Calenda

Toulouse

États démocratiques et reconnaissances de la « diversité »

Sous des formes variées, les reconnaissances publiques de la « diversité » abondent depuis peu, tant dans les discours politiques que dans la littérature des rapports officiels, sous la plume d'experts associés à la production et à la légitimation des politiques publiques. Ces usages récents sont fortement liés à « l'intégration » des populations issues de l'immigration. Plus précisément, on assiste, d'un côté, à la formulation d'un impératif de lutte contre les discriminations et, de l'autre, à des demandes de reconnaissance symbolique de la part de groupes se désignant comme des « minorités visibles » ou recourant à des modes d'identification liés à des caractéristiques culturelles ou bien aux « origines ». Appel à communications, table ronde n° 3, neuvième Congrès de l'AFSP - Toulouse 5-7 septembre 2007

Toulouse

Seminar - Ethnology, anthropology

Savoirs et savoir-faire dans le sous-continent indien

Accès, transmission et enjeux

Séminaire Jeunes Chercheurs de l'A.J.E.I.

Toulouse

Seminar - Middle Ages

Identités assumées, identités imposées (2)

Le sentiment d’appartenance dans les sociétés ibériques au Moyen Âge

Séminaire transversal des équipes 4 et 7 de FRAMESPA UMR 5136 (Toulouse)

Toulouse

Call for papers - Asia

Savoirs et savoir-faire dans le sous-continent indien

Accès, transmission et enjeux

Chaque année, l’Association des Jeunes Etudes Indiennes organise un séminaire en France destiné aux étudiants en sciences sociales de niveaux mastère, doctoral ou post-doctoral, travaillant sur l’Asie du Sud.Dans la société indienne, le découpage de la société en varna et en jaati a longtemps imposé un cloisonnement hiérarchique des savoirs et des savoir-faire. Ce système, qui a connu diverses évolutions au cours de son histoire et qui n’a jamais été totalement hermétique, a cependant marqué profondément les relations sociales.

Toulouse

Les littératures didactique et dramatique en langues autochtones dans le Mexique et le Pérou coloniaux

Les journées d’études intitulées « Les littératures didactique et dramatique en langues autochtones dans le Mexique et le Pérou coloniaux » sont conçues principalement comme l’occasion d’une réflexion sur quelques textes du vaste corpus colonial rédigé en langues amérindiennes. Le choix du nahuatl et du quechua s’explique pour plusieurs raisons. D’abord, ces deux langues correspondent aux deux principaux foyers économiques et culturels de l’Amérique espagnole coloniale et offrent, à elles seules, un immense corpus de textes encore très peu exploité par les disciplines des sciences humaines et sociales ainsi que par la linguistique. Malgré des préoccupations et des problématiques similaires, les spécialistes des deux aires géographiques et linguistiques considérées ont très peu d’occasions de confronter et de comparer les résultats de leurs recherches.Par littérature didactique, nous entendons l’ensemble des textes à visée catéchistique (sermons, exempla, doctrines chrétiennes, cantiques, etc.) ainsi que les différents ouvrages grammaticaux et lexicographiques qui, bien souvent, ont servi à leur élaboration et reflètent un travail d’adaptation de la langue à l’entreprise d’évangélisation. Par littérature dramatique, nous considérons la production théâtrale coloniale en langues nahuatl et quechua. Dans les deux cas, il s’agit d’étudier les différents textes non seulement du point de vue de leur contenu (étude du lexique, des moyens discursifs, etc.) mais aussi de manière à éclairer leur contexte de production (littéraire, historique, linguistique) et à dégager des connaissances sur les sociétés indigènes préhispaniques et coloniales. En ce sens, ce corpus est une source de premier ordre pour l’histoire culturelle du Mexique central et de la région andine. Nous envisagerons aussi sa réception par les sociétés indigènes, telle que l’ethnographie permet d’en retrouver la trace aujourd’hui.

