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L'éducation nouvelle : genèse et métamorphoses
Appel à contribution pour le 26ème Congrès de l'International Standing Conferencefor the History of Education (ISCHE) -
Dijon
La philosophie saisie par l’éducation
Identités d’un champ de recherches
Ce colloque a pour fonctions de fournir des exemples de ce que la philosophie peut apporter aux réflexions sur l’éducation et de montrer quelles questions se posent encore, récurrentes peut-être parfois, mais modifiées par des connaissances ou des réflexi -
Paris
En vue de prolonger ses activités, le Département à l'action culturelle et éducative du Centre Historique des Archives Nationales recrute des étudiants. -
Paris
Histoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation, XIXe-XXe siècles
Séminaire de recherche du professeur Jean-Noël LUC à l'Université de Paris IV -
Paris
Histoire des cadres de jeunesse et d'éducation populaire
1918-1971
Un colloque sur l'histoire des cadres de jeunesse et d'éducation populaire -
Écoles, formation et itinéraires militants dans le monde communiste
L’École léniniste internationale a constitué un lieu à la foi mythique et prestigieux, qui se voulait moule unique du militant révolutionnaire. Tenus par le secret, les militants l’ont peu évoquée et seule l’ouverture de ses archives a permis d’avancer da -
Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
A la découverte des cours oraux de Marcel Jousse (1886-1961)
L'Association Marcel Jousse organise le samedi 15 novembre 2003 de 10h à 17h30 (Accueil à partir de 9 h 45) dans l'amphithéâtre du collège Saint Louis de Gonzague 12 rue Franklin 75116 Paris (Mé -
Lyon
Education, transmission, rénovation à la Renaissance
Enjeux humanistes
Le débat européen sur l’humanisme est récurrent depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale : Sartre, Heidegger, Lévi-Strauss, Althusser, Foucault en ont constitué les étapes connues et déterminantes. Il semble cependant qu’un nouveau départ caractér -
Lille
Fachtagung - Geistesgeschichte
L'enseignement de la médecine selon Galien
L'ENSEIGNEMENT DE LA MÉDECINE SELON GALIEN », 22-23 octobre 2003Responsables : J. Boulogne, A. Drizenko (Lille 2)L’accroissement exponentiel des connaissances et l’évoluti -
Paris
Le cours magistral : modalités et usages (XVIe-XXe siècles)
Le but du séminaire consiste en une recherche sur les traces de cours, manuscrits, polycopiés ou imprimés. Il vise aussi à une constitution de répertoires de sources et de dossiers documentaires. Il se propose enfin une réflexion sur la méthodologie de -
Québec
Les nouveaux profils de formation des ingénieur(e)s et technicien(ne)s
La CITEF, réseau thématique de l'AUF, organise à QUEBEC un colloque francophone. Ces journées sont destinées aux dirigeants des écoles d'ingénieurs et de techniciens, elles permettrons de confronter les expériences entre le nord et le sud. -
Genf
Scolariser la petite enfance?
Genève, 15-18 septembre 2003Organisateur : le Service de la recherche en éducation du canton de Genève, en collaboration avec le groupe "Coordination des recherches à EVE du Mail" de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation.--------- -
Genf
Mondes divers, problématiques communes
Réseau Education FormationRencontres des 18-19-20 septembre 2003 à GenèveColloques ouverts du samedi 20 septembre 2003 PRATIQUESRECHERCHES Mondes diversProblématiques communes5 colloques parallèlesUNI-MAIL14, Bd. -
Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
La Philosophie saisie par l'éducation
La Philosophie saisie par l'éducation :identités d'un champ de recherches18-19 décembre 2003colloque organisé avec le Département des Sciences de l’éducation,l’IUFM de Bourgogneet avec la collaboration de l’UFR des Sciences de l’éducation de -
Paris
Chemins d¹accès. Rencontres des services d¹action éducative
Le service des activités éducatives et culturelles du Louvre et le service de l'action pédagogique de la BnF organisent le 06 novembre prochain sur le site François-Mitterrand une journée nationale de rencontres des services d'action éducative des bibli -
Straßburg
Kolloquium - Epistemologie und Methoden
Université européenne d'été sur "Les détournements de l'histoire. L'enseignement de l'histoire au 21ème siècle : un défi pour l'Europe"
LES DÉTOURNEMENTS DE l'HISTOIRE L'enseignement de l'histoire au XXIème siècle : un défi pour l’Europe UNIVERSITE EUROPEENNE D'ETE du 2 au 5 juillet 2003 à Strasbourg Conseil de l'Europe Université Marc Bloch Centre des étude -
Villeurbanne
Sonstige Angaben - Vermittlung
Formation à la maîtrise de l'information en Europe
« Formation à la maîtrise de l'information à l'heure de l'harmonisation européenne : problématiques et perspectives
FORMIST, service de l' Ecole Nationale Supérieure en Sciences de l’Information et des Bibliothèques (enssib) consacré à la formation à la maîtrise de l'information, organise une journée d'étude : « Formation à la maîtrise de l'information à l'heure de -
Ouagadougou
Colloque international Le droit à l'éducation : quelles effectivités au Sud et au Nord ?
Appel à contributions - Colloque international Le droit à l'éducation : quelles effectivités au Sud et au Nord ? Université de Ouagadougou (Burkina Faso) du 8 au 12 mars 2004 Date limite (propositions de contributions) 30 juin 2003 Contact -
Brest
Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur
Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur : réflexions, projets et pratiques
Le succès du colloque " Pédagogie par projet dans l'enseignement supérieur " organisé en juin 2001 à l'ENST Bretagne (plus de 150 participants), a montré combien l'enseignement supérieur a aujourd'hui besoin de réflexion pédagogique. Les attentes des -
Paris
L'utilité des études. Deuxième Journée annuelle d'histoire de l'éducation
Deuxième Journée annuelle d'histoire de l'éducation L'utilité des études Lundi 12 mai 2003 Ecole normale supérieure 75005 Paris Les Journées annuelles d'histoire de l'éducationL'utilité des études Les Journées d'histoir
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