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• 22 sep 2022

  Boulogne

  Journée d'étude - Histoire

  Judas the Galilean: the Man and his Significance

  In 6 CE, while Quirinius was taking the census of Judea, the first Jewish opposition aroused against Roman presence in the region, led by a man known as Judas the Galilean (or the Gaulanite). According to Josephus, all subsequent troubles were the fact of this man. But who was Judas? Was he so important in the history? Was he even challenging Roman authorities? As usual in similar cases, the scholarly debates are endless about the man and his significance. This conference aims to survey all of the many faces of Judas in recent historiography and to discuss each evidence in order to estimate the true place of Judas in history.

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• 08 sep 2022

  Guingamp

  Journée d'étude - Information

  Prélude à une éducation artistique et culturelle joyeuse

  Cette journée d’étude entend rassembler des acteurs de l’éducation, de la culture et de la recherche en éducation artistique et culturelle (EAC) ainsi que des politiques publiques autour des trois thématiques suivantes : « L’EAC au temps des crises », « L’EAC à travers ses ressources », « L’EAC à l’épreuve de la culture scientifique ». 

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• 02 mai 2023	03 mai 2023	04 mai 2023
  05 mai 2023

  Séminaire - Sociologie

  Être engagé, sans s’engager, pour ne pas se désengager

  (Re)penser les enjeux du travail social au regard de modes d’investissements singuliers

  Être engagé, sans s’engager, pour ne pas se désengager… la formule vient d’un étudiant en formation d’éducateur spécialisé, elle a le mérite d’illustrer la complexité des modalités d’engagement de notre époque. Pour éclairer ces questions nous réunirons philosophes, politologues, personnes concernées, artistes, travailleurs sociaux, formateurs, sociologues, journalistes, acteurs de l’économie sociale et solidaire pendant trois jours pour échanger, débattre, imaginer, créer et partager autour de cette épineuse question : Quelles sont les formes d’engagement actuelles ? Peut-on encore parler d’engagement dans le travail social ?

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• 10 oct 2022

  Appel à contribution - Sociologie

  Questionner les ojectifs de développement durable

  « Revue internationale des études du développement » n°253 (2023-3)

  Face à l’émergence du développement durable comme nouveau paradigme de développement et en prenant acte des différentes critiques lancées à l’endroit des Objectifs du millénaire pour le développement (OMD), un nouveau cadre mondial pour le développement a vu le jour en 2015 : l’Agenda 2030 des Nations unies pour le développement durable. Cet agenda met en avant non plus huit, mais 17 objectifs de développement durable (ODD). Les ODD présentent des améliorations par rapport aux OMD. À mi-chemin de cet agenda, il est maintenant temps de questionner la pertinence, les assises et la mise en œuvre des ODD. Poussant les analyses rétrospectives et prospectives critiques et contextuelles, il paraît même légitime de remettre en question leur caractère universel et inclusif, ainsi que la portée réelle de leurs retombées depuis leur adoption en 2015.

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• 30 sep 2022

  Louvain-la-Neuve

  Appel à contribution - Moyen Âge

  Santé et pouvoir

  XIIIe - XVIIe siècles

  Ce colloque propose d’examiner les relations tissées entre le domaine de la santé et les instances du pouvoir, à partir du XIII^e jusqu’au XVII^e siècle. Nous souhaitons croiser à cette occasion différentes approches disciplinaires afin d’appréhender au mieux notre objet d’étude que nous divisons en trois thématiques : statut(s) et évolution(s) de la figure du médecin ; discours et gouvernement ; culture, patronage médical et circulation des savoirs.