Toulouse

Study days - Sociology

À l'école du genre

Genre, éducation, société

Comment prendre en compte les apports théoriques du genre et transformer nos pratiques professionnelles, lorsqu'on est formatrice/teur, éducatrice/teur, enseignant/e dans le primaire, dans le secondaire ou à l'université? Ces journées ont pour objectif de construire collectivement des instruments d'analyse et d'action et de partager des expériences déjà existantes mais encore trop méconnues.

Toulouse

Study days - Sociology

Lien et marché : autour de Harrison White

La nouvelle sociologie économique a contribué à renouveler autant la question du calcul que celle de l’ordre social, en montrant combien la nature et l’agencement des relations entre acteurs présidaient à l’orientation des échanges comme à l’organisation des rapports sociaux. Mais la question des rapports entre «lien» et «marché» reste largement ouverte: faut-il toujours considérer les réseaux comme «déjà là» et statiques, ou ne gagne-t-on pas à les saisir en dynamique, comme nous y invitent tous ceux qui, à la suite d’Harrison White raisonnent en termes d’encastrement et de découplage?

Toulouse

Conference, symposium - Middle Ages

Textes historiographiques et écriture (péninsule ibérique et France, XIe-XIVe siècles)

Poétique de la chronique

Ce projet naît d'une double constatation. L'antinomie souvent établie entre historiographie et littérature par des générations de chercheurs, d'une part et le silence des Ars Poetriae médiévaux vis-à-vis de l'écriture historique, d'autre part. L'existence de cette frontière imperméable -toujours réelle, malgré les brèches ouvertes par certains travaux scientifiques depuis une dizaine d'années - ainsi que cette absence totale de théorisation, au Moyen Âge, nous ont conduits à nous interroger sur la nature et la construction textuelle des écrits historiographiques médiévaux ; autrement dit sur l'existence et, au-delà, sur le fonctionnement d'une poétique de la chronique.

Toulouse

Conference, symposium - Ethnology, anthropology

Corps, émotions, santé II

Deuxièmes journées scientifiques du réseau national "Santé & Société"

Second volet à Toulouse des Journées Scientifiques "émotions, corps et santé"

Toulouse

Conference, symposium - Political studies

Paix confessionnelle, paix civile et leurs conséquences idéologiques et politiques

De la « guerre juste » à la « paix juste »

Colloque issu du programme de formation-recherche coordonné du CIERA "Représentation des conflits et construction de la paix" organisé par l'Université Lumière Lyon 2 (Anne-Marie Saint-Gille) ; Université Paris IV-Sorbonne (Jean-Paul Cahn) ; Université Toulouse 2 Le Mirail (Françoise Knopper) et co-organisé par le CERAM (Toulouse 2) et l’IRPALL (Toulouse 2).

Toulouse

Patrimoine et immigration

Lieux, parcours, héritages

Le séminaire envisagera l'approche patrimoniale au regard de l'immigration puis les initiatives en cours et les expériences de terrain.

