Edad Media

  L’écrit diplomatique médiéval

  Les membres du centre « Pratiques médiévales de l’écrit – PraME » organisent une école d’été consacrée à la diplomatique. Science fondamentale de l’histoire, la diplomatique constitue le socle sur lequel s’appuie toute recherche fondée sur l’exploitation de la documentation archivistique médiévale et moderne. Bien maîtrisée, cette discipline technique doit aider l’historien à affiner sa critique des sources, en lui permettant de mieux appréhender la diversité typologique des actes à sa disposition, de mieux comprendre les processus d’élaboration et de transmission des documents qu’il étudie, d’en décrypter le discours et les mécanismes de validation.

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• 15 abr 2026

  Ginebra

  Escuela temática - Historia

  Thinking High and Low: Elites, Experts, and the Masses in the Early Reformation

  The summer school highlights the dynamic interplay between “high” and “low” forms of thinking and between elite norm-setting and the appropriation, adaptation or contestation of those norms in real-life situations and historical events. By integrating inputs from theology, philosophy and history, along with intellectual, linguistic and social perspectives, the programme presents the transition from the late Middles Ages to the Reformation as a complex reordering of normative structures and cultural hierarchies. It invites the participants to reconsider the period through the lens of how ideas moved between, and were transformed across, different levels of thought, language and society.

   

   

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• 31 mar 2026

  Ruan

  Escuela temática - Europa

  Droits, travail, activités économiques des femmes dans les villes de l’Europe moderne

  La semaine de formation doctorale, organisée dans le cadre de l’ANR DÉFI, (https://anrdefi.hypotheses.org/presentation-du-projet) s’adresse aux doctorant·e·s, post- doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s travaillant sur les activités économiques des femmes dans les villes de l’Europe moderne. Les matinées seront consacrées à des leçons et les après‑midi aux présentations et discussions des travaux des participant·e·s. Les langues de travail seront le français et l’anglais. Les travaux commenceront le 7 septembre au matin et se termineront le 10 après-midi. L’organisation prend en charge l’hospitalité (trois ou quatre nuits) et les repas, mais non les frais de voyage.

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• 01

  sep

  2026

  Duala

  Escuela temática - Derecho

  Derecho comparado decolonial y economía informal/formal

  En mayo de 2027, el programa DeCoLa en el Instituto Max Planck de Derecho Privado Comparado e Internacional organizará la cuarta edición de su serie de talleres sobre derecho comparado decolonial en Camerún. Organizada en colaboración con la Fondation Afric'Avenir, esta edición tiene como objetivo replantear la brecha entre la economía formal e informal a través de un enfoque jurídico comparado decolonial. También pretende contribuir a la consolidación de una comunidad de derecho comparado decolonial en todo el continente africano y más allá.

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• 29

  may

  2026

  Augsburgo

  Escuela temática - Europa

  Des lettres manuscrites de la Première Modernité aux réseaux sociaux de l’ère numérique : « self-fashioning » et communication culturelle à travers les siècles

  Europäische Kommunikationskulturen Summer School

  La première Europäische Kommunikationskulturen Summer School offre aux étudiants en master et aux doctorants l’opportunité de découvrir et d’explorer l’évolution des pratiques épistolaires et communicatives de la Première Modernité à l’époque contemporaine. À travers une approche comparative et interdisciplinaire, des intervenants spécialistes de cette thématique dans le domaine des sciences humaines retraceront le parcours qui conduit de l’écriture épistolaire de l’Ancien Régime aux formes actuelles de communication numérique. Cette perspective permettra d’interroger l’évolution des pratiques communicatives au fil des siècles, en mettant en lumière analogies et différences dans les stratégies narratives de self-fashioning et de diffusion culturelle.

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• 25

  may

  2026

  Suse

  Escuela temática - Historia

  Régulations économiques et économies informelles aux époques médiévale et moderne

  La 14^e école d’été d’histoire économique se propose d’aborder le thème fondamental de la régulation qui englobe pour les économistes l’ensemble des règles explicites ou implicites qui organisent et encadrent la production, l’échange et la consommation. La notion englobe ainsi la question de la fixation et de la formation des prix, les contrôles de qualité et de quantité ainsi que la mesure de la valeur. C’est par conséquent une notion qui englobe l’ensemble de la sphère économique. Son existence entraîne, par antithèse, l’existence d’une sphère informelle, qui échappe ou tente d’échapper à toute forme d’organisation ou de contrôle.

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• 31 mar 2026

  Forlì

  Escuela temática - Estudios políticos

  Towards a Social Europe: The Birth of the Pillar of Social Rights

  The 2026 edition of the TOPs’ summer school will take place at the University of Bologna, Forlì Campus, from 23 to 26 June 2026, and will consist of 30 hours of lectures, seminars, and interactive discussions among participants through working labs. In order to ensure a high-level academic environment, the summer school will host internationally recognised scholars and guest lecturers, who will contribute through keynote lectures and dedicated sessions to foster critical debate and interdisciplinary exchange.

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