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• 22 sep 2005

  Vizille

  Colloque - Époque contemporaine

  La Révolution : écriture d'une histoire immédiate (1789-1871)

  La révolution est un précoce objet d'instrumentalisation, dont l'historicisation immédiate démontre, si besoin est, l'importance de l'enjeu. Un enjeu qui est également inscrit dans une perspective comparative revendiquée : chaque nouvelle révolution est immédiatement jaugée et jugée à l'aune de la précédente, et davantage encore à l'aune de la révolution mère, 1789. Ce sont moins les "grandes" histoires des révolutions qui nous intéressent ici, nécessitant recul temporel et enquête selon les "règles de l'art", que l'ensemble de ces productions immédiates, de formes et de contenus très variés, mais réunies par leur proximité de l'événement : tous types de récits "historiques" publiés sous diverses formes, de la brochure au journal plus ou moins éphémère en passant par la poésie ou le théâtre, sans oublier les différentes formes de représentation figurée - peinture, gravure et plus largement imagerie populaire.

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• 28 jui 2005

  Paris

  Journée d'étude - Éducation

  L'Histoire en questions. Faire de l'histoire à l'EHESS

  Deux journées d'études présentant l'enseignement de l'histoire à l'EHESS dans l'optique de l'ouverture d'une formation de Master

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• 04 fév 2005

  Lyon

  Colloque - Langage

  Les structuralismes linguistiques: problèmes d’historiographie comparée

  Colloque de la Société d’Histoire et d’Epistémologie des Sciences du Langage

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