Tours | Toulouse

Lectures du genre dans la production culturelle espagnole

Séminaire intersites« Lectures du genre dans la production culturelle espagnole et hispano-américaine »Maison des Sciences de l’Homme - Université de Toulouse - Université de ToursResponsables : Michèle Soriano (GRAAL, Université de Toulouse II) et Mónica Zapata (C.I.R.E.M.I.A., Université de Tours)A la faveur du mouvement féministe, des études gay et lesbiennes et l’affirmation des thèses posmodernistes, les études de genre (gender) se sont développées en Amérique du Nord et du Sud et en Europe, à travers des disciplines relevant des sciences sociales, des siences humaines ensuite. En France la lenteur des traductions des travaux des chercheures et chercheurs Anglo-saxon-ne-s, la réticence des institutions, universitaire notamment, a conditionné pendant un temps l’avancement et la diffusion des recherches sur les questions de genre et, si en sciences sociales le retard est rattrapé par la création de centres d’études, de séminaires pluridisciplinaires et inter-universitaires, dans le domaine des lettres, et en particulier dans celui de l’hispanisme français, le terrain est encore pratiquement en friche.La création d’un séminaire « intersites » avec la participation des chercheures et chercheurs reconnu-e-s et de doctorant-e-s vise à combler partiellement ce vide, ainsi qu’à répondre à la demande de plus en plus pressante des jeunes chercheures et chercheurs qui s’intéressent à la problématique des identités socio-sexuelles telles que la production culturelle hispanique les met en discours, les diffuse ou les questionne dans les textes, les images, la musique…Des rencontres régulières, en alternance entre les deux sites, sont prévues, avec l’intervention des chercheur-e-es des équipes impliquées et de conférencières invitées. Calendrier:vendredi 2 décembre : Université de Toulouse: 14 h - 18 hIntervenantes:Michèle Soriano (U. Toulouse II) et Mónica Zapata (U. de Tours) :Genre et canon dans la littérature hispano-américaine. États des recherches et perspectives.Noemi Ulla (CONICET, Argentine) et Annick Mangin (U. Toulouse II):Genre et canon dans la littérature hispano-américaine (1950 -1980) : le parcours de Silvina Ocampo. vendredi 20 janvier : Université de ToursIntervenantes :Cristina Rodrigues, doctorante, Tours - Genre et queer dans La nave de los locos, de Cristina Peri Rossi.Conférencières invitées : Stéphanie Decante (Université de Paris X), Milagros Palma (Université de Caen, directrice des éditions Côté femmes). vendredi 10 mars : Université Toulouse II Le Mirail : 9 h - 18 hJournée d’étude: « Littérature et féminisme: le parcours d’Angélica Gorodischer »(Programme en préparation) vendredi 19 mai : Université de ToursIntervenantes : Nuria Prat Fons (Université d’Avignon).Conférencières invitées : Milagros Ezquerro (U. Paris IV), Michèle Ramond (Université de Paris VIII) EquipesUniversité Toulouse le MirailEnseignants-chercheurs : GRAL et Españ@31Emmanuelle Garnier (MCF), Solange Hibbs (PR), Annick Mangin (MCF), Monique Martinez (PR), Christine Perez (MCF), Marie-Agnès Palaisi-Robert (MCF), Fatima Rodriguez (MCF), Michèle Soriano (PR), l’équipe Roswita (groupe de recherche sur le théâtre hispanique contemporain).Membre associé : Nuria Prat Fons (MCF), Université d’AvignonPost-doctorantes :Graciela Conte-Stirling, Aurélie Hermant.Doctorantes :Yohainna Abdala-Mesa, Muriel Andriocci, Anne-Cécile Conrady, Maya Desmarais, Elisa Francheschini, Aurélie Pirat, Paula Orostica. Université de ToursEnseignants-chercheurs : C.I.R.E.M.I.A.Jean-Pierre Castellani (PRE), Javier Garcia Mendez (PR), Jean-Louis Guereña (PR), Paula Martinez-Michel (MCF), Monica Zapata (PR)Participante extérieure : Teresa Orecchia-Havas (PR), Université de CaenDoctorant-e-s : Sara Calderon, Patrice Gresse, Sabrina Miossec, Ana Victoria Morales Roura, Frédéric Parra, Cristina Rodrigues, Justine Sehedic, Vincent Valéry.Contacts : michele.soriano@univ-tlse2.fr, zapreig@aol.com

Toulouse

Call for papers - Political studies

Démocratie participative en Europe

Dans l’espace de l'Union européenne élargie, les institutions s’engagent de plus en plus clairement à maintenir un dialogue ouvert et régulier avec la société civile au travers de ses structures représentatives. Il s’agit ici d’approcher, de mettre en évidence, d’interroger et d’expliciter dans une perspective communicationnelle le "principe de démocratie participative".

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Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
Seminar	4,274
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