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• 05 déc 2004

  Toulouse

  Call for papers - Modern

  Diasporas, histoire et sociétés

  Migrer, de mémoires en musées

  Migrer. Porter avec soi ses racines. Vivre du même coup en terre de mémoire, construite de l?intérieur, à la fois patrie vive et refuge. Ce qui reste souvent d?un pays quitté, d?un passé clivé, d?une histoire tue ; ce qui se recomposera peut-être d?appartenances assumées, de références mêlées, de polyphonies librement exprimées. Migrer. Passer, revenir, rester. Marquer du même coup la société d?accueil, et, comme un révélateur, attester de ce qui peut y obtenir droit de cité ou de ce qui demeure, a contrario, occulté et indicible. Mémoires vagabondes donc, entre amnésie, nostalgie, déni ou retour. Le futur numéro de Diasporas entend sonder ces tribulations en interrogeant plus particulièrement les dynamiques collectives de la mémoire et la façon dont celles-ci se matérialisent : acteurs, institutions, formes, supports, pratiques et discours.

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• 25 nov 2004

  Toulouse

  Seminar - Middle Ages

  Archéologie des espaces médiévaux

  Séminaire de l'équipe UTAH de l'Université de Toulouse II. 5 journées de séminaire ouvert aux étudiants du 2d au 3e cycle et tout acteur de la recherche. - archéologie préventive en milieu urbain- construction en terre crue dans le Midi médiéval et moderne- l'habitat dispersé médiéval- arboriculture médiévale : séance mixte (groupe de l'aci "histoire des savoirs", équipes utah et framespa)- archéologie du haut Moyen Âge

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• 29 oct 2004

  Toulouse

  Seminar - Middle Ages

  Représentations de la société idéale dans les sources médiévales ibériques

  Programme du séminaire du Groupe d'Etudes sur le Moyen Age Hispanique (GEMAH), 2004-2005

  séminaires mensuels 2004-2005

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• 23 avr 2004

  Toulouse

  Study days - Middle Ages

  La mémoire des villes du Moyen-Age hispanique

  Cette troisième journée d'étude du GEMAH, à Toulouse, sera consacrée aux images mémorables des villes, lieux essentiels de construction et d'identification sociale et culturelle, au Moyen Age. Ces images, qu'elles soient textuelles, iconographiques ou ju

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