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• 01 sep 2022

  02 sep 2022

  03 sep 2022

  Colloque - Histoire

  Santé des corps, salut des âmes : soins et religion en milieu rural

  Europe occidentale, XVe-XIXe siècle

  Depuis quelques années, on assiste à un véritable regain d’intérêt pour l’étude des pratiques dites « populaires » en relation avec la santé ; en parallèle, de nouvelles approches émergent également autour de l’histoire des expériences religieuses. Néanmoins, les démarches qui visent à mettre en lumière le rapport entre ces deux sphères, notamment dans les régions périphériques (rurales et de montagne), demeurent rares. L’objectif de ce colloque est donc d’approfondir la problématique de l’interpénétration entre soins, corps, santé et religion dans le monde rural, en adoptant une approche à la fois interdisciplinaire et dans une perspective de longue durée. Comment revisiter, à l’aune des récents développements de la recherche historique (histoire, histoire des religions, histoire de l’art, anthropologie historique…), des pratiques, des savoirs et des objets qui, jusqu’à présent, ont surtout été abordés par les folkloristes et par les ethnologues ?

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• 07 sep 2022

  08 sep 2022

  09 sep 2022

  Rouen

  Colloque - Europe

  Mazarinades et territoires

  Après ceux de 2015 (Paris) et de 2017 (Tokyo), ce troisième colloque sur les mazarinades se penche cette fois sur les rapports qu’elles entretiennent avec les territoires (villes, provinces, pays alliés ou ennemis, la cour, le Parlement, les fiefs nobiliaires, les diocèses). Auteurs et imprimeurs publiaient dans la clandestinité, usaient de localisations fictives, et appartenaient à des espaces physiques et symboliques ambigus. La dimension spatiale se lira aussi dans la dimension textuelle des lieux, se dévoilant dans des espaces en représentation, un théâtre urbain qui offre une géographie sociale de l’application des lois et de leur contestation. 

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• 15 déc 2022

  Médéa

  Appel à contribution - Afrique

  L’utilité du référentiel dans un curriculum d’enseignement de langue étrangère

  À partir de la notion de curriculum, l’appel à contribution intitulé « L’utilité du référentiel dans dans un curriculum d’enseignement de langue étrangère » s’intéresse aux diverses relations que peut entretenir cette notion de curriculum avec d’autres notions comme tâche, compétences, situations, descriptif, texte « didactisé », programme, canevas...etc. Plusieurs questions pourraient posées : le référentiel est-il nécessaire dans tout projet d’élaboration d’un programms de langue, le descriptif est-il toujourd un ou faut-il chaque fois le construire à partir de situations d’enseignement / apprentissage ?...etc. Cet appel à contribution émane de la revue « Didactiques » du laboratoire de Didactique de la Langue et des Textes de l’Université de Médéa (Algérie).

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• 16 sep 2022	13 oct 2022	07 nov 2022
  08 nov 2022	10 nov 2022	...

  Pierrefitte-sur-Seine | Rennes | Carcassonne | | Bayonne | Lyon | Marseille

  Séminaire - Ethnologie, anthropologie

  Les Réveillées : retours sur un demi-siècle d’ethnographie musicale en France (1939-1984)

  Les Réveillées reprennent la route cet automne 2022 pour un séminaire itinérant de sept journées d’études et conférences-concerts, à la (re)découverte du patrimoine sonore de la France rurale du XX^e siècle. En hommage au travail pionnier de collectage réalisé sur près de 50 ans (1939-1984) sur le domaine français, rendu enfin accessible via le site éponyme, Les Réveillées (du nom des chansons entonnées par les enfants au matin du dimanche de Pâques) feront étape aux Archives nationales à Pierrefitte-sur-Seine, à Rennes, Carcasonne, en vallée d’Ossau, ainsi qu’à Bayonne, Lyon et Marseille, pour faire dialoguer chercheurs et artistes entre patrimoine culturel immatériel et musique vivante.

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• 10 sep 2022

  Appel à contribution - Géographie

  Géographies du Sahara : nouveaux enjeux de recherche et renouvellement des méthodes

  Cahiers « L’Ouest saharien »

  Le Sahara est l’une des régions au monde les plus difficiles d’accès pour les chercheurs. Malgré tout, la recherche géographique sur le Sahara reste dynamique. Espace désertique souvent considéré comme « vide », il offre des problématiques et des enjeux forts et sans cesse renouvelés : désertification, gestion des ressources et ruée vers l’or, migration et contrebande, question frontalière, etc. À l’heure de l’anthropocène, qu’est-ce qu’habiter, exploiter et circuler aux marges de l’écoumène peut nous apprendre aujourd’hui ? Trois axes sont proposés : les mémoires, les mutations, les marginalités et centralités sahariennes.

