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• 20 oct 2004	21 oct 2004	22 oct 2004
  23 oct 2004

  Saint-Étienne

  Colóquio - Sociologia

  Questions sensibles, le sensible en question

  Après avoir exploré les régimes d’engagement de la personne dans l’espace public (Engagement public et exposition de la personne, Editions de l’Aube, 1997) et les modalités de ce qui relie les êtres dans les situations dites de déliaison (Ce qui nous relie, Éditions de l’Aube, 2000), le CRESAL propose de tenir un colloque en 2004 autour de la thématique du sensible. Par sensible, nous entendons moins nous en tenir à une approche strictement phénoménologique dans laquelle la sensibilité est attachée, par principe, à ce qui fait expérience, mais bien plutôt interroger, en sociologues, la dimension partagée, voire partageable, de cette dimension de l’expérience collective. Colloque, Saint-Etienne, CRESAL, 20-23 octobre 2004.

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• 21 oct 2004

  Lille

  Colóquio - Sociologia

  Face aux crises extêmes

  Ce colloque a pour objet d'étude les réponses aux crises extrêmes, entendues comme des situations où est mise en danger l'existence d'un groupe humain, qu'il s'agisse de massacres, d'épidémies ou de famines.

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• 12 nov 2004

  Rennes

  Colóquio - História

  Violences : enfance et adolescence

  Violences en milieu scolaire, en institutions éducatives, sportives et culturelles

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• 08 sep 2004

  Copenhaga

  Colóquio - Sociologia

  Responsables, coupables, punis ? Fragments d’un interminable débat.

  Fondement de la modernité, la question majeure de la responsabilitépénale, corollaire de la libre volonté d’un sujet de droit, ne cesse,depuis plus de deux siècles, d’animer les débats publics lorsques’impose l’examen de son éventuelle absence. Par-delà les controversesmédico-légales, la reconnaissance d’une possible irresponsabilité pénaleet, conséquemment, de l’impossible punition de crimes ou de délits,rend manifeste les ressorts répressifs qu’une société se donne.Si, à l’occasion du centième anniversaire de la mort de Gabriel Tarde,il est fécond de revisiter les termes d’un débat que la pensée de cemagistrat et philosophe a profondément enrichi, il apparaît aussinécessaire de mieux comprendre les motifs de son actualité.

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• 01 jui 2004

  Oxford

  Chamada de trabalhos - História

  Assaulting the Past

  Placing Violence in Historical Context

  'Assaulting the Past':Placing Violence in Historical ContextAn International Conference hosted by the History Department, Oxford Brookes UniversitySt Anne's

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• 01 avr 2004

  Carpentras

  Chamada de trabalhos - Educação

  Violences scolaires et culture(s)

  Colloque sur le thème "violences scolaires et cultures"

  Colloque Violences scolaires et culture(s) Carpentras, avril 2004 APPEL A COMMUNICATIONS Argument scientifique La question de la violence scolaire est d’abord une question politique. Elle est même devenu un véritable ob

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