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• 15 nov 2022

  Avignon

  Appel à contribution - Éducation

  Dire / écrire le vivant

  Revivifier l’enseignement par les humanités environnementales (écopoétique, écoféminisme, zoopoétique et géopoétique)

  Les discours alarmants sur l’anthropocène et le dérèglement climatique structurent dorénavant notre rapport au monde. Cette journée d’étude et cet ouvrage collectif visent à diffuser l’écopoétique, la géopoétique, l’écoféminisme et la zoopoétique auprès des enseignants de littératures française et francophone ; à mettre en lumière de nouvelles lectures des classiques et/ou de nouvelles œuvres à même d’être étudiées en classe et à identifier de nouvelles pratiques de classe en France et dans la francophonie.

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• 29 sep 2022

  30 sep 2022

  Bordeaux

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Estuaires, des patrimoines en partage

  À l’occasion de l’achèvement de l’opération d’inventaire du patrimoine des rives de l’estuaire de la Gironde, des journées d’étude sont organisées afin de confronter ces données aux autres estuaires français. Il s’agira de présenter des territoires estuariens variés, espaces fluviomaritimes pluriels qui, s’ils ne se résument pas à cette seule présence, se structurent autour de ce dénominateur commun. La relation entre l’homme et ces milieux singuliers constituera le fil rouge de ces journées. Les questions d’échelles, d’aval et d’amont, de rives réunies ou séparées permettront d’interroger l’histoire de ces territoires et leur évolution dans la longue durée. La pluridisciplinarité des approches permettra de mettre en évidence la richesse des patrimoines estuariens, entre nature et culture.

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• 07 déc 2022

  Ottawa

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Les jeux et jouets traditionnels dans la migration / en migration / à la migration

  La revue Awalé, fondée à Ottawa, est une revue littéraire, artistique et sonore portant essentiellement sur les jeux, les jouets, les sports traditionnels, les loisirs du monde. À travers son tout premier numéro, la question de la migration sera au centre pour questionner la création et la production, la circulation, les transformations et le devenir des jeux et jouets traditionnels et de certaines pratiques ludiques contemporaines. Nous attendons des contributions de différentes natures et techniques (nouvelles, entretien, extrait de roman, récits, reportages, court-métrage, sons, article scientifique, oeuvre numérique, sculpture, lithographie, etc.)

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• 30 oct 2022

  Appel à contribution - Éducation

  Bien-être à l’école : entre renouvellement d’une notion et mobilisation des pratiques corporelles ?

  « Recherches et éducations » - Dossier thématique

  Ce dossier de la revue Recherches et éducations a pour ambition d’interroger à la fois les logiques de promotion du bien-être à l’école par les pratiques physiques, leur appropriation voire initiatives en la matière par les acteurs de la communauté éducative, les dispositifs mis en place ainsi que les expériences vécues par les intervenants et/ou par les élèves eux-mêmes, à plusieurs niveaux d’enseignement et à partir de travaux scientifiques multidisciplinaires récents (sociologie, sciences de l’éducation, histoire, etc.). Il vise également à donner une place à une tension anthropologique par des approches comparées de systèmes éducatifs valorisant la notion de bien-être corporel pour leurs élèves (en France et à l’international).

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• 30 nov 2022

  Saint Denis

  Appel à contribution - Éducation

  Parole d’enfant : dialogues et malentendus entre psychanalyse et éducation

  Le Réseau universitaire international d’études psychanalytiques en éducation (RUEPSY) organise son douzième congrès. L’événement, destiné aux étudiants, enseignant-chercheurs et aux professionnels dans les domaines de la psychanalyse, de l’école, de la santé mentale et de l’action sociale, comprendra des débats interdisciplinaires sur les pratiques et les propositions éducatives, les expériences cliniques et sociales, la recherche universitaire et de nombreuses activités impliquant la psychanalyse dans une conversation avec la cité. À travers la thématique « Parole d’enfant », le congrès se donne pour objet la mise au travail du champ et de la fonction de la parole au regard des positions éthiques et épistémologiques des praticiens et des chercheurs dans les champs socio-éducatif et psychanalytique.

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• 07 sep 2022

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  1942, les Églises face à la persécution des Juifs

  Silences, protestations et entraide

  80 ans après la rafle du Vél’ d’Hiv’ et les rafles d’août 1942 en zone non occupée, la Fondation pour la mémoire de la Shoah et le Collège des Bernardins organisent une journée d’étude consacrée aux Églises face à la persécution des Juifs. En partenariat avec la Conférence des évêques de France, la Fédération protestante de France et le Consistoire central, cette rencontre fait intervenir historiens et chercheurs pour éclairer les réactions des institutions et des fidèles chrétiens à l’heure des arrestations et des déportations massives de Juifs durant l’été 1942 en France. Les cas d’autres pays européens seront également évoqués. Une réflexion sur la notion de « Justes » et un moment commémoratif viendront clore cette rencontre.

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• 20 jui 2022

  Appel à contribution - Afrique

  L’État africain

  Acteur de sécurité ou objet à sécuriser ?

  La sécurité est considérée comme une mission régalienne de l’État. En Afrique, l’histoire tout comme l’actualité, montrent que l’État oscille entre deux postures lorsqu’il s’agit de remplir cette mission. Dans un contexte de complexification des menaces et d’affirmation de la souveraineté, la question sécuritaire en Afrique continue d’animer la réflexion scientifique à partir de la considération de l’État comme acteur ou un objet de sécurité dans les relations internationales. Le présent projet d’ouvrage collectif invite à une réflexion interdisciplinaire sur la place de l’État africain dans la production, l’orientation et l’imposition des normes et pratiques sécuritaires dans la scène internationale. 

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• 10 déc 2022

  Paris

  Appel à contribution - Asie

  Circulations des objets et des œuvres asiatiques sur le marché de l’art parisien (1789-1914)

  Tout au long du XIX^e siècle, des objets et des œuvres asiatiques circulent sur le marché parisien. Fraîchement débarqués via les ports principaux de Marseille et Le Havre ou mis en vente après plusieurs générations passées sur la cheminée d’un hôtel particulier, ils sont vendus, échangés, font l’objet de commentaires et d’études et intègrent parfois les musées. Leur diversité est remarquable : porcelaines, estampes, bronzes, étoffes, livres ou gravures du Japon et d’ailleurs, ils ont pu être produits il y a quelques mois ou quelques siècles. Avec pour ambition de dépasser l’approche monographique et l’inventaire des collections développé par le programme de recherche « Collectionneurs, collecteurs et marchands d’art asiatique en France 1700-1939 », la journée sera consacrée au marché de l’art asiatique parisien, abordé sous le prisme de la circulation des objets.

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• 28 aoû 2022	29 aoû 2022	30 aoû 2022
  31 aoû 2022

  Colloque - Langage

  Le légendaire des pierres levées

  Quarante quatrième congrès de la Société de mythologie française

  Le quarante quatrième congrès annuel de la Société de mythologie française portera sur le légendaire des pierres levées. Il prendra comme sujet d’étude le légendaire suscité par la présence des constructions mégalithiques – menhir, dolmen, cairn, etc. – en France ou ailleurs, à titre comparatif.

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• 02 fév 2023

  03 fév 2023

  Saint-Germain-en-Laye

  Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

  Les systèmes de fosses profondes à la Pré- et Protohistoire en France

  Bilan du projet de cartographie nationale

  Plusieurs projets de recherche ont été menés durant les dix dernières années sur le thème général des fosses profondes du Mésolithique et de la Protohistoire - Néolithique et âge du Bronze essentiellement. Au fil des discussions et grâce aux découvertes de terrain, quelques jalons ont pu être posés, aussi bien du point de vue méthodologique que des acquis scientifiques en matière de typologie et de chronologie. Cette table-ronde marque une étape dans le projet de cartographie de l’Inrap en passant en revue l’état des découvertes régionales et les principaux enseignements que l’on peut tirer sur cette thématique à l’échelle du pays.

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